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INVESTIGACIÓN EN

ADMINISTRACIÓN Y
ECONOMÍA.

LA INVESTIGACIÓN
CONTEMPORÁNEA EN
ECONOMÍA
C. JURADO.
LA ESCUELA DE FRANCFORT.

04/06/20 INVESTIGACIÓN SOCIO-ECO


NOMICA
INVESTIGACIÓN
EMPÍRICO ANALÍTICA

Ciencias, interés y relación sujeto-objeto:


Techne: Descripción-control(técnico),
independencia, desde el concepto de
objetividad.
Objeto de estudio pasivo, sometido a las
variaciones impuestas por el investigador

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NOMICA
INVESTIGACIÓN
EMPÍRICO ANALÍTICA

Lógica de la construcción teórica:


Validez universal, sistema explicativo,
teoría científica, momento inductivo;
formulación de leyes.
Deductivo:Interpretación de leyes
especifícas pertenecientes a una misma
realidad.
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NOMICA
INVESTIGACIÓN
EMPÍRICO ANALÍTICA

FINALIDAD DEL CONOCIMIENTO:

Explicación y control de fenómenos lo que


el hombre ha controlado replicarlo.
Generalidad-universalidad.

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NOMICA
INVESTIGACIÓN
HISTÓRICO
HERMENEÚTICA:
CIENCIAS, INTERES, RELACIÓN SUJETO-
OBJETO:
Pràctico (comprensión), dialógica, comunicativa,
comprensión de la experiencia humana por
medio de contacto, testimonios, tradición oral,
escrita. Expresión cultural, material o simbólica.
Trasciende espacio más para autoconciencia de
04/06/20 protagonistas.
INVESTIGACIÓN SOCIO-ECO
NOMICA
INVESTIGACIÓN
HISTÓTICO
HERMENEÚTICA:
LÓGICA DE CONSTRUCCIÓN TEORICA:
Confronta categorías, investigación-sentido
común, sistematización del proceso dialógico.
Procesos de comparación y analogía para las
formulaciones conceptuales.

04/06/20 INVESTIGACIÓN SOCIO-ECO


NOMICA
INVESTIGACIÓN
HISTÓTICO
HERMENEÚTICA:
FINALIDAD DEL CONOCIMIENTO:
Deductivo- comprensión, explicación colectiva
humana, singularidad.

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NOMICA
INVESTIGACIÓN CRITICO
SOCIAL
•CIENCIAS, INTERES Y RELACIÓN SUJETO-OBJETO:
. LA CIENCIA RECONOCE SU ORIGEN EN LA
EXPERIENCIA COTIDIANA.
•SOLUCIONES A PROBLEMASCONCRETOS,
SITUACIONES Y VIVIDOS HISTÓRICAMENTE.
•LA INVESTIGACIÓN COMO PRAXIS SOCIAL, NO
SOLO SOMOS OBSERVADORES, SINO AGENTES DE
PROCESOS DE TRANSFORMACIÓN.
•INTERRELACIÓN NECESARIA ENTRE TEORÍA Y
PRAXIS.
•IMPLICA REFLEXIÓN DE UNA MANERA
PARTICIPATIVA -INTERES-EMANCIPATORIO
(DEVELAR, ROMPER CADENAS INVISIBLES, PARTICIPACIÓN)
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NOMICA
INVESTIGACIÓN CRÍTICO
SOCIAL

• FINALIDAD DEL CONOCIMIENTO-


CONSTRUIR CONOCIMIENTO PARA GENERAR
TRANSFORMACIONES. ORIENTADO A LA
ACCIÓN, (COOPERACIÓN, INTERPRETACIÓN
COMÚN DE LA SITUACIÓN SOCIAL) Y
(CONSENSO BÁSICO PARA LA EMANCIAPCIÓN).
CUESTIONA Y DEVELA CONTRARIEDADES DE
LA REALIDAD PARA PROPONER CAMBIOS.
TRANSFORMACIÓN SOCIAL,POLÍTICA,
EDUCATIVA Y CIENTÍFICA.

