ESCUELA PREPARATORIA No.

8
“CARLOS CASTILLO PERAZA”
INFORMATICA II

Maestra: Raygoza

Alumno: Anthony Geovany Alcocer Narváez

La inclusión a la mujer reduce la
desigualdad social:

UNO DE LOS TRABAJOS MEJORES PAGADOS SON LOS

QUE SE ASOCIAN CON LA INFORMÁTICA, Y EL ACCESO
DE LAS MUJERES A ESTE TIPO DE TRABAJO ES
MÍNIMO. ACTUALMENTE, AL MENOS EL 95 % DE LOS
TRABAJOS INCLUYEN TECNOLOGÍA Y POR ESO ES
FUNDAMENTAL QUE TODAS DESARROLLEMOS
HABILIDADES EN ESA ÁREA Y ASÍ DISMINUIR LA
DESIGUALDAD EN FUTURAS GENERACIONES.
La mujer ayuda a mejorar la innovación
técnica:

SE HAN REALIZADO INVESTIGACIONES SOBRE AMBOS

GÉNEROS Y EN LAS MUJERES HAY UN GRADO
SUPERIOR EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS,
INNOVACIÓN Y PRODUCTIVIDAD. POR ESO, LIMITAR A
LA MUJER AL ACCESO DE INVESTIGACIÓN PODRÍA
HACER QUE SE PIERDAN AL MENOS UN 50 % DE
VALIOSAS PERSPECTIVAS. DE HECHO, EN MI OPINIÓN,
LAS MUJERES TENEMOS LA CAPACIDAD DE CREAR
SOLUCIONES QUE FACILITEN NUESTRO DÍA A DÍA DE
MANERA CONSTANTE, ¿NO LES PARECE?
La participación reduciría la salida de
mano de obra:

¿SABÍA QUE AL MENOS UN 56 % DE LAS MUJERES

ABANDONAN SUS EMPLEOS A PENAS A LA MITAD DE
SU CARRERA? EN SU MAYORÍA TIENE QUE VER CON
LA COMPETENCIA A LA QUE SE ENFRENTAN
DIARIAMENTE CON HOMBRES Y LA FALTA DE
PARTICIPACIÓN DE DEMÁS COMPAÑERAS.
Se puede incentivar el pensamiento
crítico y liderazgo:

PARA QUE CADA VEZ LAS MUJERES PUEDAN SER

TOMADAS EN CUENTA POR LOS HOMBRES NECESITAN
ELEVAR SU CONFIANZA Y SEGURIDAD; POR ESO, AL
MOMENTO DE CREAR TECNOLOGÍA LAS MUJERES
COMIENZAN A TOMAR EXPERIENCIA EN EL LENGUAJE
A LA HORA DE EXPLICAR SU TRABAJO. CON LA
CREACIÓN DE UN SOFTWARE SE PUEDE FOMENTAR
EL PENSAMIENTO CRÍTICO Y LA CREATIVIDAD. ESO ES
LO QUEREMOS HACER NOTAR CON ESTE TIPO
DE RESEÑAS DE TECNOLOGÍA.
Aumentemos la falta de mujeres en la
tecnología:

LOS PUESTOS EN TECNOLOGÍA Y CIENCIAS POR

MUJERES SE REDUCEN A ESTAS CIFRAS: EN ESTADOS
UNIDOS MENOS DEL 25 % DE LAS MUJERES
PARTICIPAN EN ESTOS PUESTOS Y EN REINO UNIDO
LAS CIFRAS SON DE AL MENOS 15,5 %. SON APENAS
UN 0,5 % DE MUJERES QUE SE INCLINAN POR
ESTUDIAR ESTE TIPO DE CARRERAS. ADEMÁS, SEGÚN
AGYARE, PARA EL AÑO 2043 TAN SOLO EL 1 % DE LAS
MUJERES OCUPARÁN FUERZA TECNOLÓGICA.