Metodología Participantes
4 a 5 personas
a. Coloca el tablero Malla receptora en un lugar visible para los participantes.
Se recomienda invitar usuarios para aportar ideas sobre el
b. Reuerda a los participantes el objetivo de la sesión, escríbelo en un post it y colócalo en
prototipo. Además, de tener un moderador que guíe la
el espacio correspondiente del tablero. Podría variar según los participantes; por sesión y tome nota.
ejemplo, si se desea retroalimentar el prototipo se invitará al equipo de Diseño; si se
desea validar el product final se recomienda invitar al usuario final. Materiales Tiempo
c. Recuerda las características del modelo, recurso, proceso, servicio y/o proyecto que se sugerido
retroalimenta; y motiva al equipo a participar.
a. Post-its 30 minutos
d. Reparte post it a los participantes y comenten los diferentes segmentos del tablero. Se
b. Marcadores/Plumas
puede hacer de manera individual y después integrar los comentarios en plenario, o
c. Cinta adhesiva
bien, registrar las ideas en el tablero de manera grupal.
d. Plantilla de trabajo de la
e. Enfoquen las ideas sobre lo que se puede mejorar y cómo hacerlo.
técnica: Malla receptora
Diseñado por:
Esta obra está bajo una Licencia Creative Commons
Diseño y Arquitectura Pedagógica |
Atribución-CompartirIgual 4.0 Internacional.
Dirección de Innovación Educativa
Técnica: Malla receptora Propósito: Recopilar información para obtener feedback
Diseñado por:
Esta obra está bajo una Licencia Creative Commons
Diseño y Arquitectura Pedagógica |
Atribución-CompartirIgual 4.0 Internacional.
Dirección de Innovación Educativa
Técnica: Malla receptora Propósito: Recopilar información para obtener feedback
Diseñado por:
Esta obra está bajo una Licencia Creative Commons
Diseño y Arquitectura Pedagógica |
Atribución-CompartirIgual 4.0 Internacional.
Dirección de Innovación Educativa