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NOMICA
INVESTIGACIÓN CRÍTICO
SOCIAL

• FINALIDAD DEL CONOCIMIENTO-


CONSTRUIR CONOCIMIENTO PARA GENERAR
TRANSFORMACIONES.
• FINALIDAD- TRANSFORMACIÓN.
• INTERES-EMANCIPATORIO (DEVELAR,
ROMPER CADENAS INVISIBLES, PARTICIPACIÓN)

04/06/20 INVESTIGACIÓN SOCIO-ECO


NOMICA
• INVESTIGACIÓN CRÍTICO-SOCIAL

• RELACIÓN SUJETO-OBJETO-DIALÓGICA.
• LOGICA DE LA CONSTRUCCIÓN TEÓRICA:
La verdad es algo que se construye. Consenso
básico-crítico (transparencia- relación explicita)

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NOMICA
LA INVESTIGACIÓN SOCIO-ECONÓMICA A
LA LUZ DE DIVERSAS PERSPECTIVAS
EMPÍRICO HISTÓRICO CRITICO SOCIAL
ANALÍTICO HERMENEÚTICO  PROCESOS DE
ORGANIZACIÓN DE LA
 INSTRUMENTO EL COMUNIDAD.
 INTERÉS TÉCNICO LENGUAJES COMO  INTERES
PARA APROPIARSE VEHÍCULO DE EMANCIAPTORIO-
DE LA NATURALEZA; COMPRENSIÓN, AUTODETERMINACIÓN AL
SON CIENCIAS EXPRESIÓN Y GENERAR PROCESOS DE
INSTRUMENTALES. COMUNICACIÓN. REFLEXIÓN CRÍTICA QUE
ES INDEPENDIENTE  MÉTODO LLEVAN A LA
DE LOS FINES POSIBILIDAD DE ORGANIZACIÓN DE LA
HISTÓRICOS Y COMPRENSIÓN COMUNIDAD, ALA
POLÍTICOS. DEL SENTIDO. COOPERACIÓN Y
 MÉTODO SE BASA EN
LA CAUSALIDAD
 INTERÉS POR ASOCIACIÓN AUTÉNTICAS
COMPRENSIÓN DE EN LAS CUALES LOS
NATURAL. HOMBRES SE REALIZAN
LA CULTURA
COMO PERSONAS LIBRES.
PERMITEN PROBLEMAS HUMANOS Y
ABORDAR SOCIALES
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NOMICA
DESARROLLO DIALÉCTICO
MOVIMIENTO COMPLEJO

FACTORES FÍSICOS Y FACTORES CULTURALES


MATERIALES ECONÓMICOS, POLÍTICOS,

RESULTANTE
ES UNA TOTALIDAD,
QUE LLAMAMOS HISTORIA
DENTRO DE LA CUAL ASUMIMOS
LA CAPACIDAD
COMO GRUPO, DE GENERAR
PROCESOS TRANSFORMADORES
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NOMICA
Fundamentos epistémicos, que
se evidencian así
PREGUNTAS ORIENTADORAS
LA TRANSFORMACIÓN SOCIAL

LA ACCIÓN SOCIAL
- SON DE DIVERSA NATURALEZA
EL CONOCIMIENTO
-SE GENERAN EN UN CONTEXTO
SOBRE VUELVE A LA
PARTICIPATIVO. COMUNIDAD
COMUNIDAD PARA
-INVESTIGADOR ENTRA A GRUPOS
GENERAR ACCIÓN
CONFORMAR UN GRAN MARCO POBLACIONALES
PLANEADA
TEÓRICO ENTORNO AL INVOLUCRADOS
FENÓMENO OBJETO DE ESTUDIO
EN EL PROCESO
Y ENTORNO A LA ACCIÓN
SOCIAL, SE TIENE IMPLICITO
INVESTIGATIVO
UN PROCESO, Y CONSTRUCCIÓN
LUEGO CON LA COMUNIDAD PERMANENETE
SE DISEÑA LA METODOLOGÍA. TEORÍA, ACCIÓN
INTERVENCIÓN
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