Guess the charge

Contenido
1.1 Descripción
1.2 Prototipo
1.3 Marco teórico
1.4 Objetivos generales
1.5 Objetivos específicos
1.6 Resultados de aprendizaje
1.7 Reglas del juego
1.8 Instrucciones del juego
Adivina el cargo
El juego es un espacio y tiempo de libertad que nos
ayuda a explorar, conocer personas y mantener una
buena comunicación con los demás, son guías de
aprendizaje; que también nos ayuda a fortalecer
esos lazos que tenemos con nuestra niñez.

Adivina el cargo es un juego que nos brindara la

oportunidad de mostrar lo aprendido a lo largo de
nuestra carrera, donde se evaluara: conocimiento,
actitud, empatía, trabajo en equipo y agilidad.
 Prototipo
1 Se postularon diferentes ideas

2 Se seleccionó la idea de mayor interés

3 Los aprendices se dividieron en grupos y se le asignaron diferentes tareas

4 Se realizaron las respectivas cotizaciones

5 Hubieron imprevistos con la persona encargada de realizar porque, los implementos que iba a utilizar no
eran los que se le había indicado

6 Se hace la cotización con otra persona la cual si nos realiza el juego de manera correcta

7 Se hace una alcancía en la cual se depositaban $500 pesos diarios, al momento de abrirla se recolectaron
$67000 pesos

8 Después se recolectó entre los aprendices el resto del presupuesto, que fueron $7200 por persona para
llegar al total de $261.400

9 Por ultimo se hace la cancelación; y se recibe el juego.

Marco teórico

Desde una perspectiva didáctica “Guess the

charge” está orientada a la aplicación del
conocimiento previo entorno al direccionamiento
estratégico en la estructuración de cargos, a partir
de un conjunto de actividades donde se verán
reflejadas las habilidades blandas y teóricas, con
el objetivo de potencializar las cualidades
intrínsecas y externas, en este caso, de cada
aprendiz y la capacidad de llevar una idea útil a la
realidad.
 Objetivo general

Encaminar el conocimiento teórico previamente obtenido a una forma de aprendizaje dinámico, mediante la
recolección y retención de información acerca de la estructuración de cargos en una empresa.
 Objetivos específicos

Facilitar el aprendizaje de conocimientos, información y discernimiento de los conceptos claves en el

área de estructurar cargos.

Simular de forma didáctica el papel de un gestor del talento humano en su área.

Medir fortalezas, habilidades y conocimientos de cada uno del aprendiz.

 Resultados de aprendizaje de acuerdo a
cada nivel
Nivel Baby: el jugador tiene la capacidad de identificar y reconocer conceptos básicos acerca de la organización de una
empresa. Se requiere de 1 a 5 estrellas para alcanzarlo. En este nivel se adquiere un conocimiento básico de
conceptualización.

Nivel Junior: el jugador posee la habilidad de relacionar cada concepto, cargo y posicionamiento en la empresa. Se
requiere de 5 a 10 estrellas para pertenecer. En este nivel se adquiere la habilidad de enlazar y encadenar cada perfil a
su función o rol.

Nivel Senior: el jugador es capaz de distinguir, distribuir y asignar una jerarquización dentro la empresa en conjunto con
las competencias obtenidas. Se requiere de 10 a 15 estrellas para lograrlo. En este nivel se adquiere la destreza de
diseñar una ramificación organizada de cargos y estrategias para el buen funcionamiento de una empresa.
 Reglas del juego
Selección de una carta al azar, ambos jugadores. El jugador no debe saber la carta de su contrincante.

Cada jugador dispone de un tablero que no debe ser visto por su contrincante.

Solo se puede hacer una pregunta por turno.

Las preguntas realizadas por los jugadores deben ser descriptivas.

El jugador debe responder con una pregunta instantánea sin ningún adversativo.

No se debe incurrir bajo ninguna circunstancia, en caso tal, esta llevara directamente a cederle el turno al jugador
oponente en retribución.
Las respuestas solo deben contener los monosílabas “si” y “no”.

Las preguntas deben contener el rol, función, perfil, nivel laboral o características del cargo.

Solo se puede decir el nombre del cargo una sola vez, al ser dicho no hay reversa, por lo tanto, sin resulta
incorrecto, ganara inmediatamente el jugador contrario.

El juego finaliza con un solo jugador, quien primero descubra el personaje de su contrincante.

No mentirle al jugador.
 Instrucciones del juego

Elija una tarjeta con un personaje y colóquela en el tablero sin que el otro jugador la vea. Él también va a coger otra tarjeta
con personaje que usted no podrá ver.

El objetivo del juego es adivinar qué persona a elegido el otro jugador, en este caso los personajes van hacer cargos
empresariales.

Por turnos, se preguntas sobre los rasgos o actividades del personaje que pensamos que puede tener el otro jugador. Una
vez pregunto yo, y luego pregunta el otro jugador.

Pueden pasar dos cosas cuando el otro jugador me conteste:

-Si el jugador contesta SÍ: se bajan las fichas de los personajes que NO tengan ese rasgo.
-Si el jugador contesta NO: se bajan las fichas de los personajes que SI tengan ese cargo.
Cuando uno de los grupos gana, se le hará una comparación de estrellas ganadas y se les dirá en qué
posición quedaron dentro del los niveles baby, junior o senior.

Pará el equipo que no ganó se le dará otra oportunidad de poner aprueba sus capacidades,
otorgándole el derecho en la ruleta del conocimiento, dicha ruleta pondrá en juego sus habilidades
intelectuales y emocionales.
 “El talento gana
partidos, pero el
trabajo en equipo y la
inteligencia ganan
campeonatos”,
Michael Jordán..