EL ESTUDIO DIFERENCIAL DE LA

PERSONALIDAD

MODELOS
FACTORIALES
MODELOS FACTORIALES DE LA PERSONALIDAD

MODELOS FACTORIALES BIOLOGICOS

Modelo PEN de Eysenck

Modelo de J. Grey
Modelo de M. Zuckerman
Modelo de R.C. Cloninger

MODELOS FACTORIALES LÉXICOS

Modelo de R.B. Cattell

Modelo Big Five de Costa y Mc Crae
 EN CLÍNICA LO QUE INTERESA ES:

Qué es Personalidad

Cómo evaluamos la personalidad (medida)

Descubrir cómo se desarrolla la personalidad

(cómo ha llegado a ser así)

Evaluar las posibilidades para el “cambio de

la personalidad”
 METODO DE ANÁLISIS FACTORIAL

Aplicación de cuestionarios
para identificar una
caracterización de
la personalidad de un
sujeto

Análisis estadístico de los

Itemes o preguntas.

Calculo de correlación de
Itemes y agrupación en
unidades básicas o
factores
 MODELO DE RASGOS

Rasgo 1 Rasgo 8
Rasgo 2 Rasgo 9
METODO DE
Rasgo 3 Rasgo 10 ANALISIS
Rasgo 4 Rasgo 11 FACTORAL
Rasgo 5 Rasgo 12
Rasgo 6 Rasgo 13

IDENTIFICA
DIMENSIONES
MODELOS FACTORIALES DE LA
PERSONALIDAD
(TIPOS)
 1º nivel
De respuesta

Respuestas
específicas 2º nivel
a situaciones De respuesta

Respuestas
habituales RASGOS
a situaciones PRIMARIOS
RASGOS
PRIMARIOS
RASGOS
PRIMARIOS
RASGOS
PRIMARIOS
DIMENSIONES
O
FACTORES
RASAGOS ANALISIS
FACTORIAL

DIMENSIÓN 1

DIMENSIÓN 1

DIMENSIÓN 1
 MODELOS FACTORIALES BIOLÓGICOS

Modelo PEN
de Eysenck

Modelo de J. Grey

Modelo de
M. Zuckerman

Modelo de
R.C. Cloninger
 CARACTERISTICAS DE LOS
MODELOS FACTORIALES BIOLÓGICOS

Bases de las diferencias

Individuales están Busca las causas de
en mecanismos La personalidad
Biológicos
Los mecanismos
Biológicos son:
APRENDIZAJE
EMOCIÓN
MOTIVACIÓN

Estos mecanismos
Biológicos se
Constituyen en
dimensiones
 MODELO DE HANS EYSENCK

Existe correlación entre

los rasgos en torno a ciertos
patrones de respuesta

(ANALISIS FACTORIAL)

Los patrones de respuesta

los denomina

H.J. Eysenck “TIPOS”

Surge una tipología compuesta

Por tres dimensiones:

EXTROVERSIÓN – INTROVERSIÓN
NEUROTICISMO – ESTAB.EMOCIONAL
PSICOTICISMO – CONTROL DE IMPULSOS
 EJEMPLO:
Respuestas
Específicas

Aceptar la
invitación Respuestas
a la fiesta. habituales

• Ir a fiestas
• Ser sociable RASGO A
1º nivel • Ser franco SOCIABILIDAD
De respuesta • Ser adaptable
RASGO B
EMPATÍA
2º nivel
RASGO C
De respuesta ASERTIVO
RASGO D
FLEXIBLE
DIMENSIÓN O
FACTOR
EXTROVERSIÓN
 Modelos Factoriales de
Personalidad
Nivel de Factor EXTRAVERSiÓN

Nivel de Rasgo Sociabilidad Actividad

Nivel de
Hábito de Ir a fiestas Aburrirse Conversar HR HR HR
Respuesta solo con cualquiera

Nivel de
Respuesta R R R R R R R R R R R R
Específica
 1º nivel 1º PERÍODO: CONSTRUCCIÓN
De respuesta
DEL MODELO DE EYSENCK
Respuestas
específicas RASGOS
a situaciones PRIMARIOS
2º nivel
De respuesta RASGOS
PRIMARIOS Análisis
Respuestas factorial
habituales RASGOS
a situaciones PRIMARIOS

