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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION


UNIVERSIDAD CATÓLICA SANTA ROSA
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES
ESCUELA DE COMUNICACIÓN SOCIAL

Profesor: Antonio Monsalve Integrantes:


Glaideys Medina C.I V-16.085.455
Celso Pérez C.I V-17.490.462
Jhonsy Pérez C.I V-27.344.231
Gabriela Vargas C.I V-27.598.925
Darinkell Colmenares C.I V-28.318.619
Caracas 4 de noviembre de 2019
La prensa en la Revolución de
la Independencia
Periódicos Populares

•The New York Tribune, (1814)


periódico político y popular. Horace
Greeley, ideología política y moral.
• New York Times, (1851). Henry
Raymond. Objetividad y raciocinio.
Masacre de Boston
Propaganda política.

• Centrada en Boston.

Grandes tiradas (200 ejemplares o más)


Periodismo comercial.

Propagandística.• Periodismo
propagandístico– nacional.
• Sensacionalista.Tabloide.
Difamatoria. • Más del 60% era
• Censura. publicidad.
Sensacionalismo – crónica
Aumenta la demanda –
negra. Y por otro lado
mejora la técnica.influenciaban a la Opinión
• The Herald y el Pública.
Times se
convierten en los más
• Daily News (1919), Daily
vendidos.
Mirror (1924) y el Daily
Telégrafo – aparición del (1926).
Graphic
Lead.
• Creación de escuelas de comunicación en universidades
• Contexto por la ruptura de sus sistema políticos
En México funda el primer periódico
de América Latina por el sacerdote
Juan Ignacio Castoreña Ursua y
Goyeneche (1722)

El periodismo en Venezuela comienza


en 1808 con la publicación de la
"Gaceta de Caracas " .

En 1810 se funda el primer periódico


llamado "Semanario de Caracas"
Argentina fue el país que fundó en 1901, las dos primeras
escuelas de periodismo. El proyecto fue concretado años
más tarde por la Asociación de Periodistas de la Plata,
quienes comenzaron el 27 de abril de 1939.

Fundación de la Escuela de Comunicación


Social en la UCV en Octubre de 1946

UNESCO
Organización de las Naciones Unidas para la Educación la Ciencia y la Cultura
FELAP
La Federación Latinoamericana de Periodistas
CIESPAL
El Centro Internacional de Estudios Superiores de Comunicación para América Latina
Augusto Pinochet - Chile
EnAnastasio
septiembre de 1973,
Somoza las fuerzas
Debayle armadas de
– Nicaragua
Chile con considerable
Anastasio Somoza enfrentó apoyoladecreciente
EE.UU. –
organizaron
oposición de unobreros,
golpe decampesinos
Estado queyintentó
derrocar al Presidente
estudiantes molestos Salvador
desde 1940.Allende
Para
Alfredo Stroessner llegó al poderevitarlo, llevó adelante
el 4 de mayo de 1954. una fuerte represión, a
través
Fue reelecto en ocho periodos, yade
queunera impresionante
el único incremento de los
candidato. Mediante el apoyo miembros
del ejército las
y delfuerzas
partidopoliciales y militares, la
colorado, Stroessner pudo seguir gobernando
creación durante cárceles, la
de numerosas
varias décadas. Su gobierno era anticomunista
persecución, y
los secuestros y la aplicación de
favorecía a los intereses del gobierno norteamericano,
torturas por parte de la Guardia Nacional.
además de que se caracterizó por ser de los gobiernos
con más métodos de tortura utilizados. Suprimió las
garantías constitucionales, prohibió los partidos políticos
y ejerció una dura presión.
El cinematógrafo fue
inventado en 1895 por los
hermanos: Louis y Auguste
Lumiére.
Cartel publicitario original
utilizado para promocionar el
cinematografo

Fotografía de un
cinematógrafo original.
Salida de la fábrica Lumiére (1895)
La llegada del tren (1895)
Salida de misa de doce de la Iglesia del Pilar del Zaragosa (1896)
Eduardo Jimeno
George Méliès

Edwin Porter
Orson Welles
Del cine en blanco y negro

Jules Carpentier

Al cine a color

Louis y Auguste
Lumiére
Tricomanía. Placa autocroma.

Instantánea y celuloide. Compañía Technicolor.


Becky Sharp. Sensación de realidad.

La iluminación. Actualidad.