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DEFINICION DE LA

ADOLESCENCIA
Es una etapa del desarrollo humano que tiene un
comienzo y una duración variables (depende de
cada persona). Esta etapa se encuentra ubicada al
terminar la niñez y antes de convertimos en
adultos jóvenes. Inicia con la PUBERTAD (cambios
sexuales secundarios en nuestro cuerpo), pero a
diferencia de ésta, la adolescencia se refiere a
cambios que son más bien de tipo psicológico y
social. Te percatas de que eres adolescente cuando
empiezas a tener cambios en tu forma de sentir, de
pensar, de actuar y de relacionarte con los demás.
DEFINION SEGÚN
AUTORES:
 Según Aberastury y Knobel, 1997
“La adolescencia es también un proceso social
y emocional. Se considera que dura unos
diez años; comienza alrededor de los 12 años
y termina hacia los 20. A su vez la
persona asume responsabilidades en la sociedad
y conductas propias del grupo que le rodea”
Según Coon (1998)
Está determinado por 4 factores:
La dinámica familiar.
La experiencia escolar.
El marco cultural que ha estructurado el
ambiente social para la puesta en práctica de
normas y límites.
Las condiciones económicas y políticas del
momento
Según Stanley Hall
“Es una edad especialmente dramática y
tormentosa en la que se producen
innumerables
tensiones, inestabilidad, entusiasmo y
pasión.”
EXPLICACIÓN:
Es una etapa meramente difícil ya que
pueden estar contentos y de un momento a
otro tristes.
EJEMPLO:
• Mauricio se pone tenso porque tiene que estudiar
para el examen de mañana.
CONCLUSIONES:
Para este autor la adolescencia es una etapa muy
complicada ya que sus estados de ánimos varían
Según Freud
• “define la adolescencia como: una Época en
que el joven en desarrollo se ve amenazado
por la disolución de la personalidad que ha
construido y estabilizado durante el periodo de
latencia”
• “ dice que en la adolescencia surgen nueva
mente los esfuerzos preedipicos y edipicos que
producen el deseo de mantener los lazos
familiares en una época en la que las tareas
del desarrollo insisten en abandonarlos”
• “El adolescente acepta sus impulsos
y los rechaza al mismo tiempo: ama y odia a
sus padres al mismo tiempo.”
Según Ausubel
“Es un estadio diferenciado en el desarrollo de la
personalidad, dependiente de cambios
significativos en el estatus biosocial del niño. Un
resultado de estos cambios, del crecimiento
biosocial. Una estructuración de la personalidad.”
EXPLICACIÓN.
La personalidad depende del estatus biosocial
donde se desenvuelve el adolescente.
EJEMPLO:
• Si Rolando vive en un hogar o en un barrio
problemático el podrá ser igual.
Según Griffa y Moreno
La adolescencia es un periodo
conflictivo, “critico”, es decir, un
momento decisivo en el cual el sujeto
se separa de lo familiar ,juzga y decide .
Asimismo, lo considera un “Purgatorio”,
un tiempo en el que nuevamente se
vivencia el sufrimiento del nacimiento ,
es decir, que podría interpretarse como
un “segundo nacimiento” pero
psicológico.
Según Stone y Church
Definieron como adolescente a la persona en crecimiento
de los 13 a los 20 años y establecieron una diferenciación
entre el desarrollo físico y psicológico. Adolescencia
aplicada al desarrollo físico, se refiere al periodo que
comienza en el pubertad y termina cuando se alcanza una
plena madurez física; y en sentido psicológico, es un
situación anímica, un modo de existencia, que aparece con
la pubertad y tiene su final al alcanzar una plena madurez
social.

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