Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Exclusión de Dios en
la toma de decisiones Falta de una vida de Activismo dentro y
para las actividades oración profunda fuera de la Iglesia
eclesiales
Las dificultades que tiene el joven de hoy para vivir un encuentro personal con Dios
Procesos infructuosos
en las actividades Desánimo Agotamiento
desarrolladas
Consecuencias
Causas
Planteamiento del problema - Convivencias en colegios
Los procesos de
A los jóvenes le han Falta de espacios que
acompañamiento en
negado la posibilidad le permitan al joven
jóvenes carecen de
de conocer a Dios en desarrollar su
una espiritualidad
el colegio dimensión espiritual
profunda
Las dificultades que tiene el joven de hoy para vivir un encuentro personal con Dios
Convivencias en colegios
Intercesión profética
Ahora bien, ¿Cómo van a
“El Señor está cerca de invocar a aquel en quien no
quienes lo invocan,
de quienes lo invocan en PROYECTO creen? ¿Cómo van a creer
si no han oído hablar de él?
verdad” OASIS y ¿Cómo van a oír hablar de
él si nadie les predica?
Salmos 145, 18
Romanos 10,14
Objetivos
Objetivo general:
Brindar a los jóvenes de la RCC y a los jóvenes de colegios herramientas
que les permitan vivir un encuentro personal con Dios
Objetivos específicos:
1. Retomar el protagonismo de los jóvenes como voceros del Espíritu
Santo y abanderados en la intercesión profética.
2. Desarrollar alternativas de evangelización con los jóvenes de colegios
que les permitan fortalecer su dimensión espiritual.
1. Retomar el protagonismo de los jóvenes como voceros del Espíritu Santo y
abanderados en la intercesión profética
Acciones a realizar:
1. Trabajar la confianza y la dependencia a la acción del Espíritu Santo, para orar con confianza en la
escucha de la Voluntad del Señor.
2. Propiciar espacios de intimidad con el Señor y escucha profética, para que en la sencillez y humildad
se sepan necesitados de Dios.
3. Promover encuentros de jóvenes intercesores para compartir experiencias y talleres.
4. Realizar un servicio generoso, alegre y permanente, fortalecido por la Adoración al Santísimo y la
oración personal en Espíritu y en Verdad.
5. Crear ministerios de intercesión liderados por jóvenes en cada comunidad juvenil de la RCC a nivel
nacional.
6. Participar de las estrategias de intercesión promovidas a nivel Latinoamericano y Nacional por la RCC.
PROPUESTA
CARTILLA DE INTERCESIÓN
PROFÉTICA
Índice de la cartilla
- Capítulo 1. Intercesión
- Capítulo 2. Profecía
Acciones a realizar:
1. Propiciar espacios de formación para los servidores jóvenes, que les permita prepararse para
llevar la buena nueva a los jóvenes de colegios.
2. Realizar a través de diferentes metodologías, acercamientos a los colegios, que generen en los
directivos, profesores, padres de familia y jóvenes, una buena acogida a la propuesta.
3. Proponer un programa tentativo de las actividades a realizar en las convivencias.
4. Desarrollar convivencias en colegios con jóvenes de diversos grados, encaminadas a siete
enfoques diferentes, de acuerdo a las necesidades de los jóvenes y a lo que Dios suscite.
5. Proponer a los jóvenes alternativas que den continuidad al proceso iniciado con las convivencias,
tales como, SVE, creación de grupos de oración, entre otras.
PROPUESTA
CONVIVENCIAS EN COLEGIOS
Antecedentes - Zona Suroccidente
Diócesis de Buenaventura: Taller del amor y convivencias
Durante cuatro años se ha trabajado convivencias con jóvenes de colegios, y por dos años consecutivos
se ha realizado una semana entera, la actividad denominada el taller del amor.
Durante tres años se ha trabajado con más de 15.000 estudiantes, provenientes de alrededor de 10
colegios públicos y privados.
Durante 8 años se ha trabajado en convivencias con niños y jóvenes de dos colegios privados; de igual forma,
se han organizado seminarios de sexualidad con jóvenes de últimos grados de colegio y universitarios.
Convivencias en colegios con niños y jóvenes de Seminarios de sexualidad con jóvenes de grados 9 a
grados 1 a 10 11 y universitarios
Fases de la propuesta
1. Preparación de servidores jóvenes
2. Acercamiento a colegios
3. Desarrollo de convivencias bajo los siguientes enfoques:
• Familia
• ¿Quién es Dios?
• Soledad
• Afectividad y sexualidad
• Vida en comunidad
• Sanación interior (taller del amor)
• Proyecto de vida
Fases de la propuesta
4. Procesos posteriores