LA POBREZA

Integrantes

Rosales Fenco Lisbeht Fiorella

Rosales Fenco Karen Patricia
Tejada Morales Deysi
Tejada Morales Gustavo
Vásquez Carrasco José
DlSTINTOS CONCEPTOS DE POBREZA

Son pobres las familias , que no

satisfacen lo que ellas mismas
consideran como necesidades básicas
DOS
ENFOQUES
La pobreza ,en este sentido se establece
criterios validos para toda la sociedad
para identificar a los pobres .por ello, ,
esta óptica es mas útil para el diseño de
políticas publicas

Relatividad histórica Dimensión geográfica

Lo que fue la pobreza en una La definición de pobreza

época , no necesariamente puede llevarse dentro d
lo que fue en otra cada país
 Aquellos , que no satisfacen algunos
estándares minimos de la sociedad
LOS POBRES
como condiciones de vida decente

Esto implica
Satisfacción de las
necesidades mínimas o
básicas de la poblacion

La pobreza absoluta La pobreza relativa

2. MEDICIÒN DE LA POBREZA: CONSIDERACIONES GENERALES

2.1. La elección del indicador apropiado.

 Ingreso de los individuos:

Altos
Medios
Bajos: En este grupo se ubica el 67% de la
población mundial.
Países de África a excepción de la Unión
Sudafricana.
Países de Asia: A Excepción se Japón.
Países de América Latina: excepción de
Argentina y Uruguay.
 Sin Embargo el uso de la cantidad de ingreso monetario
que tienen los individuos como indicador de pobreza
absoluta no esta exenta de dificultades.

 Para comenzar lo positivo es que se trata de un “numero” que no

requiere medir lo gustos o las preferencias de los individuos, si no sus
actuales necesidades, como:
 Alimento
 Vestido
 Vivienda
 Salud
 Educación
 Otras exigencias básicas para el saneamiento de la vida.

En esa medida es un criterio objetivo.

 Una dificultad radica en que no es simple
realizar comparaciones internacionales
rigurosas por las obvias diferencias de precios.
Inclusive:
Los aumentos en el ingreso real, especialmente en
zonas rurales o áreas muy populares, no
necesariamente llevan a mejores:
 Ciudadanos de salud
 Educación
 Protección policial
 Adecuada potabilización del agua.
En General, el problema es que el ingreso puede subestimar o
sobreestimar el nivel de vida.
SUBESTIMAR: Una familia puede endeudarse, ya
que su nivel actual de vida no estaría restringido
por su ingreso corriente.
SOBREESTIMACIÒN: Se da cuando el ingreso no es
suficiente para comprar los bienes necesarios.
El Programa Regional para la superación de la
pobreza de las Naciones Unidas combina este
enfoque con el del Ingreso, mientras que la
comisión económica para América Latina (CEPAL)
utiliza el ingreso calculando las llamadas líneas de
pobreza.
El Indicador de las necesidades
básicas insatisfechas, tales como:

Alimentación.
Vestido
Vivienda

Tiene un carácter Multidimensional.

 ENFOQUE DE LAS
NECESIDADES BASICAS
INSATISFECHAS
No importa si los individuos poseen el ingreso para
satisfacer sus necesidades básicas, sino que efectivamente
estas hayan sido cubiertas.

Evalua los bienes y servicios efectivamente consumidos por

las familias.

• Materialidad de la vivienda
• Servicios básico: agua y luz
• Participacion en educación
• Equipamiento/bienes
Para lograr un mejoramiento se debe INTERFERIR en las
asignaciones de los RECURSOS.

NO EXISTEN políticas iguales para todos los países

• Primero DEFINIR : Los niveles óptimos
• Segundo CUANTIFICAR: El déficit (El financiamiento
estable)
• Tercero DISEÑAR: El programa estable(a población
para llagar al objetivo

Para lograr una igualdad de oportunidades la

sociedad debe prestar atención a aquellos que
poseen menos bienes materiales y que han nacido
en situaciones sociales menos favorables.
EL APORTE DE
AMARTYA SEN
Los aportes de Sen al tema son muy variados;
en este acápite se esquematizará uno muy
vinculado, en cuanto a motivación, con el
enfoque de las necesidades básicas
insatisfechas, y que se relaciona con la
siguiente interrogante: ¿POR QUÉ UN
INDIVIDUO LLEGA A UNA SITUACIÓN DE
EXTREMA POBREZA Y DE HAMBRE?
 Para Amartya Sen: Las “capacidades”
comprenden todo aquello que permiten a una
persona estar bien nutrido/a, escribir, leer y
comunicarse, tomar parte de la vida comunitaria;
forma parte de estas “capacidades

Sen señala que las Necesidades Básicas constituyen

una parte de las capacidades, pero que estas se
refieren a algo mucho más amplio. El número de
opciones que las personas tienen y la libertad de
elección sobre estas opciones también contribuye
al bienestar humano. De esta forma, desde el
enfoque de las capacidades, se postula que más
libertad, y más capacidad de elección tienen un
efecto directo sobre el bienestar, incrementándolo.
 El Bienestar Humano consiste en desarrollar las capacidades de las personas. Entonces,
es posible hablar de desarrollo cuando, las personas son capaces de hacer más cosas,
no cuando estas son capaces de comprar más bienes o servicios.
 En segundo lugar Sen estableció que las cuestiones de género son parte integral de los
procesos de desarrollo. Desmintió que bajos niveles de desarrollo económico afectasen
de igual manera a hombres y a mujeres y que las políticas de desarrollo son neutrales en
cuanto al género.