Facultad de Educación.

Matemática II
Docente: Salvador Ernesto Ramírez Guevara.

Tutor: Ingeniero Jesús Ernesto Peña Benavides

SECCIONES
CÓNICAS.
 OBJETIVOS
• Deducir y graficar, como lugar geométrico, la ecuación de una:
(a) circunferencia, (b) parábola, (c) elipse, (d) hipérbola.
• Identificar circunferencias, parábolas, elipses e hipérbolas a
partir del análisis de la ecuación general u otra de segundo
grado.
• Diferenciar, a partir de ecuaciones, las posiciones relativas en el
plano de circunferencias, parábolas, elipses e hipérbolas.
• Dada su ecuación, encontrar el centro, el radio y el diámetro de
una circunferencia.
• Determinar el vértice, el foco, el eje, la directriz, el lado recto
y la excentricidad de una parábola.
• Hallar el centro, los vértices, el semieje menor, el semieje
mayor, los focos, el lado recto y la excentricidad de una elipse.
• Encontrar los focos, los vértices, el lado recto, el centro, las
asíntotas y la excentricidad de una hipérbolas.
• Dados los elementos necesarios correspondientes a cada
curva (vértice, foco, lado recto, excentricidad, etc.) hallar la
ecuación de la cónica.
 PREGUNTAS PREVIAS.

• ¿Qué entienden por un plano?

• ¿Qué entienden por un cono? Mencione objetos con forma de conos

• ¿Qué entienden por una cónica?

Las secciones cónicas, también denominadas cónicas, pueden
obtenerse al cortar con un plano dos conos circulares rectos
opuestos por el vértice. Si variamos la posición del plano, la
intersección de dicho plano con la superficie cuadríca del cono
da origen a curvas muy específicas como lo vemos en la figura
que se le anexa:
 LA PARÁBOLA
Una parábola es el conjunto de todos los puntos en un plano
equidistante de un punto fijo F llamado foco y una recta fija l llamada
directriz que están en el plano.
 CARACTERIZACIÓN DE LAS PARÁBOLAS.

Caso1. Cuando la parábola tiene su vértice en el origen del plano

cartesiano.

De ahora en adelante, denotaremos por V al punto que corresponde el vértice de

la parábola y por F al punto correspondiente a las coordenadas del foco.

En este caso se tiene lo siguiente:

Ejemplo 1: Obtenga el foco, la directriz, el lado recto, la orientación, hacia dónde abre y la gráfica de la
1
ecuación 𝑦 = − 6 𝑥 2 .
Ejemplo 1: Obtenga el foco, la directriz,
1 2
el lado recto, la orientación, hacia dónde
abre y la gráfica de la ecuación 𝑦 = − 𝑥 .
6
Solución:
Observe que en las ecuaciones ordinarias,
2
se ha despejado la variable al cuadrado,
en nuestro caso debemos despejar 𝑥 . Así:
2 6 3
𝑥 = −6𝑦 y 4𝑝 = −6 de ahí que 𝑝 = − = −
4 2
3
𝑝= − . Observe que p es negativo, por lo tanto con dicha información tenemos
2
solucionado el ejercicio:
3
• 𝐹 0, −
2
3 3
• Directriz: 𝑦 = − − 𝑦=
2 2
3
• Lado recto: 𝐿𝑅 = 4𝑝 = 4 − =6
2
• Orientación: Vertical
• Abre: hacia abajo
Gráfica de la parábola:
Ejemplo 2: Se sabe que una parábola tiene su centro en el origen y tiene como
directriz 𝑥 = 2. Encuentre las coordenadas del foco, la ecuación de la parábola, el
lado recto, hacia donde abre y su orientación.
Ejemplo 2: Se sabe que una parábola tiene su centro en el origen y tiene como
directriz 𝑥 = 2. Encuentre las coordenadas del foco, la ecuación de la parábola, el
lado recto, hacia donde abre y su orientación.
Solución:

