Sesión 4

Unidad 2

Recursos Naturales (minería no metálica) y

Biología de la Conservación
Logro de la sesión

Al finalizar la sesión, el estudiante reconoce

la importancia de la biodiversidad y
conservación.
 Temario

• Minería no metálica en el Perú

• Biología de la Conservación

- Biodiversidad.
- Causas de vulnerabilidad.
- Amenazas y pérdidas de la biodiversidad.
- Áreas naturales protegidas (ANP)
 1

Minería no metálica
Dolomita
CaMg(CO3)2

Propiedades
•Dureza: 3.5
•Densidad: 2,9
•Raya: Blanca
•Color: Blanco grisáceo, rosado, rojo, verde,
marrón, negro
•Brillo: Vítreo a perlado
•Cristalización: Sistema Trigonal
•Transparencia: Transparente a translúcido
•Morfología: Cristales romboédricos y masas
compactas
 Arcillas
1. Caolines: Al2 Si2 O5 (OH)4

2. Esmectitas: Al2 Si4 O10 (OH)2

Propiedades fisico-químicas:
•Su extremadamente pequeño tamaño de partícula.
•Su morfología laminar (filosilicatos)

Usos: cerámica, producción de

cemento, elaboración de papel, y
materiales refractarios
 Piedra caliza
Roca sedimentaria
compuesta, en forma
predominante, por
minerales de carbonato,
principalmente
carbonatos de calcio
(CaCO3). Los minerales
más importantes de las
calizas son la calcita y
aragonita.
Usos: como reservorio de petróleo, dada su gran
porosidad. Tiene una gran resistencia a la meteorización;
esto ha permitido que muchas esculturas y edificios de la
antigüedad tallados en caliza hayan llegado hasta la
actualidad. Sin embargo, la acción del agua de lluvia y de
los ríos (especialmente cuando se encuentra acidulada
por el ácido carbónico) provoca su disolución.
Bentonita
Oxidos Contenido(%)
SiO2 49.40
Al2O3 14.95
TiO2 0.78
CaO 7.76
MgO 2.35
Fe2O3 7.85 Usos:
SO3 <0.1 •Cerámica blanca y refractaria.
•Medios filtrantes en bebidas y
Na2O 1.25 licores.
K2O 0.78 •Aglutinantes de piensos
P2O5 0.020 peletizados.
•Lodos de perforación.
•Decolorantes.
•Fundición
•Agricultura
 Yeso
Sulfato de calcio hemihidrato (CaSO4.
½ H2O), también llamado vulgarmente
"yeso cocido". Se comercializa
molido, en forma de polvo.

Usos:
•construcción como pasta.
•En estucados y preparación de superficies de soporte
para la pintura artística al fresco.
•Prefabricado, como paneles de yeso (Dry Wall o Sheet
rock) para tabiques, y escayolados para techos.
•Aislante térmico, pues el yeso es mal conductor del
calor y la electricidad.
•Para confeccionar moldes de dentaduras, en
Odontología. Para usos quirúrgicos. en la regeneración
ósea.
•En los moldes utilizados para preparación y reproducción
de esculturas.
•En la elaboración de tizas para escritura.
 Sal NaCl

Uso alimentario:
•Conservante y preservativo.
•Aglutinante de otros
ingredientes en los procesos
alimentarios.
•Controla los procesos de
fermentación de
determinados alimentos.
•Brinda textura a los
alimentos y así hacerlos más
agradables al tacto y
visualmente más atractivos y
apetitosos.
•La sal es un agente Salineras de Maras - Cusco
deshidratador y ablandador
de muchas materia primas
alimentarias.
Sal
Uso industrial:
Para la producción de cloro y la
sosa cáustica. El cloro se utiliza
para la fabricación de plásticos
como el PVC, una presencia
constante en nuestra vida
cotidiana en productos tan
dispares como revestimientos de
paredes, embalajes médico-
sanitarios, juguetes, botellas,
muebles o estructuras de
ordenadores, por citar sólo
algunas. También se emplea en la
fabricación de colorantes,
plaguicidas, disolventes,
medicamentos y fitosanitarios.
 Actividad en clase

1. Has una lista de 5 de los principales

yacimientos no metálicos en el Perú y eplica la
importancia y usos de las sustancias que se
explotan.
 2

Bidiversidad y Biología de la
Conservación
Video de Biodiversidad
https://www.youtube.com/watch?v=lbBLp50DNeE

BIODIVERSIDAD
Biodiversidad
Día a día aumenta la extinción de especies en el Perú y la acción
humana es el primer causante de esto.

Más de 300 especies de nuestra fauna están amenazadas por la

perdida de su hábitat, por el tráfico ilícito y por la cacería furtiva.

http://www.peruecologico.com.pe/extincion.htm
BIODIVERSIDAD DEL PERÚ
 Biología de la Conservación
Estudia las causas de la pérdida de diversidad biológica
en todos sus niveles (genética, individual, específica,
ecosistémica) y de cómo minimizar esta pérdida.

