Analizar la técnica de la psicología del testimonio para detectar de manera oportuna la credibilidad, certeza o engaño de una declaración utilizando técnicas y procedimientos de evaluación de la mentira.
Identificar las partes que intervienen en la medicación a
través del estudio de sus principios que permitan su aplicación en la solución de conflictos que lo requieran. Particulariza situaciones en cuanto a las pretensiones e intereses de cada uno de los contendientes en los diversos procedimientos jurídicos. Analiza, con afán científico y de investigación, la información vertida en las actuaciones judiciales y administrativas para detectar vestigios sobre la credibilidad u honestidad de los testigos. Plantea conforme a la ley y a los intereses de las partes, y con apego a los principios de la mediación, soluciones a los conflictos a las disputas 1.- Psicología del testimonio: generalidades, exactitud, credibilidad, psicología de la memoria.
2.- Mediación: espacio físico, partes y conflicto
3.-Procedimientos, técnicas e instrumentos de medición de
la mentira: polígrafo, entrevista e interrogatorio. Exposición oral sobre los diversos contenidos Discusiones guiadas Mesas de debate Ejercicios prácticos sobre entrevista e interrogatorio Dramatización de casos de mediación Revisión de actividades 1.- 26 de febrero de 2018: Psicología del testimonio 2.- 5 de marzo de 2018: Mediación 3.- 12 de marzo de 2018: Procedimientos, técnicas y métodos de investigación de la mentira 4.- 19 de marzo de 2018: Procedimientos, técnicas y métodos de investigación de la mentira 1.- Nuevas tecnologías: aula virtual, páginas web. 2.- Pizarrón 3.- Presentación de PowerPoint 4.- Material escrito 5.- Cine Resumen sobre la psicología del testimonio Presentación de PowerPoint sobre psicología de la memoria. Redactar ensayo sobre la importancia de la psicología del testimonio en su profesión. Elaborar un cuestionario de 15 preguntas y responderlas sobre “La psicología del Testimonio en el ámbito psicosocial. Mapa conceptual sobre mediación y diferencias con los demás medios alternativos en resolución de controversias. Ensayo sobre la utilidad de la mediación en su carrera. Realizar un esquema de la teoría del conflicto. Síntesis sobre la importancia de la detección de mentiras en procesos legales a través de la poligrafía. Ilustrar un polígrafo y sus partes. Realizar un mapa mental de las funciones que mide el polígrafo Hacer cuadro sinóptico de entrevista, concepto, tipos, fases Redactar un resumen del interrogatorio, técnicas, condiciones para llevarlo a cabo Realizar un cuadro descriptivo sobre el lenguaje no verbal y su significado Llevar a cabo una entrevista y subirla a la plataforma Cuadro descriptivo del lenguaje no verbal Participación y entrega de actividades en tiempo y forma: 20% Logro de las actividades de aprendizaje con base al concentrado del docente evaluación formativa, entrega de actividades con calidad: 20% Portafolio de evidencias de aprendizaje, evaluación sumativa: 30% Instrumento de evaluación final (reactivos o proyecto): 30% 1.- Resolver dudas 2.- Cuestionar sobre conocimientos adquiridos 3.- Aplicar en casos concretos los conocimientos adquiridos 4.- Actuación de situaciones prácticas 5.- Exposición por parte del estudiante de los contenidos 6.- Autoevaluación del estudiante 7.- Evaluación por parte de los compañeros •Antana, J.A.(2013). Detección del engaño. Valencia: Tirant humanidades •Cabana, G.(2009). ¡Cuidado! tus gestos te traicionan. España: Sirio •Clemente, M. (2010). Psicología jurídica: una ciencia emergente explicativa del derecho. México: Pirámide •Craig, D. (2012). Sé que mientes todo lo que necesitas para descubrir a los mentirosos. México: Aguilar •Ekman, P.(2010). Cómo detectar mentiras. Barcelona: Paidos Ibérica •García López, E. (2011). Fundamentos de psicología jurídica y forense. México: Oxford •Hernández, G. (2011). Psicología jurídica iberoamericana. México: Manual Moderno •Gordon, H. (2009). Análisis de la conducta. México: Trillas •Martínez, J.M.(2012). La psicología de la mentira. Barcelona: Paidos •Pease, B.(2006). El lenguaje del cuerpo. Barcelona: Amart •Stoff, D. (2013). Conducta antisocial. México: Oxford •Vázquez, B. (2014). Manual de psicología forense. España: Síntesis • http://assets.mhed • http://www.usc.es/export9/sites/webinstitucional/gl/servizos/uforense/descargas/Psicologia_del_testimonio_evaluaci on_de_la_credibilidad_y_de_la_huella.pdfucation.es/bcv/guide/capitulo/8448180607.pdf • http://www.ehu.eus/documents/1736829/3343253/Eguzkilore%2B13-12.%2BQuerejeta.pdf • http://www.psiquiatria.com/bibliopsiquis/assetstore/85/16/70/85167054967828705814262728116133951164 • http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/LNMASCMP_291214.pdf • https://archivos.juridicas.unam.mx/www/bjv/libros/8/3568/15.pdf • http://www.ceice.gva.es/orientados/profesorado/descargas/la%20mediacion%20en%20la%20resolucion%20de%20co nflictos.pdf • http://www.fbe.org/IMG/pdf/Report_Fernando_de_Rosa-3.pdf • https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/4111972.pdf • http://www.bearforensics.com/index.php/es/poligrafo/funcionamiento?format=pdf • http://www.poligrafia.com.mx/wp-content/uploads/2016/03/semana-5.pdf • http://revista.cleu.edu.mx/new • http://masterforense.com/pdf/2008/2008art7.pdf/descargas/1604/articulos/Articulo11_La_poligraf%C3%ADa_en_el_ siglo_XXI_.pdf • https://www.uam.es/personal_pdi/stmaria/jmurillo/InvestigacionEE/Presentaciones/Curso_10/Entrevista_trabajo.pdf • http://criminalistica.mx/areas-forenses/psicologia-y-psiquiatria/1646-la-entrevista-e-interrogatorio-en-la- investigacion-criminal • http://psicologiajuridica.org/psj96.html