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Alfabetización en la Unidad

Pedagógica
Fundamentos políticos pedagógicos
1-Análisis de las condiciones pedagógicas y consecuencias sobre las
trayectorias escolares.
2-Análisis de la Resolución 174/CFE/2012.
3-Se define a la UP como modelo organizacional en construcción.
4-Sistematiza 4 fortalezas que permiten sostener la alfabetización
inicial en la UP.
La escolarización en el nivel primario y sus
condiciones pedagógicas
Principios de organización estables a lo largo de más de un siglo

Espacios cerrados Niños alineados


Grupos de 20/25 Instrucción simultánea
Criterio etario Monopolio de transmisión del saber

Disposición misal Tiempo organizado


Seguimiento y evaluación
Rituales Cuadernos y carpetas.
“Se pone en marcha una
maquinaria que parece neutralizar
todo lo innovador”
Sistema escolar moderno
Se adoptó una estructura graduada y simultánea.
Niños con nivel de desarrollo o conocimiento homogéneo o común(Feldman, 2010).
Expectativa sobre el funcionamiento normal del sistema escolar: el ingreso a una misma edad
asegura la homogeneidad (Terigi, 2006).
Por ser graduada, la escuela primaria, utiliza el criterio de correspondencia: edad cronológica con
escolarización.
Se definen propósitos y contenidos.
¿qué pasa cuando esta correspondencia no se mantiene? Criterio de acreditaciones previas.
Niños que no aprenden según lo esperado.
HOMOGENEIDAD y PRESENCIALIDAD bajo sospecha.
¿Sobre quién se vuelca la sospecha? ¿sobre la escuela o sobre los sujetos?
Fracaso=modelo patológico individual
Las diferencias se toman como deficiencias y se transforma la diversidad en patología (Lus 1995).
“Relación entre conocimiento y acción en términos
de didáctica, docencia y enseñanza”.
Principio de homogeneización
Homogeneidad como meta: siglo XIX y principios del XX “como método
de inclusión”, transformó lo diverso en homogéneo, unificó.

Homogeneidad como condición para la eficacia (del método escolar):


homogeneidad de partida en el agrupamiento por edades, el grado
correlaciona con la edad. El “aprestamiento” como una puesta a punto
de la heterogeneidad para arrancar

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