Lic. Ps. Yuza L.

Falcón Álvarez
 SEGÚN LOS MEDIOS UTILIZADOS PARA
1.1.
SISTEMATIZAR LO OBSERVADO

NO ESTRUCTURADA ESTRUCTURADA

Llamada también asistémica, simple, libre. Conocida también como sistémica,

Es la que se realiza sin la ayuda de concentrada o localizada. Se realiza con la

elementos técnicos especiales manteniendo ayuda de elementos técnicos apropiados,

contacto rápido con el medio. tales como: fichas, cuadros, tablas, etc.

Se prevén las categorías a observar y se

construye un instrumento (cualitativo).
 SEGÚN EL PAPEL O MODO DE
1.2.
PARTICIPACIÓN DEL OBSERVADOR

OBSERVACIÓN PARTICIPANTE OBSERVACIÓN NO PARTICIPATIVA

Es la observación del contexto desde la Es aquella en la cual se recoge la

participación del propio investigador no información desde afuera, sin intervenir
encubierta y no estructurada. para nada en el grupo social, hecho o
fenómeno investigado, es decir, permanece
Los puntos cruciales en la observación participante son: externa al hecho observable.

• La entrada en el campo y la negociación del propio rol del observador.

• El establecimiento de las relaciones en el contexto que se observa.
• La identificación de informantes claves.
• Las estrategias de obtención de información y ampliación de conocimiento.
• El aprendizaje del lenguaje usado en el contexto que se observa.
 SEGÚN EL NÚMERO DE
1.3.
OBSERVADORES

INDIVIDUAL GRUPAL

Es la que realiza una sola persona, sea
porque es parte de una investigación
igualmente individual, o porque, dentro de
un grupo, se le ha encargado de una parte
de la observación para que la realice sola.
Es la que se realiza por parte de varias
personas que integran un equipo o grupo de
trabajo que efectúa una misma investigación
y puede realizarse de varias maneras:

• Cada individuo observa una parte o aspecto de todo.

• Todos observan lo mismo para cotejar luego sus datos.
• Todos asisten, pero algunos realizan otras tareas o aplican otras técnicas.
 SEGÚN EL LUGAR DONDE SE REALIZAR
1.4.
LA OBSERVACIÓN

EN LA VIDA REAL O DE CAMPO EXPERIMENTAL O DE LABORATORIO

Es el recurso principal de la observación Esta observación se entiende de dos maneras.

descriptiva; se realiza en los lugares donde

ocurren los hechos o fenómenos investigados. La primera, la que se realiza en lugares
La investigación social y la educativa recurren preestablecidos para el efecto tales como
en gran medida a esta modalidad. museos, archivos, bibliotecas y naturalmente
en los laboratorios.

La segunda, es la que se realiza en grupos

humanos previamente determinados, para
observar sus comportamientos y actitudes.