 Coordenadas del foco: 𝐹 −2,0

 Ecuación de la parábola: Como la directriz es 𝑥 = 2, la ecuación tiene como
variable al cuadrado a “y” y la ecuación de manera general es: 𝑦 2 = 4𝑝𝑥 donde
𝑝 = −2. Sustituyendo nos queda la ecuación 𝑦 2 = −16𝑥.
 El lado recto: 𝐿𝑅 = 4𝑝 = 4 −2 = 8
 Abre hacia: La izquierda.
 Su orientación: horizontal.
Caso2. Cuando la parábola tiene su vértice fuera del origen del plano
cartesiano.
Ejemplo 3: Encontrar todos los elementos de una parábola que tiene como
ecuación 𝑥 = 𝑦 2 − 2𝑦.
Dibuje su gráfica que refleje los resultados encontrados.
Ejemplo 3: Encontrar todos los elementos de una parábola que tiene como
ecuación 𝑥 = 𝑦 2 − 2𝑦.
Dibuje su gráfica que refleje los resultados encontrados.

Solución: Al completar cuadrados en la variable “y” se tiene 𝑥 = 𝑦 2 − 2𝑦 + 1 − 1 y luego 𝑥 + 1 =

𝑦 2 − 2𝑦 + 1 y al factorizar se tiene 𝑥 + 1 = 𝑦 − 1 2 . Observe que la ecuación anterior la podemos
escribir de la siguiente manera: 𝑦 − 1 2 = (𝑥 + 1) y con ello, sacar todos los elementos pedidos:

 Vértice: 𝑉 −1,1
 Foco: 𝐹 ℎ + 𝑝, 𝑘 Observe que en la ecuación se deduce que 4𝑝 = 1 y de ahí se deduce
1 1 3
que 𝑝 = como ℎ = −1 se sigue que 𝐹 −1 + , 1 = 𝐹 − , 1
4 4 4
 Puesto que 𝑝 > 0 se deduce que la parábola abre hacia la derecha y su orientación es
horizontal. (Ver el cuadro anterior).
1 5
 Su directriz viene dada por la ecuación 𝑥 = ℎ − 𝑝 → 𝑥 = −1 − → 𝑥 = −
4 4
 El lado recto se deja como ejercicio.
Gráfica de la parábola 𝑥 = 𝑦 2 − 2𝑦
Observación:

Se define la excentricidad de la parábola como la relación que

hay entre la distancia de un punto de la parábola al foco y la
distancia de ese mismo punto a la directriz. Puesto que la
distancia es la misma, se sigue que 𝑒 = 1 para cualquier
parábola.
 LA CIRCUNFERENCIA.

Una circunferencia es el lugar geométrico de los puntos que están a

una distancia constante de un punto fijo. El punto fijo se llama centro
simbolizado por la letra “C” y la distancia constante o también
llamada distancia fija se llama radio y se simboliza por la letra “r”.

Puesto que la distancia no puede ser negativa, 𝑟 ≥ 0. Si 𝑟 = 0,

entonces el lugar geométrico es un punto del plano cartesiano.
Observación: En la circunferencia no existe la directriz ni el foco, así también se
define la excentricidad de la circunferencia como “cero”, es decir 𝑒 = 0.

Lo que se necesita saber para graficar una circunferencia es su centro y su radio. La ecuación
general de una circunferencia viene dada por la siguiente expresión:
𝐴𝑥 2 + 𝐵𝑦 2 + 𝐷𝑥 + 𝐸𝑦 + 𝐹 = 0
Donde 𝐴, 𝐵, 𝐷, 𝐸, 𝐹 𝑠𝑜𝑛 𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜𝑠 𝑟𝑒𝑎𝑙𝑒𝑠 𝑦 𝑎𝑑𝑒𝑚á𝑠 𝑨 = 𝑩 𝑦 𝑒𝑙 𝑚𝑖𝑠𝑚𝑜 𝑠𝑖𝑔𝑛𝑜 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝐴 𝑦 𝐵.
En este caso, las coordenadas del centro viene dada por 𝐶 ℎ, 𝑘 y en el caso que
ℎ = 𝑘 = 0 se estaría hablando de una circunferencia centrada en el origen. A la
ecuación 𝑥 − ℎ 2 + 𝑦 − 𝑘 2 = 𝑟 2 se le llama también ecuación canónica de la
circunferencia.

Ejemplo 4. Una circunferencia tiene su centro en (1,-2) y tiene radio 4.

Encuentre la ecuación canónica y ecuación general de la circunferencia y
dibuje su gráfica en el plano.
Ejemplo 4. Una circunferencia tiene su centro en (1,-2) y tiene radio 4. Encuentre
la ecuación canónica y ecuación general de la circunferencia y dibuje su gráfica en
el plano.

