La escala estimativa es un

rendimiento psicotécnico
para apreciar algunos
rasgos de conducta de los
individuos sujetos a
observación.
 ELABORACIÓN DE UNA ESCALA
Aclarar el objetivo
Uso de los términos de comportamientos
Crear situaciones propicias y adecuadas para
observarse y evaluar los comportamientos.
El uso de guión o esquemas (donde registra los
comportamientos).

CONSIDERACIONES PARA LA APLICACIÓN

Pretenden eliminar la subjetividad en la evaluación de
tipo de tareas.
Los aspectos deben incluirse según el objetivo y la
actividad.
Se construyendo a partir de los indicadores cualitativos
das actitudes y conductas.
TIPOS DE ESCALAS ESTIMATIVAS

Numéricas
• En ese tipo, cada rasgo que va acompañado de una escala
numérica 1 ou 5 que ponderar el grado o la medida que vá
observando.
• Gráficas
• Acompaña el rasgo para la valoración en la observación
Verbales
• El rasgo que se va observar va cualificado por una serie de
expresiones variables. Una cualificación es gradual.
 .
En una escala estimativa se recaba menos información sobre el
alumno que en un registro de datos, pero más pormenorizada;
es muy útil cuando deseamos un estudio más detallado sobre
determinadas conductas.

Las escalas estimativas concentran la atención sobre un rasgo

determinado exclusivamente, pero lo matizan de tal manera que se
pueda conocer en qué grado ese rasgo es poseído por el alumno.
Fuentes:

• https://www.webscolar.com/la-escala-estimativa-instrumento-de-
evaluacion-escolar
•
Gracias !!