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FACULTAD DE INGENIERÍA, ARQUITECTURA

Y URBANISMO
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL

Curso : Física II

Docente : Bances Tuñoque Miguel Angel

Estudiantes : Ordinola Vallejos Geraldine


Pariatanta Irene Edson

Tema : Deformación de sólidos


OBJETIVOS

TEORIA

MÓDULOS
DE
SECUENCIA LÓGICA
DEFORMA-
CIÓN

APLICACIÓN
EN HISTÓRICA
LA ING CIVIL

DESARRO-
LLO DEL
EJERCICIO

¿QUÉ
APRENDÍ?

CONCLU-
SIONES
Conocer
como actúan Conocer los
los cuerpos diferentes OBJETIVOS
módulos de
ante grandes deformación
fuerzas

Resolver un
Ver la aplicación problema
de estos aplicado a la
conocimientos a
lo largo de la
ingeniería civil
historia de la con los
ingeniería civil conocimientos
adquiridos
Sólido:
Grandes
Forma y fuerzas Deformación
volumen externas
definido

Fuerzas Tendencia a
Deformación (Cese de recuperar la
fuerzas) forma

Deformación de una columna


Tensión

-Fuerza por -Es la medida de


unidad de área la cantidad de
que puede cambio de que
provocar un experimentó la
cambio en la forma del objeto

Deformación
forma del sólido
 En tensiones pequeñas la tensión es Módulo de
proporcional a la deformación Deformación Tensión
deformación
 La constante de deformación de
proporcionalidad depende del material y
la naturaleza de la deformación
 A esta constante se le conoce como
módulo de elasticidad
 Si el módulo de elasticidad es muy grande
el material es muy rígido y por lo tanto
difícil de deformar.
 Existen tres relaciones que tienen y
satisfacen la forma de la ecuación similar
a la ley de Hooke para resortes

F= −𝒌∆𝒙
Donde:
• k= Constante de resorte
• ∆𝑥= Cantidad de estiramiento o
comprensión del resorte
Módulo Módulo
de Young Cortante

Módulo
volumétrico
Aplicación en la Ing Civil (concreto pre
Explicación gráfica tensado)
• Si a un cuerpo se le aplica una
fuerza en uno de sus extremos
se producen fuerzas internas
que se oponen al estiramiento
• El esfuerzo de tensión es la
relación de la fuerza externa y el
área de tensión transversal
• Unidad de esfuerzo: Pa=N/m2
𝐹
• Esfuerzo: 𝜎 =
𝐴
Tensión de deformación Relación con Hook
• Es la razón de cambio en la • Si se resuelve para F podemos
longitud ∆L a la longitud original L0 escribirlo de la siguiente forma:
, es adimensional

𝐹 ∆L 𝐹 = 𝑘∆𝑳
=𝑌
𝐴 L0 • Donde:
𝑌𝐴
• Donde Y viene a ser el módulo de 𝑘=
Young L0
Podemos deducir que:
• Esta cantidad se utiliza comúnmente para alambres bajo tensión o
comprensión
• El cambio de longitud dependerá de la Longitud Inicial del elemento
• La fuerza necesaria para producir un esfuerzo es proporcional al área
del material
• El valor del Módulo de Young puede sufrir variaciones si el material se
encuentra estirado o comprimido
• Si la tensión es suficientemente
grande se puede exceder, si se
excede el material no regresará a
su longitud original cuando la
fuerza cese.
• Si la fuerza sobrepasa a la “Fuerza
máxima” el material se romperá al
llegar al “Punto de roptura”. En los
materiales dúctiles primero acurre
un alargamiento y adelgazamiento
antes de este punto.
Aplicación en la Ing Civil (Puente
Explicación gráfica sometido a cargas)
• Ocurre si un objeto es sometido
a dos fuerzas opuestas
• No existe un cambio de volumen
• Se aplica paralelamente al área
transversal mientras la tensión
es perpendicular a esta
• Unidad de esfuerzo: Pa=N/m2
Esfuerzo cortante (F/A) Relación con Hook
• Es la razón entre la magnitud de la • Si se resuelve para F podemos
fuerza paralela y el área A de la cara
cortada escribirlo de la siguiente forma:
𝐹 ∆x
𝐴
=𝑆
h
𝐹 = 𝑘∆𝒙
• Donde:
• Donde S viene a ser el módulo 𝑆𝐴
cortante 𝑘=
h=altura del objeto h
∆x= distancia horizontal de la cara movida
Explicación gráfica • Es la respuesta de un cuerpo a una
compresión uniforme distribuida
uniformemente.
• Sufre cambio en el volumen pero
no en la forma
• Mientras mayor sea el módulo más
difícil será comprimirlo

∆𝑉
∆𝑃 = −𝐵
𝑉
La evolución histórica de los Arcos
• La fuerza máxima de un
material es la fuerza
máxima por unidad de área
que el material puede
soportar antes de
fracturarse
• Se aplica en la construcción
de edificios, puentes y
caminos.
• La técnica principal en la
antigüedad era esta, en la
que la barra principal era
soportada por dos
columnas
• Se utilizó en los grandes
templos griegos
• Permite canalizar la carga
pesada superior en fuerzas
verticales y horizontales
sobre las columnas
estructurales
• Dependen de sus
cimientos, si estos se
mueven el arco colapsará
• Fue usado por los romanos
• Usado en Europa a
principio del S.XII
• Se usaba en catedrales
francesas
• Surgió sin la necesidad de
teorías estructurales
matemáticas
• Requiere de arbotantes
volados para evitar la
deformación del arco
𝐹
𝜎 =5∗ 108 𝑝𝑎 𝜎=
𝐴
𝐷 =? 𝐹
𝑀 = 70 𝑘𝑔 𝐴=
𝜎
𝑊= 𝑚 ∗ 𝑔 𝜋
𝐴 = ∗ 𝐷2
𝑊 = 70 ∗ 9.81 4
𝑊 = 686.7 𝑁
• Si el límite del elástico del acero 𝐹 𝜋
= ∗ 𝐷2
es 5.0x108 Pa determina el 𝜎 4

diámetro mínimo que debe 𝐷2 =


4𝐹
tener un alambre de acero en un 𝜋𝜎
4𝐹
puente sin exceder el límite 𝐷=
𝜋𝜎
elástico si debe soportar una
4∗686.7
carga puntual de 70kg 𝐷= 𝐷 = 1.32 ∗ 10−3 m
𝜋(5∗108 )
• Aprendimos el comportamiento
de diversos materiales ante
diversas fuerzas y la aplicación
de estos conocimientos a la
ingeniería civil
Los cuerpos
sufren Los módulos de
deformación o deformación son
Young (Y),
Conclusiones
ruptura ante Cortante (S) y
grandes volumétrico (B)
fuerzas

Resolver un
Ver la aplicación problema
de estos aplicado a la
conocimientos a
lo largo de la
ingeniería civil
historia de la con los
ingeniería civil conocimientos
adquiridos
Referencias
Serway. R, Vuille. C y Faughn. J (2009). Fundamentos de Física. Edición: 8va. México
DF, México: Impresiones Edamsa S.A

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