ORIENTACIONES

LOGOPÉDICAS

EQUIPO DE ORIENTACIÓN
EDUCATIVA
NERJA
Carmen Mª López Puebla
Logopeda
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• Evitar el uso del biberón y el chupete.

La alimentación debe ser sólida, la
masticación ayuda a la articulación
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• Conviene hablarles mucho, claro y
correctamente, los niños aprenden
mucho por imitación. No ignorarles
cuando quieran hablar, dejarles la
oportunidad de expresarse, aunque no
se les entienda bien.
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• No le imite cuando le hable mal,
aunque parezca gracioso. No
corregirles en sus errores. Sea un
buen modelo lingüístico. No
regañarles ni imitarles, sólo debemos
hablar correctamente.
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• Cuéntele cuentos, cántele canciones,

jugar al veo-veo, aprovechar cualquier
ocasión para mantener una
conversación preguntándole por sus
gustos, amigos,…
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• No sobreproteger ni hablar por ellos,

no recortar los finales de palabras.
No usar un lenguaje infantilizado.
• Manifestar entusiasmo y alegría cada
vez que intente expresarse.
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• Realice con su hijo juegos como:
1. Hinchar globos
2. Sorber con pajita
3. Soplar velas
4. Usar el silbato
5. Imitar ruidos o sonidos de
animales,….
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• Para aumentar su vocabulario,

preséntele objetos para nombrarlos,
explicarles para qué sirve, el color,
las características. Hacerles
observar lo que tienen a su alrededor.
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• Estimular la conversación a través de

dibujos, libros, fotografías.
Aprovechar para repasar conceptos
básicos como arriba-abajo, derecha-
izquierda, dentro-fuera,...
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• Proporcionarles el gusto por la

lectura