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INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICO PÚBLICO “DE PICOTA”

CIENCIAS SOCIALESII
 Tema : Segundo Gobierno de Fernando Belaunde Terry.
 Programa de estudios: Educación Inicial
 Grupo : 1
 Integrantes: Jhoan Armas Rengifo.
Henrry Murayari Paredes
Gian Francis Paredes Tenazoa
Erika Juliana Mejía Saavedra
Migdonio Joel Pinchi Saavedra.
2°GOBIERNO DE BELAUNDE TERRY

ELECCIONES DE 1980:

 el 18 de mayo Belaunde fue elegido presidente con el


45% de los votos válidos. su partido acción popular
ganó la mayoría en la entonces cámara de diputados y
obtuvo 26 representantes en el senado.
 es así que el 28 de julio de 1980, el arquitecto, recibe
por segunda vez labanda presidencial
 una vez electo, hizo un llamado a las demás fuerzas
políticas a fin de formar una alianza que asegurara al
país la restauración de la democracia. el partido
popular cristiano unió sus fuerzas a acción popular, con
lo cual el gobierno obtuvo mayoría también en el
senado.
Segundo gobierno

 Los problemas que debió enfrentar Belaunde al asumir


su segundo gobierno eran más complejos que los de
1963.
 A la inflación, la recesión y el desempleo, se añadía la
realidad de un Estado desarticulado. Devolver al país la
confianza en la seguridad jurídica luego de doce años
de dictadura era ya un problema complejo.
 Uno de los primeros actos del nuevo gobierno
democrático fue la promulgación de la Constitución
Política del Perú elaborada por la Asamblea
Constituyente de1979.
 De igual modo, apenas asumió el mando, el gobierno
de Belaunde devolvió a sus legítimos propietarios los
medios de prensa confiscados durante la dictadura
Economía
 La situación económica del país tiende a caer
drásticamente en segundo gobierno de Fernando
Belaunde.
 El fenómeno oceánico-atmosférico del niño en 1983.
 La inflación que crece llegando a tener los índices más
altos del siglo
 La moneda: La moneda se devalúa llegando a producirse
una incesante depreciación del sol disminuyendo la
economía.
 Producto de la minidevaluación de la moneda se dolarizó
Apertura comercial
 El tema del comercio internacional adquirió nuevas
connotaciones como resultado de las relaciones
económicas de los países y los avances tecnológicos.
 Belaunde se esforzó por organizar una
infraestructura capaz de apoyar las manufacturas
nacionales en los mercadosmundiales.
 Uno de los principales instrumentos utilizados para tal fin
fue el Fondo de Promoción de Exportaciones, que tuvo la
importante labor de ampliar y diversificar la estructura
exportadora del país
Regionalización
 Belaunde nombró una comisión de alto nivel para que
realizara un exhaustivo estudio que diera al gobierno los
elementos necesarios para la elaboración del Plan Nacional de
Regionalización.
 La Ley de Bases de la Regionalización, aprobada por el
Senado de la República en 1984, otorgaba a los gobiernos
regionales competencias, con atribuciones para administrar
sus servicios públicos,
 Las CORDES formaron parte de un proceso que debía
culminar con la instalación de los gobiernos regionales
organismos transitorios, especializados en el manejo de la
inversión pública de carácter departamental..
Irrigaciones
 Al comenzar su gobierno, encontró seis proyectos de
irrigación que se encontraban en ejecución, todos
provenientes de su primera administración : Chira-Piura,
Olmos, Tinajones, Jequetepeque-Zaña , Chavimochic y
Majes.
 Estos proyectos tenían honda influencia en la economía
nacional, pues incorporarían grandes áreas de cultivo y
dotaría de energía eléctrica a importantes regiones del
país.
 Pese a la grave crisis que se vivió en aquellos años, el
gobierno se esforzó para mantenerse.
La Marginal de laselva
 La construcción del sectorperuano
de la marginal de la selva,
interrumpida por el golpe de 1968,
se reanudó durante el segundo
gobierno de Fernando Belaunde
con la puesta en obra del tramo
