SPAN 210.

Introduction to the Formal

Analysis of Hispanic Texts
Amparo Dávila. “El huésped”
Samanta Schweblin. “En la estepa”
¿qué aprendido hasta ahora?
 ¿qué hemos dicho hasta ahora del
análisis literario?
OBRA

AUTOR LECTOR

ANÁLISIS
EN EL
LITERARIO PARTIMOS DE
LA OBRA PORQUE NO PODEMOS
análisis
En el PREGUNTARLE AL AUTOR CUÁL

literario también
usamos el contexto
histórico del autor, las
influencias de otros
autores, las influencias de
ERA SU INTENCIÓN Y PORQUE
NO ES SUFICIENTE CON
NUESTROS DESEOS (LO QUE
NOS GUSTARÍA COMO
LECTORES)… ANALIZAR LA OBRA
ES HACER ANÁLISIS
análisis
En el
literario el lector
hace parte de la ilusión
narrativa en el sentido de
que a él se dirigen los
ANÁLISIS LITERARIO

¿Qué cuenta? Fábula-trama

LA HISTORIA
Descripción, diálogo, acción,
¿Cómo lo cuenta? comentarios, atmósfera, tono
EL DISCURSO

¿Por qué? ¿Sobre Cosmovisión,

EL TEMA qué? leitmotiv, ironía
“EL HUÉSPED”, DE AMPARO
DÁVILA 1.
2.
3.
¿Qué cuenta?

1.
¿Cómo lo cuenta? 2.
3.

¿Por qué? ¿Sobre 1.

2.
qué? 3.
“EN LA ESTEPA”, SAMANTA
SCHWEBLIN 1.
2.
3.
¿Qué cuenta?

1.
¿Cómo lo cuenta? 2.
3.

¿Por qué? ¿Sobre 1.

2.
qué? 3.
“GUÍA PARA EL ANÁLISIS DE
NARRATIVA”, SOBEJANO
MORAEN
Ver pdf (página 2 de la introducción)