permite, de forma sistemática, organizar, describir, analizar e interpretar datos de estudios o experimentos, realizados en cualquier área del conocimiento.
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Estamos denominando por datos uno ( o mas) conjuntos de valores, numéricos o no.
La estadística no es una rama de la matemática,
aunque el recurso al lenguaje de las matemáticas sea fundamental en ello, de la misma forma que la mecánica, la termodinámica tampoco son una rama de las matemáticas.
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Es un error considerar que la importancia real de las técnicas estadísticas es proporcional a su complejidad matemática. De hecho métodos gráficos y otras herramientas de análisis descriptivo son extremadamente útiles para la interpretación de datos reales.
En el pasado trabajar con una gran cantidad de
información numérica era una tarea costosa y cansada.
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Recientemente el uso de la computadora y los programas estadísticos adecuados pueden ser rápidamente analizados.
Por otro lado el uso de la computadora posibilita una
automatización posibilita al individuo a utilizar técnicas inadecuadas para resolver un problema dado, por ese motivo es necesario la comprensión de los conceptos básicos de estadística, así como las suposiciones necesarias para su uso correcto de forma criterios.
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La estadística tiene un doble objetivo:
-La generación y recopilación de datos que contengan
información relevante sobre un determinado problema.
- El análisis de dichos datos con el fin de extraer
información.
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- Población
En la terminología estadística se denomina población
al conjunto de todos los individuos o entes que constituyen el objeto de un determinado estudio y sobre los que se desea obtener ciertas conclusiones.
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-Variables aleatorias
A cualquier característica que puede constatarse en
cada individuo de una población se le denomina característica aleatoria
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-Variables discretas
Una variable discreta es aquella que está en
condiciones de adoptar valores de un conjunto numérico dado. Es decir: solo adquiere valores de un conjunto, no cualquier valor.
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Ej. Numero de puntos al lanzar un dado, número de defectos de una pieza producida en una fabrica, numero de errores de un programa y cualquier variable que se origine al codificar alguna característica cualitativa( sexo, partido votado, etc.)
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Variables continuas
Las variables continuas pueden adquirir cualquier valor
en un intervalo, existiendo siempre otros valores intermedios entre dos valores observables. La existencia de más o menos valores depende de la precisión de la medición.
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Ej. La altura de un niño puede ser 1,2 metros, 1,24 metros o 1,249 metros de acuerdo a cómo se mida. Serian todas las características que se miden sobre una escala de naturaleza básicamente continuas(estaturas, pesos, rendimientos, tiempos, resistencias, etc.)
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-Variables k-dimensionales
Cuando sobre cada individuo de la población se
estudian K características diferentes (todas ellas expresadas numéricamente) se tiene una variable aleatoria K-dimensional.
Ej.: si la población esta constituida por los alumnos de
la EPIMAT se estudiara el sexo(codificado 1 o 2), la edad, la estatura, y el peso estaremos ante una variable aleatoria de dimensión 4.
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-Muestras datos estadísticos
En general no resulta posible estudiar la totalidad de los
individuos de una población para obtener información sobre esta. Para obtener información sobre una población hay que limitarse a analizar solo un sub conjunto de individuos de la misma. A este sub conjunto se le denomina muestra.
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La forma de seleccionar los individuos, tiene una importancia para garantizar los resultados. No hay que olvidar nunca que el objeto final del estudio es siempre la población y que la muestra es solo un medio para obtener información sobre esta.
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La muestra debe ser “ representativa” y la única forma de garantizar representatividad es la selección al azar, de formar que todos los individuos de la población tengan la oportunidad de pertenecer a esta.
RESOLUCION ARCSA de 2021 010 AKRG Buenas Practicas de Almacenamiento Distribucion y Transporte para Establecimientos Farmaceuticos y Establecimiento de Dispositivos Medicos