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de la realidad.
4.-Incluye el "saber qué" (know that), el "saber cómo" (know how) y el "saber
• CONOCIMIENTO VULGAR
Conocimiento Vulgar
• Es subjetivo.
Conocimiento Científico.
• Es objetivo.
• Es sistemático, se adquiere mediante el conocimiento acumulativo, porque sirve de base para otros
entendimientos.
falso. Se distingue por justificar sus conocimientos, por dar pruebas de sus verdad,
permanente.
• Es universal porque es válido para todas las personas sin reconocer fronteras ni determinaciones
• Es objetivo porque es válido para todos los individuos y no solamente para uno determinado. Es de
valor general y no de valor singular o individual. Pretende conocer la realidad tal como es, la
garantía de esta objetividad son sus técnicas y sus métodos de investigación y prueba.
cualquier sujeto capacitado, quien podrá obtener los elementos necesarios para comprobar la
• Es racional porque la ciencia conoce las cosas mediante el uso de la inteligencia, de la razón.
investigaciones con el fin de comprender mejor la realidad. La búsqueda de la verdad es una tarea
abierta.
• La ciencia explica la realidad mediante leyes, éstas son
las relaciones constantes y necesarias entre los hechos.
Son proposiciones universales que establecen en que
condiciones sucede determinado hecho, por medio de
ellas se comprenden hechos particulares. También
permiten adelantarse a los sucesos, predecirlos. Las
explicaciones de los hechos son racionales, obtenidas
por medio de la observación y la experimentación.
Conclusión del conocimiento científico.
• En tanto que pretenden manifestar una verdad como representación o interpretación de la realidad. Pueden ser:
• Científicos, cuando son el resultado de esfuerzos sistemáticos y metódicos de investigación colectiva y social en
busca de respuestas a problemas específicos como explicaciones en cuya elucidación procura ofrecernos la
• Filosóficos, cuando intentan fundamentar el mismo conocimiento, y abarcar el Universo como un todo de sentido,
ampliando las perspectivas generales de todo conocimiento mediante la crítica de los propios fundamentos.
• Globales formados mediante redes o comunidades, pertenecientes a lugares geográficos dispares incluso
culturalmente.
• Conocimientos prácticos
última
– La producción económica
– La economía doméstica
– Etc.
• Por la estructura de su contenido
• Materiales: Todos los demás conocimientos que no son formales; por cuanto
ciencia.
• Por su origen
forma lógica de las relaciones lógicas entre los contenidos de los que
es la inducción.
estéticas.
ir desde una civilización a un grupo empresarial o un grupo social reducido: una secta.
– Informatizado o Digitalizado
– etc.
• Por la forma de su adquisición
• Etc.
2.Desarrollo histórico de la
epistemología.