¿Cómo escribir historias?

Hace miles de miles de miles de años…

Las personas aprendían las cosas más sencillas
de su diario quehacer contando historias.
Para aprender cazar y cultivar sus alimentos,
contaban historias;
Para saber cómo construir y vivir en sus casas,
contaban historias;
Para entender y saber cómo educar a sus hijos,
contaban historias;
Para comunicar las cosas buenas y no tan buenas
que les pasaban, también contaban historias.
En fin, para poder comunicarse, el contar
historias era casi que la única forma de hacerlo.
Hoy por hoy, contar historias es muy importante
para expresar lo que se siente.
Le cuentas a tu amigos y amigas lo que te sucede
en la cotidianidad.
Por eso lo que vamos a hacer
hoy es…
CONTAR HISTORIAS.
¿Qué se necesita para contar una
historia?
Definir qué o cuál es el tema que
vamos a tratar.
Necesitamos un lugar dónde pasa
mi historia.
 Necesitamos uno o unos
personajes, que son los que van a
ser los protagonistas de nuestra
historia.
 Y lo más importante, que mi
historia tenga ESPERANZA…
 que cuente lo malo (si alguien
quiere) pero que obligatoriamente
tenga mi sueño de esperanza, que
lo que yo he vivido me sirva para
salir adelante y vivir mejor.
ESTRUCTURA MÍNIMA DE LA NARRACIÓN

Una narración presenta siempre, como

mínimo, lo que se denomina un 'actor' (o
'personaje'), que es aquel elemento que
experimenta los sucesos o hechos
referidos en ella. Este personaje puede o
no, ser también narrador de la historia.
 ESTRUCTURA MÍNIMA

• Introducción (o inicio o planteamiento o

presentación).

• Nudo (o conflicto o quiebre).

* Desenlace (o resolución o final)

MI PRATICA PEDAGÓGICA
 CONTEXTO DE NUESTRAPRATICA
PEDAGÓGICA

CONTEXTO TERRITORIAL

CONTEXTO FAMILIAR

CONTEXTO INSTITUCIONAL

SITUACIÓN SOCIOECONÓMICA
DE LOS ESTUDIANTES