RASGOS
PRIMARIOS

Obtenidas a través de
autoinformes y datos clínicos.
(muestra de pacientes afectados TIPOLOGÍA
por distintos tipos de PEN
trastornos mentales.
 2º PERÍODO: FORMULACIÓN
DE LA EXCITACIÓN / INHIBICIÓN

Formulación
La extroversión
Teórica: Explica la conducta
la extraversión en base al es controlada
es causa de comportamiento por el SNC +
mecanismos de del SNC y del mecanismos Cerebrales
aprendizaje de Excitación e
EXCITACIÓN / inhibición
INHIBICIÓN
 3º PERÍODO: FORMULACIÓN DE LA TEORÍA
AROUSAL / ACTIVACIÓN

Excitación del cortex EL

cerebral AROUSAL
producido por un
LA ES EL RESULTADO
sistema
EXTROVERSIÓN DE LA EXCITACIÓN
neurofuncional
DEPENDE DE: llamado AROUSAL DEL SNC
 El SNC depende de un sistema neuronal situado en la
FORMACIÓN RETICULAR del Tronco Cerebral
La excitación del cortex la produce el AROUSAL.

EL CEREBRO
Lóbulo Frontal
(motriz)
Cuerpo calloso (conecta los
hemisferios)

Sistema límbico
(emociones y
aprendizajes)

Tálamo
(Transmisión Cerebelo (coordinación
sensorial) y control muscular)

Hipotálamo TRONCO CEREBRAL

(motivación y
emociones) Médula espinal

Fuente: Sarason Irwin, Sarason Bárbara: “PSICOLOGÍA ANORMAL. El problema de la conducta humana. Prentice Hall.
Bajo arousal Extroversión

Alto arousal Introversión

 Presencia de labilidad
Depende del Del SNA:
NEUROTICISMO SNA Activación
súbita

NEUROTISISMO ALTA LABILIDAD

DEL SNA
Disposición
ESTABILIDAD BAJA LABILIDAD temperamental
EMOCIONAL DEL SNA hacia respuestas
ansiosas

DEPENDE DE: a. Arousal / activación

CONDUCTA
RESULTANTE
a. Condiciones ambientales
 MODELO DE JEFFREY GRAY

Postula que la naturaleza de las dimensiones

de la personalidad es principalmente
Emocional.
Los mismos mecanismos neurofisiológicos
en los que se basan las respuestas
emocionales son los que sustentan las
dimensiones temperamentales.

Jeffrey Gray El temperamento reflejaría las

(1934 - 2004) diferencias individuales hacia
predisposiciones a
determinados tipos de emoción..
 MODELO DE JEFFREY GRAY
TEORÍA DE SENSIBILIDAD AL ESFUERZO (TSR)

La personalidad se identifica a través

de dos Dimensiones:

1. LA ANSIEDAD

2. LA IMPULSIVIDAD

Surgen de un replanteamiento de
la teoría de H. Eysenck.

Los datos experimentales obtenidos

están asociados al APRENDIZAJE.
Jeffrey Gray
(1934 - 2004)
 IMPLICANCIAS DEL MODELOS DE GRAY

Las dimensiones obtenidas están vinculadas a dos fenómenos

del aprendizaje: al susceptibilidad al castigo y a la recompensa.

Introvertidos Alta susceptibilidad

Ansiosos a los castigos
inestables
en fase aprendizaje

Extrovertidos Alta susceptibilidad

Impulsivos a la recompensa
inestables
en fase aprendizaje
SISTEMAS FUNCIONALES DEL MODELO DE GRAY
Sistemas que regulan la conducta
del individuo:

BAS
Aproximación

HUIDA /
BIS
ATAQUE
Evitación
Detención

La naturaleza de las dimensiones de

la personalidad es EMOCIONAL
 Sistemas Funcionales
Sistema BAS
• Representa la aproximación a los estímulos y
se manifiesta en la dimensión de
personalidad llamada de Impulsividad.

• El sistema BAS, media ante las señales

asociadas a premios y tiene como finalidad la
búsqueda activa de refuerzos que ponen en
marcha conductas de aproximación.
Sistema BIS:

• Representa la conducta de evitación de los

estímulos.

• Se manifiesta en la dimensión de Ansiedad y su

función es responder a las señales asociadas al
castigo y a la omisión de la recompensa.

• Frente a un estímulo de castigo, por ejemplo,

el BIS actúa interrumpiendo la conducta en
curso, por medio de la evitación pasiva.
El sistema Huida/ataque:

• Representa la conducta de “detención”.

