ANÁLISIS DE INTERACCIÓN SUELO

ESTRUCTURA DE CENTROS
EDUCATIVOS CON ZAPATAS CORRIDAS
EN LA URB. NICOLAS GARATEA

INTEGRANTES:

JAMANCA CHÁVEZ ALVARO

LUNAREJO AGUILAR EDGAR
Seminario de Tesis
I. Problema
¿La inadecuada idealización del modelo matemático de los centros educativos
con cimientos continuos refleja un diseño real?
II. Objetivos de la investigación
Objetivo general:
 Analizar la interacción sísmica suelo-estructura en centros educativos con
zapatas corridas.
Objetivos específicos:
 Evaluar las características geotécnicas del suelo, para obtener sus perfiles
estratigráficos, capacidad portante, módulo de balasto.
 Adecuar los modelos dinámicos de interacción suelo-estructura a
edificaciones con zapatas corridas.
 Desarrollar el modelo estructural para las edificaciones, cumpliendo los
requisitos establecidos en el RNE.
III. Justificación
El presente trabajo tiene por objeto demostrar que al considerar la interacción
suelo-estructura se obtiene un diseño más eficiente y cercano a la realidad
frente al modelamiento clásico de base empotrada e infinitamente rígida
IV. Importancia
V. Tipo de investigación
Descriptiva – Correlacional
VI. Hipótesis
En el análisis de interacción suelo-estructura, la rigidez del suelo de fundación
absorbe parte de la energía liberada por el sismo, lo cual logra idealizar de una
forma más real el comportamiento sismorresistente de la edificación.
VII. Conclusiones
 Se evaluaron las características geotécnicas del suelo pudiéndose determinar
que los suelos estudiados presentan un solo estrato geológico, habiéndose
dividido en esta tesis con fines académicos.
 El modelo de interacción de suelo-estructura que más se adecua a las
edificaciones con zapatas corridas es el modelo de semiespacio elástico
linealmente deformable.
 Del desarrollo de los modelos estructurales para las edificaciones se concluye
que el uso de CYPECAD es conveniente para cumplir los requisitos
establecidos en el Reglamento Nacional de Edificaciones, debido a que tiene
incluida la norma E.030 y E.060.