Solución: Como 𝐶 1, −2 se sigue que ℎ = 1 𝑦 𝑘 = −2 y al sustituir en la

ecuación ordinaria de la circunferencia se tiene:
𝑥 − 1 2 + 𝑦 − (−2) 2 = 42
𝑥 − 1 2 + 𝑦 + 2 2 = 16 que es la ecuación pedida.
La ecuación general viene al desarrollar los cuadrados anteriores, así:
𝑥 2 − 2𝑥 + 1 + 𝑦 2 + 4𝑦 + 4 = 16
→ 𝑥 2 +𝑦 2 − 2𝑥 + 4𝑦 − 11 = 0 que es la ecuación pedida.
Ejercicio:

Una circunferencia tiene radio 5 y centro en el origen, mientras que la

otra tiene su centro en la intersección de la recta 𝑦 − 5 = 𝑥 + 3 con el
eje “x” y tiene como radio al doble del radio de la primera
circunferencia.

Encuentre la ecuación canónica y general de la segunda

circunferencia.
 LA ELIPSE.

Una elipse es el conjunto de todos los puntos en un plano, la suma de cuyas

distancias a dos puntos fijos (los focos) en el plano es una constante positiva.
 OBSERVACIONES
En una elipse hay dos focos y la línea que pasa por los dos
focos se le llama “eje focal”.
En una elipse hay dos vértices y están ubicados en la
misma dirección de los focos.
La línea que corta perpendicularmente al eje focal que pasa
por el centro de la elipse se llama “eje menor”.
La elipse puede tener orientación vertical o horizontal
siempre y cuando no se roten los ejes del plano cartesiano.
Si la elipse tiene su centro en el origen se puede dar dos casos:
a)Elipse en orientación horizontal: Tiene ecuación canónica dada
𝑥2 𝑦2
por: + = 1 con a>b>0. Coordenadas del vértice: 𝑉(±𝑎, 0).
𝑎2 𝑏2
Interceptos del eje menor con la elipse: 𝑀(0, ±𝑏). Coordenadas
del foco: 𝐹(±𝑐, 0) con 𝑐 = 𝑎2 − 𝑏 2 .
b)Elipse con orientación vertical: Tiene ecuación canónica dada por:
𝑥2 𝑦2
+ =1 con a>b>0. Coordenadas del vértice: 𝑉(0, ±𝑎) .
𝑏2 𝑎2
Interceptos del eje menor con la elipse: 𝑀(±𝑏, 0). Coordenadas
del foco: 𝐹(0, ±𝑐) con 𝑐 = 𝑎2 − 𝑏 2
 Si la elipse no tiene su centro en el origen, también se dan dos casos:
a) Elipse en orientación horizontal: Tiene ecuación canónica dada por:
(𝑥−ℎ)2 (𝑦−𝑘)2
+ = 1 con
𝑎2 𝑏2
a>b>0. Centro 𝐶 ℎ, 𝑘 . Coordenadas del vértice: 𝑉(ℎ ± 𝑎, 𝑘) .
Interceptos del eje menor con la elipse: 𝑀(ℎ, 𝑘 ± 𝑏). Coordenadas
del foco: 𝐹(ℎ ± 𝑐, 𝑘) con 𝑐 = 𝑎2 − 𝑏 2
a) Elipse con orientación vertical: Tiene ecuación canónica dada por:
(𝑥−ℎ)2 (𝑦−𝑘)2
+ = 1 con
𝑏2 𝑎2
a>b>0. Centro 𝐶 ℎ, 𝑘 . Coordenadas del vértice: 𝑉(ℎ, 𝑘 ± 𝑎) .
Interceptos del eje menor con la elipse: 𝑀(ℎ ± 𝑏, 𝑘). Coordenadas
del foco: 𝐹(ℎ, 𝑘 ± 𝑐) con 𝑐 = 𝑎2 − 𝑏 2
Se define la excentricidad en una elipse como 0 < 𝑒 < 1 𝑦 𝑒 =
𝑎2 −𝑏 2
𝑎
La ecuación general de una elipse es 𝐴𝑥 2 + 𝐶𝑦 2 + 𝐷𝑥 + 𝐸𝑦 +
𝐹 = 0 con A y C de igual signo y valores distintos.
El lado recto definido como la el segmento de recta que corta
perpendicularmente al eje focal y que pasa por los focos tiene
2𝑏 2
una longitud dada por la ecuación: 𝐿𝑅 =
𝑎
El eje focal viene dada por la fórmula 2a y el eje menor por 2b.
Ejemplo 5: Una elipse tiene como vértices 𝑉(±10,0) y eje menor de longitud 3.
Encuentre la ecuación canónica de la elipse y todas sus demás componentes.
Ejemplo 5: Una elipse tiene como vértices 𝑉(±10,0) y eje menor de longitud 3.
Encuentre la ecuación canónica de la elipse y todas sus demás componentes.
Solución:
 Por la forma del vértice, es una elipse con orientación horizontal y centro en
el origen donde la componente 𝑎 = 10
3
 También sabemos que 2𝑏 = 3 de donde 𝑏 =
2