Integra disciplinas muy diferentes:

 Biología de la Conservación

El Perú es un país de
extraordinaria variedad de
recursos vivos y ecosistemas,
que hoy se conocen como
diversidad biológica o
biodiversidad.

Nuestro país se encuentra entre

los países megadiversos del
planeta, entre los cuales ocupa
uno de los cinco primeros
lugares.
 Unidad evolutiva y ecológica crítica en conservación:
La población

¿Quiénes están en riesgo de

extinción?
Vulnerables
En peligro
Críticas

Oso de anteojos

Taruca Chinchilla
 Causas de vulnerabilidad
Especies raras
Distribución geográfica muy restringida: endemismos
Utilizan hábitat muy específico.
Tienen tamaños poblacionales pequeños.

Especies longevas
Respuesta lenta a perturbaciones.

Especies dependientes de especies claves

Especie clave: Contribuyen fuertemente a estructurar una
comunidad.
 Amenazas para la biodiversidad

a. Destrucción y fragmentación del hábitat

b. Especies introducidas
c. Sobrexplotación
d. Polución
a. Destrucción del hábitat y fragmentación

  

    

Consecuencias: Pérdida de hábitat y aislamiento

http://elcomercio.pe/actualidad/1575156/noticia-degradacion-medioambiente-amenaza-inminente-aves-migratorias
 b. Especies introducidas
Plagas

Rata negra

Reemplazan a flora y fauna

nativa

http://www.oas.org/dsd/iabin/component2/Peru/RicardoPalma/I3N/Triptico-PEEI-abril1.pdf Árboles de eucalipto sembrados con fines ornamentales

en el distrito de Surco, Lima (Foto: M. Trujillo).
 c. Sobreexplotación
Explotación comercial
Mortalidad de animales no blanco
Mascotismo
d. Polución

http://elcomercio.pe/actualidad/1624283/noticia-oroya-quinta-ciudad-mas-contaminada-planeta
d. Polución
Enfoques y herramientas de la conservación

• Conservación de especies
• Conservación de poblaciones
• Conservación de comunidades y ecosistemas
Especies invasoras

Trucha “arco iris” Mosca de la fruta

Rata negra Tilapia

Identificar invasoras potenciales y nativas vulnerables

 ÁREAS NATURALES PROTEGIDAS
Protección de hábitat = manera más efectiva de conservar la
biodiversidad

Área natural protegida (ANP):

extensión de tierras y/o cuerpos de
agua o mares dedicados a la
protección y mantenimiento de la
diversidad biológica, así como de los
recursos naturales y culturales
asociados. Son áreas manejadas a
través de medios legales.
http://www.peruecologico.com.pe/mapa_areas_prot.html
 ÁREAS NATURALES PROTEGIDAS

Parque Nacional Parque Nacional

YANACHAGA CHEMILLÉN (Oxapampa) Reserva Nacional PARACAS HUASCARÁN (Ancash)
(Ica)

Reserva Nacional
PAMPAS GALERAS (Ayacucho) Santuario Histórico
BOSQUE DEL POMAC (Lambayeque)
Parque Nacional del MANU
(Madre de Dios)
 Tamaño de la Reserva

Mejor que

A mayor área mayor número de especies

Animales grandes establecen territorios grandes

Poblaciones más grandes

Restauración ecológica
Proceso de establecer un sistema similar al original

Pasos a seguir en la restauración

• Establecer objetivos
• Eliminar la fuente de degradación
• Restaurar el ambiente físico
• Restaurar la vegetación
• Reintroducción de animales
 Actividad en clase

1. Has una lista de 5 de los principales

yacimientos no metálicos en el Perú y eplica la
importancia y usos de las sustancias que se
explotan.
 Actividad en clase

Explicar el caso: Pava Aliblanca en el norte del Perú

 No olvides que…
 La biodiversidad que alberga nuestro país
constituye una gran riqueza.
 Es muy importante preservar la biodiversidad
con un criterio de desarrollo sostenible.
 Conclusiones

 El Perú posee una alta

biodiversidad que se
traduce en:

Extraído de: Brack E., A. y C. Mendiola. 2004. Ecología del Perú. Editorial Bruño. 495 pág.
Lo que aprendimos

Los principales yacimientos

no metálicos del Perú y su
importancia

La importancia de la
conservación de la
biodiversidad en el Perú.
 •www.peruecologico.com.pe/lib.htm
•www.jmarcano.com/recursos/recursos.html

Bibliografía

Areas Naturales Protegidas:

www.youtube.com/watch?v=8YRseKeHvcg&feature=re
lated
Brack, A. y Mendiola, C. (2004). Ecología del Perú.
Editorial Bruño. 495pp.
Ecología y Medio Ambiente:
www.youtube.com/watch?v=eREz4tOgN8A
Revista del Instituto de Investigaciones FIGMMG Vol.
11, N.º 22, 7-12 (2008) UNMSM ISSN: 1561-0888
(impreso) / 1628-8097 (electrónico)
www.jmarcano.com/recursos/recursos.html