ATENCIÓN

INTEGRANTES:
• DAVID ANTURI CUELLAR
• SEBASTIAN PERDOMO MUÑOZ
• JUAN CARLOS CAMACHO
¿QUÉ ES LA ATENCION?

• Es la capacidad de seleccionar y concentrarse en los

estímulos relevantes. Es decir, es el proceso cognitivo
que nos permite orientarnos hacia los estímulos
relevantes y procesarlos para responder en consecuencia.
FUNDAMENTOS
• Esta presente en el lóbulo frontal del la corteza cerebral

• Es una de las capacidades básicas del sistema cognitivo, definiéndola

como “cantidad de esfuerzo necesaria para centrarnos en una
determinada parte de la experiencia; focalizarse en una actividad,
mantener este esfuerzo durante periodos prolongados, entre otros”.

• Conforma el principio neurocientifico en el trabajo de entrenamiento

y rehabilitación cognitiva
 FUNDAMENTOS
• En la modularidad del sistema cognitivo, la atención se divide en una
serie de patrones con áreas distintas en la especialidad: Focal, Selectiva,
Sostenida, Dividida y Múltiple.

• En las Estrategias Metacognitivas que implica el uso de tácticas en el

entrenamiento y tener un dominio sobre ellas. La meta-atención seria la
conciencia y la regulación de los procesos intervinientes en la captación
de los estímulos provenientes del medio.
MODULARIDAD DEL SISTEMA COGNITIVO
¿Qué tipo de Modularidad del Sistema Cognitivo
representa el siguiente ejercicio?
FUNDAMENTOS

• En las Estrategias de Rehabilitación Cognitiva, los déficits atencionales

pueden producir alteraciones en el aprendizaje de nueva información o
dificultades para resolver problemas.

• En el Ajedrez, dado por excelencia de la estimulación y del entrenamiento

cognitivo, es consolidado una gimnasia mental efectiva. Con sus elementos
de modo sistemático y estructurado mejora la atención con sus distintos
componentes y áreas.