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ASIGNATURA: Didáctica general

UNIDAD DOS: Semana 6


Tema: Rol del docente en el proceso de enseñanza
aprendizaje.
Mg. Sonia Quiñones Rodríguez
El maestro exitoso
Juan 20:21 “ entonces Jesús les dijo otra vez: Paz a vosotros. Como me
envió el Padre, así el Padre, así también yo os envío”
Lo que el maestro debe hacer:
1. Leer y estudiar continuamente la Biblia y las fuentes que le
ayudaran a ser mejor maestro.
2. Debe preparar su lección cada semana dedicando el tiempo
necesario para que sea parte de su propia vida y se adapte a las
necesidades de sus alumnos.
El maestro exitoso.
3. debe preparar su lección con tiempo, su material audiovisual y todo
lo que va utilizar en su clase.

4. debe ser puntual y ser el ejemplo para sus estudiantes

5. Debe orar por sus estudiantes durante la semana.


Métodos de estudio para el maestro
1. Busque un lugar tranquilo para estudiar.
2. Reúna todos los materiales de estudio para luego no interrumpir el
estudio.
3. Escoja una hora del día cuando su mente este activa y alerta
4. Este cómodo: tenga mesa y silla, suficiente aire y luz
5. Sea disciplinado: no espere inspiración para estudiar como hábito
para el Señor.
6. Prepare la lección con tiempo: el estudiar a última hora resulta
mala preparación y perderá los resultados deseados.
Metas que debe tener el maestro (a)
• Lograr en el estudiante un aprendizaje
• Que aprenda las verdades bíblicas en su mente en su corazón
• Que la vida del estudiante se transformada como resultado de su
aprendizaje.
• Que las necesidades espirituales del estudiante encuentren respuesta a
través de las lecciones.
• Que el alumno llegue a ser investigador incansable de la palabra de Dios,
buscando siempre profundizar en la verdad y su relación con la vida humana.
• que el estudiante llegue a tal nivel de motivación, que sea un maestro para
otros también.
Características del docente
orientador
• Innovador: participativo, critico, coherente y técnico.
• Se manifiesta tal y como es: cree lo que dice o hace, es asertivo y
facilitador.
• Manifiesta sus sentimientos: quiere resolver los problemas, aprende
de los demás, le interesa todo lo que ocurre en el grupo. (Martínez, E.
2002)
ALGUNAS CARATERÍSTICAS DEL BUEN DOCENTE

- Prepararse las clases


• Motivar a los estudiantes.
• Gestionar las clases considerando la diversidad de los estudiantes.
• Utilizar diversos materiales y métodos para hacer las clases
interesantes - Claridad expositiva
• Mantener la disciplina y el orden
• Gestionar de manera eficiente la comunicación con los alumnos. –
• Tratar a los alumnos con respeto
Algunas Características del docente
• Reconocer cuando comete un error o se equivoca en algo
• Realizar una buena tutoría y dar ejemplo
• Proporcionar a todos una atención frecuente y sistemática
• Interesarse por los estudiantes, preguntarles sobre lo que hacen e intentar ayudarles.
• Dar una orientación ajustada a los problemas que plantee cada alumno y a sus
necesidades.
• Hacer trabajar duro a los alumnos y poner niveles altos.
• - Ayudar a los estudiantes a ser independientes y organizar su aprendizaje
• - Promover y orientar los trabajos en grupo
• Investigar en el aula, aprender con los alumnos
El atractivo de la labor docente

Es un trabajo enriquecedor a nivel humano (se trata con personas, se


aprende de ellas y de la vida) - Resulta gratificante (en definitiva se
ayuda a desarrollarse a las personas) - Es un trabajo variado, cada día
será distinto. - Es un trabajo creativo, hay que buscar nuevos medios
para superar los problemas, para motivar más, para que superen los
problemas de aprendizaje..
Referencias bibliográficas
• Beresaluce, B. ; Peiró, S. y Ramos, C. (2014) el profesor como guía
orientador. Un modelo docente.
• Núñez, M. (2011)Educación y formación docente, Perú: editorial
Quipu.
• Saint de Berberián, M. ( 2007) como enseñar con eficacia: el uso de
métodos en la educación cristiana, España: editorial Clíe