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Sarah De Dios.
CONTENIDOS DEL CURSO
Cinemático
Problema Se conocen las
fuerzas
Dinámico
Energético
Se desconocen las
fuerzas Leyes de
Conservación
Sistemas de coordenadas
Cinemática Desplazamiento, espacio recorrido
Velocidad
Aceleración
Leyes de Newton
Dinámica Leyes de fuerza
r
x
z
¿Qué se necesita para formar
nuestro sistema de referencia?
S0
S
s = s0 + ∆s x = x0 + ∆x
y
x = x – x0
S
S0 S
x
La Física describe los movimientos mecánicos de traslación y rotación de los
cuerpos, sustituyéndolos por un “modelos ideales” llamados:
4. Escribir la segunda ley de Newton de la traslación para cada eje del sistema
de referencia convenientemente seleccionado y/o de la rotación para cada
cuerpo.
5. Sustituir los datos del problema en las ecuaciones, despejando las magnitudes
que se desean conocer, mediante operaciones algebraicas.
Sin embargo el problema es más difícil cuando la fuerza que actúa sobre la partícula y por lo
tanto su aceleración no son constantes. Estos pueden ser resueltos por métodos de
integración para fuerzas que dependen del tiempo y de la velocidad.
Trabajo: Es la magnitud física que será tanto mayor cuanto mayor sea la componente
de la fuerza o del momento de la fuerza en la dirección del desplazamiento y cuanto
mayor sea el espacio recorrido por el punto de aplicación de dicha fuerza. Caracteriza
además la transferencia de energía de un cuerpo a otro.
De manera general existen dos tipos de energía: la cinética, que depende de la
variación de la velocidad y la potencial que depende de la variación de la posición.
La cinética, en particular, depende del tipo de movimiento de traslación o rotación
que experimente el cuerpo.
1
K mv
2 Energía cinética de la traslación
2
1 1 q q
Ug mghU el kx 2
U 1 2
2
e
4
0 r
Energías potenciales
r2
WFdr trabajo a lo largo de una línea recta
r
1 (traslación)
1. Representación gráfica de la situación física.
2. Identificar el sistema físico y tipo de movimiento de cada cuerpo del
sistema.
3. Modelo físico a utilizar y selección del nivel cero de energía potencial.
4. Analizar las interacciones presentes en el problema.
5. Redactar las hipótesis.