Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería

Socializar Proyecto
Cristiam Gómez
Javier Márquez
John Martínez
Diego Quiñonez
 Introducción

En el siguiente trabajo evidenciaremos el desarrollo que se

manejó durante el curso computación grafica donde
logramos solucionar el problema planteado hacia un
software para una frutería.
También se logró evidenciar el buen trabajo en grupo para
la solución del problema planteado donde se logró
adquirir nuevos conocimientos que fueron de gran ayuda
para lograr dar una buena solución al sistema que se
desarrolló.
Este sistema fue desarrollado para ser implementado en
una frutería donde se lograra tener un mejor manejo y
poder llevar un conteo digital y diversidad de las frutas que
se encuentran en el stock, con su respectiva descripción e
imagen de cada fruta.
Descripción clara y puntual del proyecto
planteado
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Los 5 integrantes del grupo colaborativo, hacen parte de una empresa
denominada Marketing Digital SAS, especialistas en diseño gráfico,
publicidad, multimedia y animación con lenguaje de programación Java.
En esta ocasión los ha contactado la compañía de venta de frutas y verduras
Horti-Frut SAS, la cual necesita desarrollar una presentación de los
productos que ofrece a sus clientes a través de sus pantallas en los
diferentes locales comerciales en la ciudad, se requiere que la presentación
sea animada, dinámica, presentando imágenes de sus productos utilizando
transformaciones, cambio de color o de posición.
Problema identificado
Para la solución de este problema, es necesario realizar presentaciones en
2D y 3D, el cual permita mostrar a sus clientes a través de sus pantallas las
frutas y verduras. Por lo tanto, es necesario incluir imágenes y colores
llamativos para mejorar su publicidad y obtener mayor productividad.
Descripción de los Pasos Realizados del
1 al 4
Paso 1

Actividades a desarrollar
1. Exploración del curso Computación Gráfica.
2. Revisión del recurso "Cómo navegar en el Aula".
3. Lectura comprensiva del syllabus del curso.
4. Leer y aceptar las Normas y Condiciones para el desarrollo del
curso.
5. Actualización la foto de perfil del estudiante dentro del curso.
6. Revisión de la agenda del curso
7. Identificación del tutor y de los compañeros del grupo
colaborativo
8. Saludo y presentación a su tutor y compañeros de grupo
colaborativo
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Paso 2
Actividades a desarrollar
1. Resumen de unidades 1 y 2
2. Imagen institucional
3. Productos a incluir en portafolio
4. Aspectos conocidos
5. Aspectos desconocidos
6. Propuesta de solución
Descripción de los Pasos Realizados del 1 al 4

Paso 3
Actividades a desarrollar
1. La propuesta para da solución al proyecto:
2. Manual de instalación herramientas de desarrollo
java
3. Construcción de graficas primitivas
Descripción de los Pasos Realizados del
1 al 4

Paso 4
Actividades a desarrollar
1. Imágenes de la solución propuesta
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2. Cuadro consolidado de dificultades
Integrante Dificultad
Diego Quiñonez El error de compatibilidad del JDK
por su versión antigua, asimismo, la
falta de librerías correctas para la
ejecución del programa
Javier Felipe Márquez Pérez Existe multiplicidad de procesos que
requieren detenimiento para su
creación
John Sergio Martínez Cruz Algunas librerías que no se
encontraban instaladas en el JDK
Propuesta de mejora
Investigar el origen del error y para eso fue
necesario descargar el jdk 1.8, y también las
librerías necesarias para el despliegue de
gráficos y funciones OpenGL
Mantener actualizadas las diversas
aplicaciones que se innovan en computación
para poder garantizar modernización en los
diversos diseños
Realizar la incorporación de las librerías que
faltaban para poder realizar la solución del
proyecto.
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3. Cuadro consolidado de fortalezas

Integrante Fortaleza Campo donde se puede aplicar la temática

aprendida

Diego Quiñonez Creación de objetos, métodos y Se puede aplicar en diseño asistido por
escenas que dan origen a imágenes computador y desarrollo de aplicaciones, entre
visuales 3D otras.

Javier Felipe Márquez Pérez El permanente deseo de aprender Oferta de servicios de diseño gráfico a diversas
desarrolla el pensamiento divergente empresas, lo que puede generarnos empleo
en cada uno de nosotros

John Sergio Martínez Cruz El conocimiento de nuevos códigos Se puede aplicar en páginas publicitarias.
para realizar aplicaciones 3D.
Descripción de los Pasos Realizados del 1 al 4

4.Presentación del programa generado,

relacionado con el escenario virtual.
 Conclusiones

• Este curso nos permite aprender sobre los fundamentos de

computación grafica, asimismo a identificar los modelos vector y
ráster que son representados por figuras geométricas y su forma
de generar presentaciones visuales en 2D y 3D, utilizando el IDE
de Netbeans.
¡GRACIAS POR SU
ATENCIÓN!