Tingo María-Puerto Ocopa, para
romper el aislamiento de la selva
central. Concluido este tramo,
1.600 Km de carretera estaban
abiertos al tránsito y cerca de 1.7
millones de hectáreas.
ENERGÍA
 Entre 1980 y 1985, se culminó el proyecto de la
central hidroeléctrica delMantaro.
 Se ampliaron las centrales de Santa Rosa (Lima),
Carhuaquero (Lambayeque), Charcani V
(Arequipa), Machu Picchu (Cusco) y Cañón del
Pato enAncash.
 Se llevó adelante también el programa de
electrificación rural que incorporó cerca de un
millón de personas al beneficio de la energía
eléctrica.
Educación
 Las cifras del “Quinquenio de la educación” son
contundentes. Se edificaron 6.500 nuevos colegios y
cerca de 23.000 aulas. Un millón de alumnos fueron
incorporados a la población escolar. La matrícula de
alumnos se incrementó en 4,3% durante los cinco años
de gobierno. El analfabetismo se redujo en 55%.
 También se promulgó la Ley del profesorado, que
consagró como carrera pública el ejercicio de la docencia
y estableció las normas básicas para la dignificación y
seguridad del maestro.
Vivienda
 Durante su segundo gobierno, Fernando Belaunde continuó su
lucha frontal contra el déficit de vivienda del país. En ese
sentido, dispuso de medidas que pudieran disminuir ese
déficit, pensando principalmente en las familias de modesta
condición. Se estableció la hipoteca social que permitió dirigir
los recursos de las mutuales y el Banco Central Hipotecario
hacia la construcción de viviendas; se creó el Banco de
Materiales para otorgar créditos a familias de escasos recursos
para la construcción de sus viviendas y se puso en marcha
el Plan Nacional de Vivienda. De este periodo destacan la
construcción de los conjuntos habitacionales denominados las
Torres de San Borja y las de Limatambo.
Conflicto de LasMalvinas
 Frente al conflicto armado entre Argentina e Inglaterra,
en 1982, el Perú declaró su apoyo al país sudamericano, el
cual consistió no solo en equipamiento bélico sino
también en representación diplomática de Argentina
ante la comunidad Británica. Así, los diplomáticos
argentinos destacados en Londres, se convirtieron en
diplomáticos peruanos de nacionalidadargentina.
 Durante el conflicto, Fernando Belaúnde fue mediador y
propuso soluciones a ambos países, pero sus propuestas
diplomáticas fracasaron cuando el gobierno británico
ordenó hundir un crucero argentino que navegaba fuera
del área de exclusión decretada unilateralmente por el
Reino Unido.
El conflicto conEcuador
 En enero de 1981, se produjo la invasión
ecuatoriana al territorio peruano denominado
“Falso Paquisha” provocando una acción armada
del Perú para recuperar la zona ocupada. El
conflicto terminó con la mediación de los países
garantes del Protocolo de Río de Janeiro y las
conversaciones militares realizadas en Tumbes y
Huaquillas, con lo cual Ecuador retiró sus tropas al
lado occidental de la Cordillera del Cóndor.
Belaunde condujo el caso con serenidad y firmeza
y defendió a plenitud los derechos del Perú.
Violencia terrorista
 En el periodo de 1980 a 1985 se presentaron brotes terroristas
principalmente en Ayacucho y Huancavelica. La policía no estaba
preparada para enfrentar esta amenaza por lo que el gobierno
encomendó a las fuerzas armadas el restablecimiento y mantenimiento
del orden en las zonas afectadas. Fernando Belaunde visitó muchas
veces las zonas deemergencia.
 Durante estos cinco años, la violencia terrorista causó 205 bajas a las
fuerzas del orden y sacrificó más de 2.600 civiles, además de causar
cuantiosas pérdidas materiales
 Belaunde alentó siempre a la población y a la fuerza pública en el
cumplimiento de la difícil misión de mantener el orden y hacer respetar
la ley. Pero en medio de esta sacrificada labor no faltaron los excesos de
la fuerza pública en la ingrata tarea de la represión. Hechos de violencia

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