• Ha sido el sistema menos estudiado por

Gray y no lo relaciona con una
dimensión determinada de la
personalidad.

• Gray propone (tentativamente)

asociarlo con la dimensión de
Psicoticismo de Eysenck.
En la realidad, el BIS y el BAS son
autorregulados y mantienen el nivel de
arousal de manera tal que el equilibrio entre
ellos se mantiene, pero varía según las
exigencias ambientales.
 MODELO DE M. ZUCKERMAN
Teoría de la dimensión: Búsqueda de Sensaciones

• Se basa en sus estudios sobre la “deprivación

sensorial”.
• Observó que los efectos de la deprivación
sensorial eran muy distintos de un individuo a
otro.
• Plantea que la diferencia se debe a factores del
temperamento.
• Formula una nueva dimensión del temperamento:
“la búsqueda de sensaciones”.
 FUNDAMENTO

Estudiando los efectos

de la deprivación
sensorial en sujetos
(Cámara de deprivación)

Baja tolerancia a Alta tolerancia a

la deprivación la deprivación

Influyen
factores
temperamentales
del sujeto
 La “búsqueda de sensaciones”

• “Es la necesidad de recibir sensaciones

nuevas, variadas y complejas, provenientes
de experiencias y la voluntad por sentir
riesgos físicos y sociales por tomar parte
en estas experiencias”
(Zukermann, 1979, 1994)
 La “búsqueda de sensaciones”

Tiene 4 subdimensiones:

a) Búsqueda de aventura y riesgo

b) Búsqueda de experiencias
c) Desinhibición
d) Susceptibilidad al aburrimiento

 Estas cuatro subdimensiones se pueden

evaluar a través del test SSS (“Cuestionario
de intereses y preferencias de
Zuckermann”).
 Correlatos conductuales
• Los individuos que puntúan alto en esta
dimensión se pueden encontrar entre:
• Delincuentes
• Consumidores de drogas
• Psicópatas primarios
• Deportistas de aventura
• Policías
• Guardaespaldas
• Alpinistas
• No hay una connotación moral; simplemente se
refleja un estilo de vida.
• Los que puntúan bajo son poco amantes de
sensaciones, prefieren la monotonía y son muy
resistentes al aburrimiento.
Mecanismos biológicos subyacentes

• El rol fundamental en el modelo lo juega la

Monoaminoxidasa /MAO) que es una
enzima que actúa como reguladora de los
procesos de transmisión en las sinapsis del
SNC.
• Los sujetos con altas puntuaciones en la
dimensión SSS suelen tener niveles bajos
de MAO.
 Mecanismos biológicos
subyacentes
• Los sujetos con bajos niveles de MAO tienen
intensas respuestas de orientación y débiles
respuestas de defensa.
• Los niveles de MAO afectan a la dopamina, la
serotonina y la norepifrenina.

• Esto tiene efectos en la agresividad, la

dominancia y la sociabilidad de los sujetos (nivel
de TESTOSTERONA).
 MODELO DE M. ZUCKERMAN
Teoría de la dimensión: Búsqueda de Sensaciones

Parten del modelo de nivel óptimo de arousal

Las diferencias individuales dependerán de la sensibilidad

del sistema LÍMBICO.

"Las personas con bajos niveles de arousal buscan niveles altos

de estimulación a fin de mantener la excitación central en los
niveles óptimos para sentirse mejor y funcionar más
eficientemente" (Zuckerman, 1969).

El sugiere que la noradrenalina y la dopamina mediatizan dos

componentes del mecanismo de recompensa; la dopamina
controla la disponibilidad de explorar y acercarse a estímulos
nuevos y la noradrenalina regula la sensibilidad, de la
expectación del refuerzo positivo.
 M. ZUCKERMAN
Desarrolla el test ZQPQ con lo que obtiene
cuatro factores que resumen la estructura
básica de la personalidad:
1. EXTROVERSIÓN: Unión de Factor extroversión de Eysenck y
Búsqueda de recompensas de Gray.

2. EMOCIONALIDAD: Frecuencia con la que se sienten o

experiencian estados afectivos de connotación negativa incluyendo
estados de ansiedad, depresión y hostilidad.

3. AGRESIÓN – HOSTILIDAD: Cuyo extremo es el ser agradable

y cordial.

