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“CONSECUENCIAS EDUCATIVAS

DE LA NUEVA ERA”

ASIGNATURA:
SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
CATEDRÁTICO:
DRA. MA. EUGENIA TÉLLEZ RODRÍGUEZ
ALUMNO:
MTRO. ABEL CEBALLOS AHUMADA
UNA NUEVA ERA

• GLOBALIZACIÓN
• TIC´S
• TRANSFORMACIÓN DE LA SOCIEDAD
• NUEVAS POLÍTICAS EDUCATIVAS
• CONCLUSIONES
GLOBALIZACIÓN
LA GLOBALIZACIÓN SE MANIFIESTA EN TRES ÁMBITOS FUNDAMENTALES:

ECONOMÍA

POLÍTICA

SOCIEDAD Y CULTURA

¿UN CAMBIO DE ÉPOCA O UNA ÉPOCA DE CAMBIOS?

LA GLOBALIZACIÓN CAMBIÓ POR COMPLETO LA VIDA DE LAS PERSONAS, TANTO


POSITIVAMENTE COMO NEGATIVAMENTE.
LAS TIC´S
• HAN IMPACTADO EN TODOS LOS ÁMBITOS DE LA VIDA SOCIAL
• CAMBIOS EN LA FORMA DE COMUNICARNOS Y RELACIONARNOS
• HACEN POSIBLE UNA SOCIEDAD RED CONFORMADA POR MUCHAS
COMUNIDADES VIRTUALES LOCALES.
• SE NECESITA CAPACITARSE EN EL USO ADECUADO DE LAS MISMAS, PARA
REDUCIR LA BRECHA DIGITAL
• ACCESO A MEJORES MATERIALES DIDÁCTICOS
• SU USO DEBE SER DE MANERA REFLEXIVA Y PANIFICADA.

https://www.youtube.com/watch?v=fjCfQD0TYWE
TRANSFORMACIÓN DE LA
SOCIEDAD
• LA EDUCACIÓN ES UNA PIEZA CLAVE PARA EL DESARROLLO ARMÓNICO DE
LA SOCIEDAD
• LA HUMANIDAD SE ENCUENTRA FRENTE A UNA OPORTUNIDAD HISTÓRICA DE
DESARROLLO GRACIAS A LOS AVANCES TECNOLÓGICOS Y CIENTÍFICOS.
• EN ESTA ERA DIGITAL ES IMPORTANTE COMBINAR LA TECNOLOGÍA CON LE
HUMANISMO, LA MODERNIDAD, LA DEMOCRACIA Y LA EQUIDAD SOCIAL.
• ESTO TRAERÁ CONSIGO MEJORES CIUDADANOS QUE APORTEN AL
DESARROLLO DE SU ENTORNO Y A ELEVAR LOS NIVELES EDUCATIVOS EN SUS
DIVERSOS CAMPOS.
NUEVAS POLÍTICAS EDUCATIVAS
• EL CONTEXTO EDUCATIVO DEMANDA NUEVAS METODOLOGÍAS
• NUEVAS FORMAS DE APRENDER Y ENTENDER EL MUNDO.
• LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DEBEN LLEGAR A TODAS LAS ESCUELAS Y CON
ELLO HACER A UN LADO MÉTODOS TRADICIONALES E IIRELEVANTES.
• LOS DOCENTES DEBEN ACTUALIZARSE CONTÍNUAMENTE EN LAS
HERRAMIENTAS TECNOPEDAGÓGICAS.
• LOS ALUMNOS PUEDEN CLASIFICARSE EN PERSONAS FÍSICAS, ASISTIENDO
PRESENCIALMENTE A ESTUDIAR Y VIRTUALES, MEDIANTE LA WEB Y
PLATAFORMAS DIGITALES.
CONCLUSIONES
• LOS RETOS EN ESTA ERA DIGITAL, DEMANDAN
CIUDADANOS RESPONSABLES EN EL USO
ADECUADO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS, EN LA
EDUCACIÓN SE TIENEN QUE IMPLEMENTAR NUEVOS
MÉTODOS PARA QUE EL ACCESO A LA
INFORMACIÓN ESTÉ AL ALCANCE DE TODOS Y NO
EXISTA DESIGUALDAD E INEQUIDAD, PARA QUE
NUESTROS ESTUDIANTES PUEDAN OBTENER
MEJORES HERRAMIENTAS CON LAS CUÁLES
TRANSFORMEN SU REALIDAD.
CURRÍCULUM VITAE
• POSTGRADO:
• “CENTRO DE INVESTIGACIÓN PARA LA ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA”, MAESTRÍA EN
EDUCACIÓN SUPERIOR, (2011-2013) TAMAZUNCHALE, S.L.P.
• EDUCACIÓN SUPERIOR:
• “UNIVERSIDAD TAMAZUNCHALE”, LICENCIATURA EN DERECHO, (2005-2010)
TAMAZUNCHALE, S.L.P.
• EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR:
• “ESC. PREPARATORIA DE TAMAZUNCHALE” (2001-2003) TAMAZUNCHALE, S.L.P.
• EDUCACIÓN SECUNDARIA:
• “ESC. SEC. FED. JUSTO SIERRA MÉNDEZ” (1998-2001) TAMAZUNCHALE, S.L.P.
• EDUCACIÓN PRIMARIA:
• “COLEGIO PARTICULAR FRAY PEDRO DE GANTE” (1992-1998) TAMAZUNCHALE, S.L.P.

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