Está en la página 1de 20

Séptimos

Matemática
INBA 2020
¡Hola!
Soy la profesora Ma. Ester Penela
Hago la clase de matemática a
Séptimos A y B. También a
Primeros F y G de enseñanza
media. Pero este trabajo está
dirigido a todos los séptimos 2020
2
Antes de comenzar…
Les pido disculpas por estas dos
semanas de ausencia que han
impedido conocernos y
comenzar a trabajar en este año
escolar. Pero como nadie elige
enfermarse (no era covid 19,
menos mal), me comprometo a
diseñar el mejor plan de
contingencia para que aprendan
de la mejor manera posible.
3
Plan de
contingencia
Antes de comenzar a trabajar, lee completa esta presentación

4
¿Por qué?

Porque…

Como familia…
5

Te invito a
comprometerte
con tu
aprendizaje

6
¿Cómo?
Explorando y desarrollando todas las
actividades y material complementario
(preguntas para análisis de videos, apuntes,
páginas web,...) que permitan reforzar lo
revisado en las semanas previas y proyectar el
trabajo, dependiendo del tiempo que dure la
suspensión de clases.
7
Contenidos a reforzar
◈ Concepto de conjunto Z
◈ Los números negativos
◈ Orden en los números enteros
◈ Representación en la recta numérica
◈ Aplicación de números enteros en la vida diaria
◈ Valor absoluto de un número
◈ Operatoria con números enteros 8
Trabajo semanal
Ingresa al siguiente link: https://
www.youtube.com/watch?time_continue=135&v=8ba-bEO2x1M&feature=emb
_logo
y responde en tu cuaderno
1. ¿Qué Conoces Del Origen De Los Números Enteros?
2. ¿Cómo se utilizan en La Vida Diaria?
Ingresa al siguiente link:
https://
www.youtube.com/watch?time_continue=22&v=Vtd8_XmJPE4&feature=emb_
logo
y responde con tus propias palabras y algunos ejemplos:
3. ¿Qué son los números enteros? ¿Qué es el opuesto de un número?
9
4. ¿Cómo se representan en la recta numérica?
5. Escribe, en tu cuaderno, el anterior (antecesor) y el posterior (sucesor) de un
número entero
Puedes
complementar tus
respuestas
con dibujos si
deseas

10
Trabajo semanal
Ingresa al siguiente link:
https://www.superprof.es/apuntes/escolar/matematicas/aritmetica/enteros/numer
os-enteros-2.html
y responde en tu cuaderno:
1. ¿Siempre es posible restar dos números naturales? ¿Por qué? Explica con algunos
ejemplos
2. Matemáticamente ¿De dónde surgen los números enteros?
3. ¿Qué es el valor absoluto de un número entero? ¿Cómo se escribe? Da algunos
ejemplos
Ingresa al siguiente link:
https://www.superprof.es/apuntes/escolar/matematicas/aritmetica/enteros/orden-
en-los-numeros-enteros.html#tema_criterios-para-ordenar-los-numeros-enteros
Y, escribe en tu cuaderno, todos los criterios para ordenar números enteros. Da 11
ejemplos.
Trabajo semanal
Para ejercitar y evaluar tu propio aprendizaje, ingresa a los siguientes link:

◈ https://www.matematicasonline.es/anaya/anaya1ESO/datos/04/03.htm
◈ https://
www.matematicasonline.es/cidead/1esomatematicas/1quincena3/index1_3.h
tm
◈ http://www.educa.madrid.org/web/cp.alarcon.valdemoro/Web/ColePAA15/
Nueva%20Zona%20Virtual/Web%20Acceso%20recursos%20AI/02%20MA
TES/Mates-NumerosEnteros.htm#Enteros

Y desarrolla todas las actividades interactivas


12
Para profundizar

Trabaja, en tu cuaderno,
la lección 1 del texto del
alumno MINEDUC que
se adjunta a esta
presentación, resumido
las guías 1, 2 y 3 adjuntas

13
Para descansar
◈ TuxMath es una especie de SpaceInvaders en el
que los alienígenas han sido sustituidos por
meteoros que van acompañados de un cálculo
matemático que debe ser resuelto antes de tocar el
suelo.
◈ Tux, el protagonista, controla un rayo láser que
destruye las bolas de fuego, respondiendo de
forma correcta la operación.
◈ Descarga en tu celular o notebook el juego
TuxMath y ejercita la operatoria con números
enteros
https://tuxmath.uptodown.com/windows/descargar 14
Evaluación
La suma de todas las actividades realizadas en el cuaderno equivalen al
30% de la primera prueba, respecto a los contenidos mencionados al
comienzo de esta presentación (Ver criterios de evaluación en rúbrica).
Dicha revisión se realizará una vez que comiencen las clases presenciales.
La ejecución del juego TuxMath equivale al 20% de la primera prueba,
correspondiente al contenido de operatoria con números enteros. Dicha
calificación se realizará a través de una interrogación oral y presencial.
El 50% restante corresponderá a una prueba presencial de estos
contenidos una vez que regresemos a clases.