4. IMPULSIVIDAD NO SOCIALIZADA / BUSQUEDA DE

SENSACIONES: Relacionada con el mecanismo de inhibición
conductual. Representa la ausencia de reflexión, la búsqueda de
sensaciones y la ausencia de socialización (incorpora la
“impulsividad” de GRAY y el “psicoticismo” de EYSENCK.)
 El modelo de R. C. Cloninger

• Se le llama “modelo psicobiológico” por la

importancia que otorga a las relaciones entre
las dimensiones del temperamento y el
funcionamiento neuroquímico cerebral.

• Cloninger plantea 4 dimensiones

temperamentales y 3 dimensiones
caracteriales.
 Las cuatro dimensiones
del temperamento
• 1- Evitación del Dolor

• 2- Búsqueda de Novedad

• 3- Dependencia de la Recompensa

• 4- Persistencia
 Las cuatro dimensiones
del temperamento
• Aparecen en períodos precoces del
desarrollo infantil.

• Están determinadas biológicamente.

• Incluyen las bases disposicionales del

aprendizaje.
 Las cuatro dimensiones
del temperamento
• Evitación del Dolor: Predispone al sujeto a
responder de forma activa a estímulos
aversivos y a evitar de forma pasiva el castigo
y lo desconocido.

• Se apoya en el “Sistema de Inhibición

Conductual”.

• Relacionada con un alto nivel de actividad

serotoninérgica.
 EVITACIÓN DE
DOLOR (ED)
•Sistema de inhibición de la conducta

•Neurotransmisor: Serotonina
Tendencia a responder de forma intensa a las
señales y estímulos aversivos, por lo que se
aprende a inhibir la conducta con el fin de evitar el
castigo, la novedad y la frustración.

ALTAS BAJAS
Pesimista Optimista
Temeroso Osado
Tímido Extravertido
Fatigable Enérgico
 Las cuatro dimensiones
del temperamento
• Búsqueda de Novedad: Tendencia a
responder intensamente a estímulos
novedosos o a señales de recompensa.

• Lleva a conductas exploratorias en busca de

recompensa.

• Se sustenta en el “Sistema de Activación

de la Conducta”.
 BÚSQUEDA DE NOVEDAD
(BN)
•Sistema de activación de la conducta

•Neurotransmisor: Dopamina
Tendencia heredada a responder fuertemente a estímulos nuevos
y señales de recompensa (o alivio de castigo) que conduce a una
actividad exploratoria en búsqueda de recompensas así como en
la evitación de la monotonía y castigo.

ALTAS BAJAS
Explorador Reservado
Impulsivo Rígido
Extravagante Tacaño
Irritable Estoico
 Las cuatro dimensiones
del temperamento
• Dependencia de la Recompensa:
Predispone al sujeto a responder
intensamente a los premios y recompensas.

• Lleva al sujeto a mantener comportamientos

que antes estuvieron asociados a
recompensas o a evitación del dolor.

• Se apoya en el “Sistema de apego y

afiliación”.
 DEPENDENCIA DE LA
RECOMPENSA (DR)
•Sistema de apego y afiliación social

•Neurotransmisor: Noradrenalina
Tienen que ver con el refuerzo social e implica variaciones
neurobiológicas en cuanto a la sensibilidad a las señales
sociales, el malestar en relación con la separación social y
dependencia de la aprobación por otros.

ALTAS BAJAS
Sentimental Práctico
Abierto Indiferente
Cariñoso Despegado
Simpático Independiente
 Las cuatro dimensiones
del temperamento

• Persistencia: Representa la voluntad, la

capacidad del individuo para
mantener proyectos a largo plazo, en
ausencia de recompensas inmediatas.
 PERSISTENCIA
•Sistema de refuerzo social

Persistencia o mantenimiento de la conducta a pesar de refuerzos

intermitentes.

ALTAS BAJAS
Trabajador Perezoso
Con determinación Cede fácilmente
Ambicioso Con escasos logros
Perfeccionista Pragmático
 Las tres dimensiones
del carácter
• 1- Autodirección

• 2- Cooperación

• 3- Autotrascendencia
 AUTODIRECCION
Capacidad de la persona para controlar, regular y adaptar la conducta
ajustándola a la situación de acuerdo a sus propias metas y valores.

Se relaciona con la madurez, la integridad personal y la autoestima, la

posesión de recursos propios y eficaces de afrontamiento, y en general
con una buena adaptación personal, y refleja el grado en que el sujeto
se percibe a sí mismo como un individuo autónomo.

