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ESCUELAS

PSICOLÓGICAS
ESTRUCTURALISMO
ESTRUCTURALISMO

• Edward Titchener fue el fundador de la psicología estructuralista,


una corriente psicológica que se centraba en el análisis de los procesos
mentales a través de la introspección y que surgió durante los primeros
años del siglo XX.
• La psicología estructuralista propone que podemos entender la estructura
de los procesos mentales a través de la definición y de la categorización de
los elementos que conforman la psique, particularmente de los contenidos
mentales y de los procesos por los cuales estos tienen lugar.
• Titchener afirmó que la consciencia (o la mente) está formada por tres
tipos de fenómeno: las sensaciones, los afectos y las imágenes.
• Por un lado las sensaciones (elementos de percepción), por otro las
imágenes (elementos de ideas) y por último los afectos (elementos de
emociones).
Ejemplos de percepción:
• Percepción visual: Todo lo que es percibido a través de los ojos.
• Percepción auditiva: Los sonidos percibidos por los oídos.
• Percepción táctil: Es todo aquello que puede sentirse por el tacto.
• Percepción olfativa: Cualquier olor percibido por el olfato.
• Percepción social: Es la forma en que los individuos perciben a otras
personas dentro de un mismo ambiente y su forma de relacionarse.
• Percepción del movimiento: Es una habilidad de los humanos y animales
para girar la mirada y la cabeza y determinar si algo representa un peligro.
• La psicología estructuralista de Titchener se basaba en la utilización del
método introspectivo, por el cual un sujeto entrenado ejerce el rol de
observador y descriptor de sus propios procesos psicológicos
EJEMPLO DE ESTRUCTURALISMO
• A continuación, se presenta un ejemplo basándonos en la teoría del
estructuralismo:

Hay un sujeto al que se le muestra de manera visual una flor. Este objeto, en
su conjunto, forma una serie de cualidades sensoriales, ya que está
compuesto por un color, una forma, un tamaño, una textura, un olor, etc. El
sujeto no podía decir la palabra flor, ya que de hacerlo estaba abstrayéndose
de su propia vivencia al observar el concepto. Lo que tenía que decir al
observar el objeto eran las sensaciones que este creaba en ellos y de esta
manera ver cómo la persona tomaba consciencia del objeto que le era
presentado.
 
FUNCIONALISMO

• Para el funcionalismo las características individuales son fundamentalmente


influyentes en la conducta y los procesos mentales son personales, únicos y
cambiantes continuamente.
• Utilizaban la introspección; auto observación , y la extrospeccion:
observación de lo que nos rodea.
• (Al contrario de la observación de uno mismo, la extrospección observa
la conducta externa de los demás)
• La teoría funcionalista estaba interesada en el aprendizaje, la sensación y la
percepción, pero también en como el organismo emplea sus habilidades de
aprendizaje para funcionar en su ambiente.

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