Proceso de incremento de la masa de un ser

vivo, que se produce por el aumento del

numero de células o de la masa celular.

El crecimiento es un cambio físico que se

puede medir Cuantitativamente.
1. Talla.
2. El tamaño óseo.
3. La dentición.
Proceso por el cual los Seres Vivos logran
mayor capacidad funcional de sus sistemas

El desarrollo comprende un aumento de la

complejidad y destreza de una persona para
adaptarse al medio, constituye un aspecto
conductual del Crecimiento.
1. Hablar .
2. Caminar.
• Factores Genéticos.

• Factores Ambientales.
• 1. Factores Nutricionales
• 2. Factores socio-económicos.
LA MADRE.

1. Desnutrición
2. Enfermedades físicas.
3. Madre adolescente
4. Habito de fumar
5. Alcoholismo.
EL NIÑO.

1. Anomalías Genéticas.
2. Bajo peso al nacer.
3. Prematurez.
4. Ausencia de Lactancia Materna.
5. Enfermedades adquiridas (Recurrentes).
• Peso
• Talla
• Circunferencia craneana.
• Circunferencia Torácica.
• Circunferencia Abdominal.
• DESARROLLO PSICOMOTOR.

1. Área Personal-Social.
2. Área Motriz Fina (Coordinación).
3. Área del lenguaje.
4. Área Motriz Gruesa (motora).
• Comunicación con el observador (1 mes)
• Sonrisa social (2 meses)
• Busca objetos (4 meses)
• Encuentra objeto (6 meses)
• Juega a escondidas (8 meses)
• Suelta objeto (10 meses)
• Entrega objeto/orden (12 meses)
• Imita tareas (12 meses)
• Ayuda tareas (14 meses)
• Juego simbólico (18 meses)
• Prefiere comer solo (18 meses)
. Maneja bien la cuchara (24 meses)
. Se quita ropa o zapatos (2 años)
. Control de esfínteres diurno (2 años)
. Se lava las manos ( 3 años)
. Arma rompecabezas simple (3 años)
. Juego paralelo con otros niños (3 años)
. Aparea colores (3 años y medio)
. Aparea figuras (4 años)
. Va solo al baño (4 años)
. Pregunta significado de palabras (4 años)
• Seguimiento visual línea media (1M)
• Manos semiabiertas (2 meses)
• Mira su mano (2 meses y medio)
• Junta las manos (3 meses)
• Prensión cúbito palmar (4 meses)
• Pasa cubo de mano mirándolo (5m)
• Garabatos intencionales (18 meses)
• Torre de 4 cubos (18 meses)
• Trazos horizontales y verticales (20m)
• Torre de 8 cubos (24 meses)
• Trazos circulares (2 años)
• Dibuja persona de 3 partes (2 años y medio)
• Dibuja persona de 6 partes (3 años)
• Recorta imagen con tijera (4 años)
• Busca la mirada de la madre (2M)
• Sonidos guturales (gorgeo-agó) (3m)
• Silabeo pa pa/ma ma (7 meses)
• Una palabra frase con sentido (mamá/upa) (12 meses)
• Nombra objetos familiares (pipí/babau) (14 meses)
• Nombra partes del cuerpo (18 meses)
• Palabras sueltas 10 palabras (18 meses)
• Dice su nombre (24 meses)
• Sabe yo/tuyo/mío (2 años y medio)
• Sabe su sexo (3 años)
• Cuanta hasta tres (3 años)
• Pregunta porqué (3 años)
• Cuanta historias (4 años)
• Escribe su nombre (4 años y medio)
• Sostén cefálico (2 meses
• Posición en la línea media (3 meses)
• Balconeo (4 meses)
• Sentado sin sostén (7 meses)
• Gateo (8 meses)
• Parado con ayuda (10 meses)
• Camina con ayuda (11 meses)
• Camina solo (12 meses)
• Se agacha y levanta sin sostén (16M)
• Sube a sillas sin ayuda (16 meses)
• Sube escaleras de la mano (18M)
• Abre puertas o cajones (18 meses)
• Corre con rigidez (18 meses)
• Patea pelota (24 meses)
• Corre bien (3 años)
• Trepa (4 años)
• Evade/esquiva (5 años)