ALTAS BAJAS
Responsable Culpa a los demás
Con objetivos Sin metas
Se acepta a si mismo Desiderativo
Disciplinado Sin disciplina
 COOPERACIÓN
• Se refiere a la existencia de comportamientos éticos o
prosociales, a la capacidad de aceptar, identificarse y colaborar
con los demás.

• Incluye tolerancia, empatía, altruismo, colectividad, compasión,

conciencia y caridad.
• Refleja la adaptación interpersonal y el grado de percepción de
sí mismo como una parte integral de la humanidad o la
sociedad.

ALTAS BAJAS
Buen corazón Intolerante
Empático Insensible
Ayuda Egoísta
Compasivo Vengativo
Con principios Oportunista
 TRASCENDENCIA
• Agrupa características de espiritualidad, misticismo,
pensamiento mágico y religioso, así como la visión de uno
mismo como parte integral del universo.

• Se relaciona también con la creatividad, la imaginación y la

capacidad del sujeto para aceptar la ambigüedad y la
incertidumbre.

ALTAS BAJAS
Intuitivo Sin imaginación
Espontáneo Concreto
Espiritual Materialista
Libre Posesivo
Idealista Pragmático
 Las tres dimensiones
del carácter

• Maduran en el período de desarrollo

adulto.

• Se basan en el aprendizaje conceptual y

significativo.
 MODELO DE CLONINGER

TEMPERAMENTO CARÁCTER

• Busqueda de novedades
• Auto-directividad
• Evitación del daño
• Cooperatividad
• Dependencia de recompensa
• Auto-trascendencia
• Persistencia
 MODELO PSICO-BIOLOGICO DE
CLONINGER
TEMPERAMENTO

• Heredable moderadamente (50 - 65% de la varianza de

personalidad) de forma independiente.
• Expresado precozmente, inclusive en la infancia
temprana.
• Relacionado a estructuras límbicas y sub-corticales.
• Estable a lo largo de la vida.
• Predice la conducta en adolescencia y adultez.
• Implica respuestas automáticas a estímulos emocionales.
• Implica aprendizajes preconceptuales (implícitos):
hábitos, emociones y reacciones automáticas a la
experiencia.
 MODELO PSICO-BIOLOGICO DE
CLONINGER

CARACTER

• Estructura de autoconceptos y relaciones objetales.

• Influido por el ambiente familiar y sociocultural.

• Modulado por el conocimiento y por el simbolismo.

• Desarrollado por aprendizaje introspectivo y reorganización

de autoconceptos.

• Relacionado con corteza temporal, hipocampo y corteza

prefrontal.
 DIMENSIONES DEL TEMPERAMENTO EN
TRASTORNOS DE PERSONALIDAD
Trastorno Búsqueda Evitación de Dependencia
de Novedades Daño de Recompensa

ANTISOCIAL Alta Baja Baja

HISTRIONICO Alta Baja Alta

IMPULSIVO Alta Baja Baja

PASIVO Alta Alta Alta

AGRESIVO

OBSESIVO Baja Alta Baja

DEPENDIENTE Baja Alta Alta

CICLOTIMICO Baja Baja Alta

ESQUIZOIDE Baja Baja Baja

Beherms et al, 1994
EXTOVERSIÓN NEUROTICISMO PSICOTICISMO
MODELOS FACTORIALES LEXICOS
 MODELO LEXICO
16PF

FUNDAMENTO: El lenguaje
es la vía para describir los
rasgos de la personalidad.
Se trata de encontrar
unidades lingüísticas
amplias que expliquen la
Personalidad.

Raymond Cattell

Los aspectos relevantes

de la personalidad están
registrados en un
lenguaje natural.
 OBTENCIÓN DE DATOS

Registro de la vida real,

basado en observaciones del
comportamiento
cotidiano

Aplicación de
AUTOEVALUACIONES, u
Raymond Cattell opiniones de los sujetos
sobre sí mimos

Aplicación de pruebas
objetivas
 1ª fase: reúne
17.953 términos FASES DE DESARROLLO
2ª fase: escoge
4.504 términos
(Allport y Odbet)

3ª fase: Reduce a
171 términos
4ª fase: reduce a 35
términos a través
de análisis de
conglomerado
APLICA
ANALISIS
FACTORIAL

