ADAPTACIONES EN HOJAS DE

TRABAJO Y EVALUACIONES
1. USAR PALABRAS y/o GRÁFICOS
PARA COMPLETAR LAS ORACIONES

espantoso gris pequeños terrible

dormilones comelón

Los gatos son __________________ y __________________.

El fantasma es __________________ y _________________.

El ratón es ________________ y ________________.

Completa lo que sigue :
Las partes más duras que forman nuestro cuerpo se
llaman _______________.
Tenemos más de _____ huesos diferentes.
Al conjunto de huesos se le llama _____________.
Los huesos están cubiertos de _________________.
Los músculos están cubiertos por la _____________.
2. UNIR O RELACIONAR PALABRAS
Une con una línea los sinónimos

Burro * * maestra
Frío * * puerco
Cerdo * * asno
profesora * * helado
• Relaciona los dibujos con los sentidos que
representa

vista gusto tacto olfato oído

 3. ENCIERRE GRÁFICOS DE ACUERDO
AL TEMA
• Encierra a los seres vivos
 4. PINTAR PARA RECONOCER ALGUN
CONCEPTO
• Colorea de rojo el triángulo, de azul el
cuadrado, de amarillo el rectángulo y de
verde el círculo