presentan en el pensamiento, el intelecto y el lenguaje.
* Enfatiza la estructura del desarrollo de los procesos de pensamiento y expectativas que afectan profundamente a nuestras actitudes, valores, supuestos y acciones. •EPISTEMOLOGO •PSICOLOGO •BIOLOGO Influenció tanto en la psicología como en la educación. En esta etapa el niño aprende a través de los sentidos, combinándolos con actividades motrices, la percepción visual juega un papel importante aquí ya que el niño a través de esto puedo lograr una coordinación viso motriz. CARACTERÍSTICA DE ESTE PERIODO El niño utiliza los sentidos y las aptitudes motoras para entender el mundo. No hay pensamiento conceptual o reflexivo Un objeto es conocido en términos de lo que el niño puede hacerle. Adquisición Empieza a pensar utilizando acciones tanto mentales como físicas. El niño representa al mundo con imágenes y palabras, hay un desarrollo del pensamiento y el lenguaje.