OBTIENE 16
FACTORES DE
LA PERSONALIDAD
 EL MODELO DE CATELL SE DESARROLLA
EN DOS DIRECCIONES:

a. INTERNO:

Identifica RASGOS asociados a la personalidad

Busca fundamento genético ambiental
Verifica la validez de los rasgos

b. EXTERNO:

Desarrolla un test para aplicar el modelo en forma sistemática

 FUNDAMENTOS DEL MODELO

1. Parte de la variabilidad individual como fuente de datos para

conocer la estructura de la personalidad basada en RASGOS.
(cada sujeto reacciona de manera diferente a distintos estímulos)

2. Clasifica los datos que reflejan la personalidad en tres tipos:

DATOS L (Life= vida) : conductas cotidianas e informe de lo

que conoce un sujeto.

DATOS Q (Questionaire = cuestionario) : Autoinformes a través

de cuestionarios.

DATOS T (Test = pruebas objetivas) : observaciones en

condiciones controladas.
Calificaciones hechas DATOS L (Life= vida)
por un observador
a un sujeto.

Observación sistemática al sujeto

en distintas situaciones y contextos,
expresadas en Nº limitado de palabras
(adjetivos y Sustantivos)

Calificaciones por varios

observadores

Calificaciones hechas
por un observador
a un sujeto.

Informe de conocedores
a fondo del sujeto.
 DATOS Q (QUESTIONS)

Respuestas a cuestionarios
e inventarios (test)
como forma de autoinforme

Se consideran las
distorsiones deliberadas

Se considera la
deseabilidad social

Se considera la
posibilidad de
aquiescencia
 DATOS T (TEST)

Observaciones a sujetos en situaciones diseñadas

Por un investigador
 RESULTADO FINAL DEL
MODELO CATTELL

Obtiene 12 FACTORES que identifica

con una letra – de la A a la O
(eliminando las letras F, J y K)

Al primer grupo de rasgos los denomino

RASGOS ORIGEN (obtenidos con datos L)
por ser RASGOS fáciles de observar.

Un segundo grupo de factores se denominan

FACTORES Q (provienen de datos Q)
Q1 – Q2 – Q3 – Q4
 MODELO DE CINCO FACTORES DE LA
PERSONALIDAD DE COSTA Y McGRAE

A través del análisis del lenguaje común

para identificar las características
de la personalidad obtiene FACTORES
para evaluar personalidad.

Se obtienen cinco factores:

1. Nueroticismo v/s estabilidad emocional

2. Extraversión o surgencia
3. Apertura a la experiencia
4. Cordialidad v/s antagonismo
5. Responsabilidad v/s negligencia (voluntad)
1. NEUROTICISMO V/S ESTABILIDAD
EMOCIONAL

Definido con términos tales como:

preocupado, inseguro ser consciente y
temperamental.

Incorpora afectos y emociones negativas:

ansiedad, Depresión, angustia, desconcierto.

Incorpora pensamientos irracionales.

Incorpora comportamientos impulsivos: fumar,

beber, etc.
 2. EXTRAVERSIÓN O SURGENCIA

Definido con adjetivos tales como:

Sociable, amante de la diversión, amistoso, hablador
y afectuoso.

El sentido es parecido al dado por Eysenck donde

tiene gran importancia el componente de
sociabilidad
 3. APERTURA A LA EXPERIENCIA
(CULTURA)

Definido con adjetivos tales como:

Originalidad, imaginativo, de amplios intereses

y atrevido.

Definido con frases tales como:

Sentimientos estéticos, ideas y valores asociados.

 4. CORDIALIDAD V/S ANTAGONISMO

Esta dimensión incluye adjetivos en el polo negativo

como son:

Irritable, crítico, cínico, vengativo, inestable

En relación a Eysenck:

Existe similitud con la Psicopatía.

5. RESPONSABILIDAD V/S NEGLIGENCIA

Por su dificultad de traducción se ha formulado

otras denominaciones como:

Responsable v/s irresponsable

Prudente v/s imprudente
Controlado v/s incontrolado
Consciente v/s inconsciente

En un polo positivo el individuo es:

Controlado, gobernado por sí mismo, respetuoso,
Cuidadoso, planificado.
Estas cinco dimensiones se identifican con la sigla
OCEAN (Opennes to expertance, conscientiousness,
Extroversion, agreableness and neuroticism)

En español: CREAN (Cordialidad, responsabilidad,

Extraversión, apertura a la experiencia y neuroticismo.