SOCIEDAD DEL

CONOCIMIENTO
SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO

 La asi llamada sociedad de la información o más ampliamente la

Sociedad del Conocimiento, se basa en el permanente avance de
las tecnologías de la información y de las Comunicaciones,
configurada éstas por 2 ramas de actividad:
 La informática
 Telecomunicación
Evolución de la sociedad

 Alvin Toffer menciona que las sociedades han evolucionado.

 Agricultura.
 Industrialización.
 Información.
 Conocimiento.
Era del conocimiento

 CARACTERISTICAS:
 No existe la escasez de recursos, sino la abundancia de
Conocimientos e información.
 El precio y el valor dependen del contexto.
 Mediante la tecnología se pueden crear organizaciones y
mercados virtuales que proveen servicios y productos a una gran
velocidad y agilidad.
 El capital humano es un componente clave de valor ya que en la
primera y en última instancia, es el generador de conocimiento.
Principios esenciales para el desarrollo de
sociedades de conocimiento con equidad

 Libertad de expresión y fuerte compromiso con los

derechos humanos.
 Acceso equitativo a la educación y a los derechos
culturales .
 Acceso universal a información y conocimiento,
particularmente en el dominio público.
 Fomento ala expresión de la diversidad cultural y
lingüística.
Objetivos estratégicos para una
sociedad del conocimiento.
 Brindar oportunidades digitales e inclusión social por medio de las
TICS para la construcción de capacidades el empoderamiento, la
gobernanza y la participación social (fortalecer redes, compartir
información, crear conocimiento y habilidades)
 Fortalecer las capacidades de investigación científica de
compartir la información, de creatividad cultural y de
funcionamiento e intercambio en las sociedades de conocimiento
( redes, interacción y cooperación).
 Realizar las oportunidades de aprendizaje a través del acceso a
diversos contenidos y sistemas adecuados de entrega de
información, por medio de aplicación de las tics que tienen un
potencial para disminuir los costos de la educación y mejorar la
eficiencia de los sistemas educativos.