15
Rúbrica
Categoría: 4 3 2 1
Contenidos
Actitudinales
Orden y Las actividades son Las actividades son Las actividades son Menos de un 20% de
organización en presentadas de una presentadas de una presentadas de una las actividades son
el cuaderno manera ordenada y manera ordenada y manera ordenada, presentadas de una
organizada que es fácil organizada que es, pero sólo se puede manera ordenada y
de leer. fácil de leer en más de leer entre un 20% y organizada
un 50% un 49% de ellas
Instrucciones Cumple con el 100% Cumple entre el 50% y Cumple menos del No cumple las
de las instrucciones el 99% de las 50% de las instrucciones dadas
dadas en la ppt instrucciones dadas en instrucciones dadas
la ppt en la ppt
Puntualidad Presenta las Presenta las Presenta las No presenta las
actividades actividades actividades actividades
desarrolladas en la desarrolladas en la desarrolladas en la desarrolladas o las
primera clase segunda clase tercera clase presenta con más de
presencial presencial presencial 3 clases de atraso
16
Rúbrica
Categoría: 4 3 2 1
Contenidos
Conceptuales
Conceptos de El 100% de los Refleja entre un 50% Refleja entre un Refleja menos de un
números contenidos dados y un 99% de los 20% y un 49% de 20% de los
enteros están reflejados en el contenidos dados los contenidos contenidos dados
cuaderno dados

Ejemplos El 100% de los Entre un 50% y un Entre un 20% y un Menos de un 20%


conceptos está 99% de los conceptos 49% de los de los conceptos
ejemplificado está ejemplificado conceptos está está ejemplificado
ejemplificado

17
Rúbrica
Categoría: Contenidos 4 3 2 1
procedimentales texto
MINEDUC

Ideas Previas (páginas 8 Desarrolla Desarrolla correctamente 3 Desarrolla correctamente 2 Desarrolla correctamente 1
a la 11) correctamente las 4 páginas del texto páginas del texto o ninguna página del texto
páginas del texto

¿Cómo es el conjunto de Desarrolla Desarrolla correctamente 3 Desarrolla correctamente 2 Desarrolla correctamente 1


los números enteros correctamente las 4 páginas del texto páginas del texto o ninguna página del texto
(páginas 12 a la 15) páginas del texto

¿Cómo se pueden Desarrolla Desarrolla correctamente 3 Desarrolla correctamente 2 Desarrolla correctamente 1


representar y ordenar los correctamente las 4 páginas del texto páginas del texto o ninguna página del texto
números enteros? páginas del texto
(páginas 16 a la 19)

¿Cómo sumar números Desarrolla Desarrolla correctamente 3 Desarrolla correctamente 2 Desarrolla correctamente 1
enteros? (páginas 20 a la correctamente las 4 páginas del texto páginas del texto o ninguna página del texto
23) páginas del texto

¿Cómo restar números Desarrolla Desarrolla correctamente 3 Desarrolla correctamente 2 Desarrolla correctamente 1
enteros? (Páginas 24 a la correctamente las 4 páginas del texto páginas del texto o ninguna página del texto
27) páginas del texto

18
Rúbrica
Categoría: Contenidos 4 3 2 1
procedimentales Max
Math

Adición de números Suma números enteros Suma números enteros Suma números enteros Suma números enteros
enteros salvando los 4 igloos salvando 3 igloos salvando 2 igloos salvando 1 igloo o menos

Sustracción de números Resta números enteros Resta números enteros Resta números enteros Resta números enteros
enteros salvando los 4 igloos salvando 3 igloos salvando 2 igloos salvando 1 igloo o menos

Multiplicación de Multiplica números Multiplica números enteros Multiplica números enteros Multiplica números enteros
números enteros enteros salvando los 4 salvando 3 igloos salvando 2 igloos salvando 1 igloo o menos
igloos

División de números Divide números enteros Divide números enteros Divide números enteros Divide números enteros
enteros salvando los 4 igloos salvando 3 igloos salvando 2 igloos salvando 1 igloo o menos

Ejercicios combinados Resuelve ejercicios Resuelve ejercicios Resuelve ejercicioas Resuelve ejercicios
combinados salvando combinados salvando 3 igloos combinados salvando 2 combinados salvando 1
los 4 igloos igloos igloo o menos

19
Recuerda que tenemos 6
horas de clases a la semana,
por lo tanto debes distribuir
tu tiempo para que estas
actividades sean
desarrolladas en dos
semanas
¡Buen
trabajo!
20