3 2
𝑐 = 102 − entonces 𝑐 = 9.87 𝑎𝑝𝑟𝑜𝑥𝑖𝑚𝑎𝑑𝑎𝑚𝑒𝑛𝑡𝑒.
2
 Las coordenadas del foco son 𝐹(±9.87,0)
3
 Las coordenadas del intercepto del eje menor con la elipse son 𝑀(0, ± )
2
𝑥2 𝑦2 𝑥2 𝑦2
 La ecuación canónica es: + 3 2
= 1 y esto implica que + 9 =1
102 100
2 4
 9.87
𝑒= de ahí que 𝑒 = 0.99 𝑎𝑝𝑟𝑜𝑥𝑖𝑚𝑎𝑑𝑎𝑚𝑒𝑛𝑡𝑒 .
10
3 2
2 2 9
 𝐿𝑎𝑑𝑜 𝑟𝑒𝑐𝑡𝑜: 𝐿𝑅 = 𝑌 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 𝐿𝑅 = = 0.45
10 20
 La gráfica se le presenta a continuación:
 LA HIPÉRBOLA.
Una hipérbola es el conjunto de todos los puntos en un plano, la diferencia de cuyas distancias a dos puntos
fijos (los focos) en el plano es una constante positiva.
Al igual que en las elipses, la hipérbola puede tener su centro en el origen o fuera de él.
De lo anterior podemos concluir que:
Siempre 𝑎 > 𝑏 > 0
Las asíntotas son rectas. Una asíntota es un recta prolongada
donde la curva nunca llega a tocarla en ningún punto.
Para trazar la hipérbola es necesario graficar sus asíntotas.
𝑒 > 1
 𝑥2
Ejemplo 6: Graficar una hipérbola que tiene como ecuación canónica a − 𝑦2 = 1
2
 𝑥2
Ejemplo 6: Graficar una hipérbola que tiene como ecuación canónica a − 𝑦2 = 1
2
Solución:
 De la ecuación canónica resulta que 𝑎 = 2 𝑦 𝑏 = 1 𝑐𝑜𝑚𝑜 𝑎 > 𝑏 se sigue que la hipérbola es
horizontal y tiene su centro en el origen.
 𝑐 = 𝑎2 + 𝑏2 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 𝑐 = 2 + 1 𝑖𝑚𝑝𝑙𝑖𝑐𝑎𝑛𝑑𝑜 𝑞𝑢𝑒 𝑐 = 3
 Las coordenadas del foco son 𝐹 ± 3, 0
 Los extremos del eje conjugado son 𝐴 0, ±1
 Los vértices son 𝑉 ± 2, 0
 Las ecuaciones de la asíntota viene dada por la expresión 𝑥 ± 2𝑦 = 0 de aquí salen dos rectas:
𝑥
a) 𝑦 = 2
𝑥
b) 𝑦 = − 2
𝑐 3
 𝑒= 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 𝑒 = = 1.22 𝑎𝑝𝑟𝑜𝑥𝑖𝑚𝑎𝑑𝑎𝑚𝑒𝑛𝑡𝑒
𝑎 2
2𝑏2 2×1
 Lado recto: 𝐿𝑅 = = = 1.41 𝑎𝑝𝑟𝑜𝑥𝑖𝑚𝑎𝑑𝑎𝑚𝑒𝑛𝑡𝑒
𝑎 2
 La gráfica se le presenta a continuación: