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ÍNDICE

Introducción

Objetivos

Nociones básicas

Factorización
Numérica

Factorización de
FACTORIZACIÓN
Polinomios
Combinación de
formas de factorizar EL PODER DE LA LEY DISTRIBUTIVA DEL
polinomios
PRODUCTO RESPECTO DE LA SUMA DE NÚMEROS
Profundización
REALES
AC T OR I Z A C I Ó N

ÍNDICE Conceptos necesarios Mapa conceptual

INTRODUCCIÓN.
Introducción
La factorización es un procedimiento fundamental para la simplificación de expresiones algebraicas y
Objetivos para la solución de ecuaciones. Se basa en un uso adecuado de la propiedad distributiva del producto
Nociones básicas respecto de la suma de números reales.

Factorización Se propone el estudio de la factorización de números enteros y de polinomios


Numérica
OBJETIVOS.
Factorización de
Polinomios
• Identificar diversas formas de uso de la ley distributiva del producto respecto de la suma en números
Combinación de
formas de factorizar reales
polinomios • Utilizar adecuadamente la factorización de un número entero
Profundización • Reconocer la propiedad distributiva como fundamento de la factorización de polinomios.

• Establecer una secuencia que posibilite factorizar completamente un polinomio.

• Adquirir habilidad para aplicar en diversos contextos, las formas de factorizar polinomios
AC T OR I Z A C I Ó N

ÍNDICE Conceptos necesarios Mapa conceptual

FACTOR. Cada uno de los elementos de un producto. En 2 (-5) los factores son 2 y -5.
Introducción
FACTOR O DIVISOR DE UN NÚMERO ENTERO. Si a, b y c son números enteros, a es un divisor o
Objetivos factor de c si existe un número entero b, tal que c=ab. 4 es un divisor o factor de 28, pues 28=4(7)
Nociones básicas FACTOR PRIMO DE UN NÚMERO ENTERO. a es un factor primo de un número entero c, si a es un
número primo y es factor de c. 5 es factor primo de 20, pues 5 es un número primo y 20=4(5)
Factorización
Numérica PROPIEDAD ASOCIATIVA DE LA SUMA DE REALES. Si a, b, c son reales entonces a+(b+c)
= (a+b)+c. Note que la ley permite sumar más de dos números naturales. Al aplicar la ley en 2r-4b -5c
Factorización de + 15x se puede hacerlo de formas como: (2r-4b) + ( -5c + 15x) , o, 2r +(-4b -5c )+ 15x, etc.
Polinomios
MONOMIO. Producto de un número real y potencias de variables que representan números reales. Los
Combinación de exponentes de las variables son enteros no negativos. Son monomios: -5x 2y ; mn4 ;
formas de factorizar NUMERO CUADRADO. Un número real a es un cuadrado, si existe un real b, tal que a = b2. 36 es un
polinomios
Profundización
cubo pues 36 = 62. 11 es un cuadrado pues
11  11
2
 
NUMERO CUADRADO PERFECTO. Para algunos textos o autores: Un número racional a es un
cuadrado perfecto, si existe un racional b, tal que a = b2. 4 es un cuadrado perfecto, 2
4 2
25 un real b, tal que a = b3. 2725  
NUMERO CUBO. Un número real a es un cubo, si existe es un 5cubo
 pues
27 = 3 7 es un cubo pues
  
3.
3
37 3 3 7
7 7
NUMERO CUBO PERFECTO. Para algunos textos o autores: Un número racional a es un cubo
perfecto, si existe un racional b, tal que8a = b3. es un cubo perfecto,8pues 2 3
8  2 
3   
NÚMERO PRIMO. Un número natural27 a es primo si tiene únicamente2727 3 3 
dos divisores que sean números
naturales. 17 es número primo pues es natural y sus únicos divisores naturales son 1 y 17.
AC T OR I Z A C I Ó N

ÍNDICE Conceptos necesarios Mapa conceptual

Introducción

Objetivos

Nociones básicas

Factorización
Numérica

Factorización de
Polinomios
Combinación de
formas de factorizar
polinomios
Profundización
AC T OR I Z A C I Ó N NOCIONES BÁSICAS

ÍNDICE Definición Propiedad Distributiva Actividad Soluciones y comentarios

DEFINICIÓN.

FACTORIZAR es expresar en forma de producto un número entero o un polinomio.


Una factorización de –35 es 7(–5) pues 35=7(-5) . La factorización de 3x2–6x es 3x (x–2) pues 3x2–6x = 3x (x–2)
PROPIEDAD DISTRIBUTIVA DEL PRODUCTO RESPECTO DE LA SUMA DE NÚMEROS REALES.
Si a,b,c son números reales, entonces a(b+c)=ab+ac Es importante identificar las formas de uso de esta propiedad, en diversas
situaciones. De acuerdo a la igualdad arriba escrita se nota que esta propiedad permite expresar un producto en forma de
suma (igualdad aplicada de izquierda a derecha), o una suma en forma de producto. (Igualdad aplicada de derecha a
izquierda). Para las situaciones de factorización se usa la segunda posibilidad.

A continuación se muestran aplicaciones de la propiedad en la segunda situación.

Identifique la manera como se aplica la propiedad distributiva y verifique que cada suma es equivalente con el producto
especificado.

1. 3a+3b–3c = 3(a+b–c)

2. xy–2y = y(x–2)

3. 7m–7 = 7m–7•1 = 7(m–1)

4. 5a2–7a = 5a•a–7a = a(5a–7)

5. 2m3q2–m3q3r2–m2q2r2 = 2m•m•m•q•q–m•m•m•q•q•q•r•r–m•m•q•q•r•r = m•m•q•q(2m–m•q•r•r–r•r) = m 2q2(2m–mqr2–r2). Justifique


este procedimiento.

6. 6h2–15hw = 3•2•h•h–3•5•h•w = 3•h(2h–5w)


AC T OR I Z A C I Ó N NOCIONES BÁSICAS

ÍNDICE Definición Ley Distributiva Actividad Soluciones y comentarios

UTILICE LAS NOCIONES DADAS EN LOS ITEMS: INTERROGANTES Y CUESTIONAMIENTOS.


DEFINICIÓN Y PROPIEDAD DISTRIBUTIVA, PARA 1. Son factorizaciones de 48:
CONTESTAR LOS INTERROGANTES PLANTEADOS a. 3 (2) 8
USE SU CUADERNO PARA EL DESARROLLO, EFECTÚE b. 2 (8) + 32
ANOTACIONES Y CONSULTE POSTERIORMENTE LAS c. 3(24)
SOLUCIONES Y COMENTARIOS. d. 6 (4) 3
e. 6 (22)2

2. Muestre que 3x ( 2x – 5) es factorización de 6x 2 – 15x.


3. Es (7a – 3) (2 – 4b) factorización de 12b –28ab – 6+14a?
4. Escriba dos factorizaciones de 120. Justifique con precisión
su respuesta.
5. Aplique la propiedad distributiva para determinar la
factorización de 5ab –17ac+11abc.
6. De las formas dadas para expresar el polinomio 12a 2 –4a3b
como producto, la que se debe considerar como la
factorización del polinomio es:
a. 2(6a2 – 2a2b)
b. 4a(3a – a2b)
c. 4a2(3 – ab)
d. a2(12 – 4b)
e. 2a(6a-ab)
AC T OR I Z A C I Ó N NOCIONES BÁSICAS

ÍNDICE Definición Ley Distributiva Actividad Soluciones y comentarios

INTERROGANTES Y CUESTIONAMIENTOS. SOLUCIONES Y COMENTARIOS.


1. De acuerdo con la definición las posibles factorizaciones
1. Son factorizaciones de 48: son las expresiones a,c,d,e. Note que la expresión d es
a. 3 (2) 8 una suma.
b. 2 (8) + 32
Explique por qué razón a,c,e son factorizaciones de 48,
c. 3(24)
pero la expresión d no lo es
d. 6 (4) 3
e. 6 (22)2 2. Verifique que al efectuar el producto indicado se obtiene
6x2 –15x
2. Muestre que 3x ( 2x – 5) es factorización de 6x 2 –15x. 3. Proceda de igual forma que en el ítem anterior
3. Es (7a – 3) (2 – 4b) factorización de 12b –28ab – 6+14a? 4. Una factorización posible es 120 = 60 (2 ). Considera ud
4. Escriba dos factorizaciones de 120. Justifique con precisión que 120 (1) es una factorización de 120?
su respuesta.
5. 5ab –17ac+11abc = a(5b – 17c + 11bc). Justifique por qué
5. Aplique la propiedad distributiva para determinar la se puede afirmar que 5ab –17ac+11abc tiene dos factores.
factorización de 5ab –17ac+11abc.
Cuáles son dichos factores?
6. De las formas dadas para expresar el polinomio 12a 2 –4a3b
como producto, la que se debe considerar como la 6. Si procede siguiendo los ejemplos 5 y 6 del aparte
factorización del polinomio es: denominado propiedad distributiva, debe obtener como
a. 2(6a2 – 2a2b) respuesta el ítem c

b. 4a(3a – a2b)
c. 4a2(3 – ab)
d. a2(12 – 4b)
e. 2a(6a-ab)
AC T OR I Z A C I Ó N FACTORIZACIÓN NUMÉRICA

Una extensión de la
ÍNDICE Nociones
factorización numérica
Actividad Soluciones y comentarios
La FACTORIZACION PRIMA de un natural es la expresión del número mediante factores primos.
Introducción
La factorización prima de 36 es 2•2•3•3 pues 36 = 2•2•3•3 y los factores 2 y 3 son números primos.
Objetivos
En forma simplificada la factorización dada se escribe 2 2 •32.. Hay técnicas que permiten determinar la
Nociones básicas
factorización de un número natural. Consulte acerca de ellas.
Factorización
Al hallar la factorización prima de dos o más naturales es posible determinar factores comunes a ellos.
Numérica
Por ejemplo, es correcto afirmar que factores comunes de 24 y 90 son 2 y 3 pues sus
Factorización de
factorizaciones primas son respectivamente 2 3 •3 y 2 •5 •32.. ¿ 6 es factor común de 24 y 90?
Polinomios
El uso de la factorización prima de un natural en los procedimientos de factorización de polinomios, se
Combinación de
formas de factorizar basa en la identificación del MÁXIMO COMÚN DENOMINADOR de dos o más números naturales.
polinomios Esto significa que dos o más números naturales pueden tener varios factores comunes. Muestre
Profundización que los factores comunes de 72 y 120 son 2, 3, 4, 5, 6, 8, 12.

De acuerdo a la última afirmación el mayor factor común de 72 y 120 es 12. Una técnica que permite
identificar el mayor factor común de dos o más naturales se basa en escribir cada natural en forma
factorizada prima y determinar sus factores comunes. En el ejemplo 72 = 2•2•2•3•3 y
120 = 2 •2 •2 •3 •5. Note que los factores comunes son 2, 2 y 3. Luego, se afirma que el mayor
factor común es 2 •2 •3 =12.

En resumen, el MAYOR FACTOR COMUN O MÁXIMO COMÚN DIVISOR de un grupo de números


naturales es el mayor número natural que sea factor o divisor de cada uno de los números del
grupo.
AC T OR I Z A C I Ó N FACTORIZACIÓN NUMÉRICA

Una extensión de la
ÍNDICE Nociones
factorización numérica
Actividad Soluciones y comentarios

Introducción La noción de MÁXIMO COMÚN DENOMINADOR se puede extender a los monomios. Es decir se puede
determinar el MÁXIMO COMÚN DENOMINADOR de un grupo de monomios, el cual es el producto
Objetivos entre el mayor factor común de los coeficientes numéricos y el mayor factor común de las variables.
Una forma de proceder es la que se muestra.
Nociones básicas
Determinar el MÁXIMO COMÚN DENOMINADOR de 24a3b2c ; 40ab3c2 ; 36a2b2
Factorización
Numérica El MÁXIMO COMÚN DENOMINADOR de los coeficientes numéricos: 24, 40 y 36 es 4 (Verifíquelo)

Para hallar el mayor factor común de las variables:


Factorización de
Polinomios a3b2c =a•a•a•b•c ab3c2 = a•b•b•b•c•c a2b2 = a•a•b•b

Combinación de Es decir el mayor factor común de las variables es ab 2 y por tanto el MÁXIMO COMÚN DENOMINADOR
formas de factorizar de los monomios dados es 4ab2
polinomios
Puede usted sugerir una técnica para hallar el mayor factor común de variables de monomios sin
Profundización efectuar la descomposición que se muestra en el ejemplo?

NOTA: Observe que cada uno de los monomios de un grupo de ellos, se puede escribir como el
producto del MÁXIMO COMÚN DENOMINADOR y otro monomio. En el ejemplo se tiene:

24a3b2c = 4ab2 (6a2c)

40ab3c2 = 4ab2 (10bc2)

36a2b2 = 4ab2 (9a)

Puede usted sugerir una forma de hallar cada monomio (escrito en rojo) a partir del MÁXIMO COMÚN
DENOMINADOR de un grupo de monomios.
AC T OR I Z A C I Ó N FACTORIZACIÓN NUMÉRICA

Una extensión de la
ÍNDICE Nociones
factorización numérica
Actividad Soluciones y comentarios

INTERROGANTES Y CUESTIONAMIENTOS.
Introducción
UTILICE LAS NOCIONES DADAS EN LOS ITEMS: 1. El mayor factor común de 60, 80 y 100 es:
Objetivos
FACTORIZACION NUMERICA Y UNA EXTENSION DE
LA FACTORIZACION NUMERICA, PARA CONSTESTAR a. 2
Nociones básicas
LOS INTERROGANTES PLANTEADOS
USE SU CUADERNO PARA EL DESARROLLO, EFECTÚE b. 5
Factorización
ANOTACIONES Y CONSULTE POSTERIORMENTE LAS
Numérica c. 10
SOLUCIONES Y COMENTARIOS.
d. 20
Factorización de
Polinomios e. 100
Combinación de 2. Es 5x2y3 el mayor factor común de 100x4y2z ; 160x3y2z2 ;
formas de factorizar 180x2y2? Si es así escriba cada monomio como el producto
polinomios
del mayor factor común y otro monomio. De lo contrario
Profundización halle el mayor factor común de los monomios y realice la
misma aplicación que se pide en el párrafo anterior.

3. Dos monomios se denominan primos si el mayor factor


Consulte acerca de técnicas de factorización y ejercicios en:
común de ellos es 1. Construya tres monomios que sean
 Aula VIRTUAL de Algebra.
primos entre sí.
AC T OR I Z A C I Ó N FACTORIZACIÓN NUMÉRICA

Una extensión de la
ÍNDICE Nociones
factorización numérica
Actividad Soluciones y comentarios

INTERROGANTES Y CUESTIONAMIENTOS. SOLUCIONES Y COMENTARIOS.


Introducción
1. El mayor factor común de 60, 80 y 100 es: 1. El mayor factor común de 60, 80 y 100 es 20. Una forma
Objetivos de hallarlo es escribiendo los factores de cada número
a. 2 así:
Nociones básicas
b. 5 Factores de 60 = { 1 , 2, 3, 4, 5, 6, 10, 12, 15, 20, 30, 60}
Factorización
c. 10
Numérica Factores de 80 = { 1 , 2, 4, 5, 8, 10, 16, 20, 80}

d. 20 Factores de 100 = { 1 , 2, 4, 5, 10, 20, 25, 50,100}


Factorización de
Polinomios Se observa que el mayor factor común es 20.
e. 100
2. No, el mayor factor común de los tres monomios es
Combinación
2. de
Es 5x2y3 el mayor factor común de 100x4y2z ; 160x3y2z2 ;
formas 20x2y2. El monomio 100x4y2z se expresa como el
180xde
2 2 factorizar
y ? Si es así escriba cada monomio como el producto producto 20x2y2 (5x2z)
polinomios
del mayor factor común y otro monomio. De lo contrario
3. – 5a2 ; b ; – 17 son monomios primos
Profundización
halle el mayor factor común de los monomios y realice la
misma aplicación que se pide en el párrafo anterior.

3. Dos monomios se denominan primos si el mayor factor


común de ellos es 1. Construya tres monomios que sean
primos entre sí.
AC T OR I Z A C I Ó N FACTORIZACIÓN DE POLINOMIOS

Forma general de Formas particulares de


ÍNDICE Factorizar polinomios Factorizar polinomios
Actividad Soluciones y comentarios

EL FACTOR COMÚN COMO FORMA GENERAL DE FACTORIZAR POLINOMIOS


El FACTOR COMÚN de un polinomio es el MAYOR FACTOR COMÚN de cada uno de los términos que lo constituyen. Para
factorizar un polinomio mediante el factor común se hace uso de la ley distributiva y el siguiente razonamiento.

Si 2x3y (3a – 2x) = 2x3y•3a – 2x3y•2x = 6ax3y – 4x4y, es correcto afirmar que 6ax3y – 4x4y = 2x3y•3a – 2x3y•2x = 2x3y (3a – 2x).
Observe que 2x3y es el MAYOR FACTOR COMÚN de los términos 6ax3y ; 4x4y

Por lo tanto, para factorizar 60b3c4z3 – 36b3c2z + 12b2c2 mediante esta forma, se determina el mayor factor común de los tres
términos, el cual es 12b2c2 (Verificarlo!) y se escribe el polinomio de tal manera que cada término sea el producto del mayor
factor común y otro monomio así: 12b2c2•5bc2z3 – 12b2c2•3bz + 12b2c2 •1, para aplicar a continuación la propiedad distributiva
así: 12b2c2(5bc2z3 – 3bz + 1)

NOTA IMPORTANTE: La factorización de un polinomio se soporta en el uso de las propiedades asociativa de la suma y
distributiva del producto respecto de la suma. Con objeto de agilizar los procedimientos se han construido técnicas, las
cuales hay que conocer y manejar, a la vez que se tiene como referente el fundamento anotado.

De acuerdo con la nota, consulte sobre una técnica que asegure que 14bm – 35abn + 63mn = 7(2bm – 5abn + 9mn)

Situaciones de uso del factor común:

1. Factorizar el opuesto del factor común de –72bx 2 + 54ax – 90cx3 El opuesto del factor común es –18x, luego es correcto
afirmar que – 72bx2 + 54ax – 90cx3 = – 18x (4bx – 3a + 5cx2) . Explique el procedimiento que permite hallar la factorización
dada.

2. Determinar el factor común de 15k(2b – c) + 10m(2b – c) y factorizar.

3(2b – c) es el factor común. Por qué? 3(2b – c) (5k + 2m) es la factorización del polinomio dado.
AC T OR I Z A C I Ó N FACTORIZACIÓN DE POLINOMIOS

Forma general de Formas particulares de


ÍNDICE Factorizar polinomios Factorizar polinomios
Actividad Soluciones y comentarios

INTERROGANTES Y CUESTIONAMIENTOS.
UTILICE LAS NOCIONES DADAS EN EL ITEM: FORMA 1. Justifique cada paso para factorizar 6h(r – y) + r – y
GENERAL DE FACTORIZAR POLINOMIOS, PARA
6h(r – y) + r – y =
CONSTESTAR LOS INTERROGANTES PLANTEADOS
6h(r – y) + (r – y) =
USE SU CUADERNO PARA EL DESARROLLO, EFECTÚE
ANOTACIONES Y CONSULTE POSTERIORMENTE LAS (r – y) (6h + 1)
SOLUCIONES Y COMENTARIOS. 2. Justifique el procedimiento para factorizar
2k (5b – 3c) – 5b + 3c.
2k (5b – 3c) – 5b + 3c =
2k (5b – 3c) + (– 5b + 3c) =
Como 5b – 3c y –5b+3c únicamente difieren en los
signos se factoriza – 1 en la segunda agrupación. Por qué?
2k (5b – 3c) – 1(5b – 3c) =
(5b – 3c) (2k – 1)
3. Por qué se puede afirmar que en el binomio
a ( x – 3 )2 – 2 ( x – 3 ) el factor común es ( x – 3 ) ?
Consulte acerca de técnicas de factorización y ejercicios en: Escriba la factorización del binomio dado.
4. Construya un trinomio cuyo factor común sea 5ax2
 Página DESCARTES. Programa del Ministerio de 5. Construya un polinomio de cuatro términos cuyo factor
Educación Español común sea ( x – 1 )
AC T OR I Z A C I Ó N FACTORIZACIÓN DE POLINOMIOS

Forma general de Formas particulares de


ÍNDICE Factorizar polinomios Factorizar polinomios
Actividad Soluciones y comentarios

INTERROGANTES Y CUESTIONAMIENTOS. SOLUCIONES Y COMENTARIOS.


1. Justifique cada paso para factorizar 6h(r – y) + r – y 1. En 6h(r – y) + (r – y) se hace uso de la propiedad
6h(r – y) + r – y = asociativa de la suma para obtener un factor común:
6h(r – y) + (r – y) = (r – y)

(r – y) (6h + 1) 2. En 2k (5b – 3c) + (– 5b + 3c) se aplica la propiedad


2. Justifique el procedimiento para factorizar asociativa para tratar de obtener un factor común. Note
2k (5b – 3c) – 5b + 3c. que la aplicación de la propiedad asociativa tiene la forma
( )+( )
2k (5b – 3c) – 5b + 3c =
2k (5b – 3c) + (– 5b + 3c) = El factor común en – 5b + 3c es 1, pero al factorizar el
opuesto de este factor común, se obtiene un factor común
Como 5b – 3c y –5b+3c únicamente difieren en los
en los dos términos
signos se factoriza – 1 en la segunda agrupación. Por qué?
3. Recuerde que ( x – 3 )2 = ( x – 3 ) ( x – 3 ). Reescriba el
2k (5b – 3c) – 1(5b – 3c) =
polinomio a factorizar teniendo en cuenta esta afirmación,
(5b – 3c) (2k – 1)
e identifique el factor común.
3. Por qué se puede afirmar que en el binomio
a ( x – 3 )2 – 2 ( x – 3 ) el factor común es ( x – 3 ) ?
Escriba la factorización del binomio dado.
4. Construya un trinomio cuyo factor común sea 5ax 2
5. Construya un polinomio de cuatro términos cuyo factor
común sea ( x – 1 )
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Formas particulares de factorizar polinomios

Factorización por Factorización de Factorización de Soluciones y


ÍNDICE agrupación de términos binomios trinomios
Actividad
comentarios
LA FACTORIZACION POR AGRUPACION DE TERMINOS: UNA FORMA ESENCIAL
Las formas particulares de factorización se intentan aplicar una vez que se ha verificado que el polinomio dado tiene como factor
común 1.

 Factorizar 15ax – 3ay + 10bx –2by . Nótese que el


factor común del polinomio es 1. No es posible aplicar de nuevo la forma general de
factorización: factor común y que r – 5s y – r +5s
Se usa la ley asociativa de la suma para agrupar
únicamente difieren en los signos. De acuerdo a esto
términos de tal forma que en alguna de las
en alguna agrupación se factoriza el opuesto del
agrupaciones se identifique un factor común distinto
factor común así: 4h ( r – 5s) – 3 ( r – 5s ) y se
de 1.
continua con el procedimiento antes expuesto.
= (15ax – 3ay ) + (10bx –2by)
= ( r – 5s ) (4h – 3 )
= 3a (5x – y ) + 2b (5x – y ) Factorización por factor
NOTA: Si se aplica la ley asociativa con un agrupamiento
común (en cada agrupación en este caso)
diferente y se puede seguir el procedimiento
= (5x – y ) (3a + 2b ) Factorización por factor común. expuesto, se obtiene la factorización del polinomio.
• Factorizar 4hr –20hs – 3r + 15s. Observe que el Muestre que al aplicar la ley asociativa de la suma (como
factor común del polinomio es 1. De acuerdo con el se ve abajo) en 4hr –20hs – 3r + 15s, se obtiene la
ejemplo anterior, una forma de proceder es: factorización anterior.
(4hr –20hs) + ( – 3r + 15s) Ley asociativa de la suma 4hr –20hs – 3r + 15s = ( 4hr – 3r ) + ( -20hs + 15s )
= 4h ( r – 5s) + 3 (– r + 5s )
AC T OR I Z A C I Ó N FACTORIZACIÓN DE POLINOMIOS
Formas particulares de factorizar polinomios

Factorización por Factorización de Factorización de Soluciones y


ÍNDICE agrupación de términos binomios trinomios
Actividad
comentarios
DIFERENCIA DE CUADRADOS

Como ( 2ab – 5x ) ( 2ab + 5x ) = 4a 2b2 + 10abx –10abx + 25x2 = 4a2b2–25x2, es correcto afirmar que:

4a2b2 – 25x2 = ( 2ab – 5x ) ( 2ab + 5x ).

4a2b2 – 25x2 es una diferencia de cuadrados pues 4a2b2 = (2ab)2 y 25x2=(5x)2. Un uso adecuado de la factorización por agrupación
de términos permite factorizar una diferencia de cuadrados.

Factorizar 36x6-25y4z10. Verificar que el binomio es diferencia de cuadrados. 36x 6=(6x3)2 y 25y4z10=(5y2z5)2. Entonces:

36x6 – 25y4z10 = 36x6 +30x3y2z5 – 30x3y2z5 – 25y4z10 (Se sumó y restó el producto de los monomios cuyos cuadrados son los términos
de la diferencia que se está factorizando. Cómo justificar esta acción?). A continuación se factoriza por agrupación de términos

(36x6 +30x3y2z5) + (– 30x3y2z5–25y4z10) =

6x3 (6x3+5y2z5) – 5y2z5 (6x3+5y2z5)=

(6x3+5y2z5) (6x3 –5y2z5)

SUMA O DIFERENCIA
DE CUBOS
AC T OR I Z A C I Ó N FACTORIZACIÓN DE POLINOMIOS
Formas particulares de factorizar polinomios

Factorización por Factorización de Factorización de Soluciones y


ÍNDICE agrupación de términos binomios trinomios
Actividad
comentarios
INTERROGANTES Y CUESTIONAMIENTOS.
UTILICE LAS NOCIONES DADAS EN EL ITEM: 1. Muestre que el binomio 64x6 – y12 es factorizable mediante
FACTORIZACIÓN DE BINOMIOS, PARA CONSTESTAR
dos formas diferentes de factorizar binomios.
LOS INTERROGANTES PLANTEADOS
USE SU CUADERNO PARA EL DESARROLLO, EFECTÚE 2. Si 11 es un cuadrado, entonces es correcto afirmar que
ANOTACIONES Y CONSULTE POSTERIORMENTE LAS 11 – 4p6 es una diferencia de cuadrados? Justifique su
SOLUCIONES Y COMENTARIOS. respuesta y en caso afirmativo, factorice el binomio.
3. Construya un binomio que sea una suma de cuadrados.
Será posible factorizarlo con un procedimiento similar al de
la factorización de una diferencia de cuadrados? Justifique
su respuesta con un razonamiento adecuado.
4. Consulte acerca de las técnicas existentes para agilizar la
factorización de una diferencia de cuadrados, una suma de
cubos o una diferencia de cubos y trate de explicar el
fundamento de dichas técnicas. Muestre un ejemplo del
funcionamiento de las técnicas.

Consulte acerca de técnicas de factorización y ejercicios en:

 Tutoriales de ÁLGEBRA de W. T. A&M University


AC T OR I Z A C I Ó N FACTORIZACIÓN DE POLINOMIOS
Formas particulares de factorizar polinomios

Factorización por Factorización de Factorización de Soluciones y


ÍNDICE agrupación de términos binomios trinomios
Actividad
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INTERROGANTES Y CUESTIONAMIENTOS. SOLUCIONES Y COMENTARIOS.

1. Muestre que el binomio 64x6 – y12 es factorizable mediante 1. 64x6–y12 es una diferencia de cuadrados pues
dos formas diferentes de factorizar binomios. 64x6 = (8x3)2 ; y12 = (y6)2
2. Si 11 es un cuadrado, entonces es correcto afirmar que
64x6–y12 es una diferencia de cubos pues 64x6 = (4x2)3 ;
11 – 4p6 es una diferencia de cuadrados? Justifique su
y12 = (y4)3
respuesta y en caso afirmativo, factorice el binomio.
3. Construya un binomio que sea una suma de cuadrados.
2. 11 es un cuadrado pues

11  11 
2 4p 6 es un cuadrado

pues 4p6 = ( 2p3)2. Luego 11 – 4p6 es una diferencia de


Será posible factorizarlo con un procedimiento similar al de
cuadrados.
la factorización de una diferencia de cuadrados? Justifique
su respuesta con un razonamiento adecuado.
4. Consulte acerca de las técnicas existentes para agilizar la
factorización de una diferencia de cuadrados, una suma de
cubos o una diferencia de cubos y trate de explicar el
fundamento de dichas técnicas. Muestre un ejemplo del
funcionamiento de las técnicas.
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Formas particulares de factorizar polinomios

Factorización por Factorización de Factorización de Soluciones y


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SUMA O DIFERENCIA DE CUBOS

Como (b–2c)(b2+2bc+4c2) = b3+2b2c+4bc2 – 2b2c – 4bc2 – 8c3 = b3 – 8c3, entonces b3 – 8c3 = (b–2c)(b2+2bc+4c2)
Como (b+2c)(b2–2bc+4c2) = b3 –2b2c+4bc2+ 2b2c– 4bc2 +8c3 = b3 + 8c3, entonces b3 + 8c3 = (b+2c)(b2–2bc+4c2)
Muestre que b3 + 8c3 y b3 – 8c3 son respectivamente una suma de cubos y una diferencia de cubos. Un uso adecuado de la
factorización por agrupación de términos permite factorizar una suma de cubos o una diferencia de cubos.
Factorizar 27c6+125m9. El binomio es una suma de cubos, pues 27c 6 =(3c2)3 y 125m9 = (5m3)3. Entonces:
27c6+125m9=27c6 – 45c4m3+75c2m6 +45c4m3 –75c2m6+125m9
Se suman y restan dos cantidades así:
• El producto entre el monomio (cuyo cubo es el primero de los términos dados) y el cuadrado del monomio (cuyo cubo es el
segundo de los términos dados). Verificarlo
• El producto entre el monomio (cuyo cubo es el segundo de los términos dados) y el cuadrado del monomio (cuyo cubo es el
primero de los términos dados). Verificarlo.
Nota: Justifique las acciones de sumar y restar las dos cantidades antes indicadas.
A continuación se factoriza por agrupación de términos, así:
(27c6 – 45c4m3+75c2m6 )+(45c4m3 –75c2m6+125m9 ) =
3c2(9c4-15c2m3+25m6)+5m3(9c4 – 15c2m3+25m6) =
(9c4 – 15c2m3+25m6) (3c2+5m3) que usualmente se escribe
(3c2+5m3)(9c4 – 15c2m3+25m6)
• Muestre que este mismo procedimiento pemite factorizar una diferencia de cubos.
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Formas particulares de factorizar polinomios

Factorización por Factorización de Factorización de Soluciones y


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FACTORIZACION DEL TRINOMIO DE LA FORMA ax2+bx+c

Si ( 3x – 5) (2x+3) = 6x2+9x – 10x – 15 = 6x2 – x – 15, entonces es correcto afirmar que 6x 2 – 4x – 15 = ( 3x – 5) (2x+3).
Se considera un trinomio de la forma ax2+bx+c, con a, b, c números enteros. La factorización se basa en el siguiente razonamiento:
Si ax2+bx+c es expresable como ( px + r) (qx+s) con p,q,r,s, enteros , entonces ax 2+bx+c = ( px + r) (qx+s), luego
ax2+bx+c = pqx2+psx+rqx+rs. Ley distributiva
ax2+bx+c = pqx2+(ps+rq)x+rs Ley asociativa y factor común
a=pq ; b=ps+rq ; c=rs Igualdad de polinomios.
Se tiene que ac=(ps)(rq) y b=ps+rq. Si se nombra ps=m ; rq=n, entonces ac = mn y b=m+n.
Factorizar 10x2 – 17x+3. En este trinomio a=10, b= –17 , c=3
10x2 – 17x+3 = 10x2+mx+nx+3 m, n números enteros tales que m+n= – 17 y mn=30 (Explique la razón de esta afirmación)
m= –15 , n= –2. (Cómo hallar estos enteros?)
10x2 – 17x+3 = 10x2 – 15x – 2x+3. Expresión del trinomio como polinomio de cuatro términos. Se procede a factorizar por agrupación
de términos.
10x2 – 15x – 2x+3 =
(10x2 – 15x) – ( 2x–3) =

5x ( 2x–3) –( 2x–3) =
( 2x – 3) ( 5x – 1) (Verificar el producto obtenido)
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INTERROGANTES Y CUESTIONAMIENTOS.
UTILICE LAS NOCIONES DADAS EN EL ITEM: 1. Dados los trinomios:
FACTORIZACIÓN DE TRINOMIOS, PARA CONSTESTAR LOS
INTERROGANTES PLANTEADOS a. –h2 + 3h + 18

USE SU CUADERNO PARA EL DESARROLLO, EFECTÚE b. 6q10 –13q5 –5


ANOTACIONES Y CONSULTE POSTERIORMENTE LAS c. 5t3 + 6t – 8
SOLUCIONES Y COMENTARIOS.
d. w2 –6w + 9
e. b2 + 11b +30
f. 2z2 + 3z + 20
Determine cuáles de ellos son trinomios de la forma ax 2+bx+c y
cuáles de ellos son factorizables. Muestre la factorización
de estos últimos
2. Algunos autores de textos clasifican los trinomios así:
trinomios cuadrados perfectos, trinomios de la forma
x2+bx+c y trinomios de la forma ax2+bx+c con a diferente
Consulte acerca de técnicas de factorización y ejercicios en: de 1. Además desarrollan técnicas para factorizar estos
trinomios. Consulte sobre esta clasificación y estas
técnicas.
 CURSO VIRTUAL de la Universidad Nacional de Colombia
3. Contraste la forma como se asume en esta presentación la
factorización de trinomios de la forma ax2+bx+c y la forma
como se describe en el ítem 2. Describa ventajas y
desventajas
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INTERROGANTES Y CUESTIONAMIENTOS. SOLUCIONES Y COMENTARIOS.
1. Dados los trinomios: 1. El trinomio del ítem c no es de la forma ax2+bx+c, pues t3
a. –h2 + 3h + 18 no es el cuadrado de t.

b. 6q10 –13q5 –5 De los demás trinomios el trinomio del ítem c no es


c. 5t3 + 6t – 8 factorizable.

d. w2 –6w + 9 El trinomio del ítem d se factoriza así:

e. b2 + 11b +30 w2 –6w + 9 = w2 +mw+nw+ 9, m, n números enteros tales


que m+n = – 6 y mn = 9
f. 2z2 + 3z + 20
Los números que cumplen la condición son m = – 3,
Determine cuáles de ellos son trinomios de la forma ax 2+bx+c y
n = – 3, por lo tanto:
cuáles de ellos son factorizables. Muestre la factorización
de estos últimos w2 –6w + 9 = w2 – 3w – 3w+ 9
2. Algunos autores de textos clasifican los trinomios así: = ( w2 – 3w ) + ( – 3w+ 9 )
trinomios cuadrados perfectos, trinomios de la forma
=w(w–3)–3(w–3)
x2+bx+c y trinomios de la forma ax 2+bx+c con a diferente
de 1. Además desarrollan técnicas para factorizar estos =(w–3)(w–3)
trinomios. Consulte sobre esta clasificación y estas = ( w – 3 )2
técnicas.
NOTA: Es importante escribir la factorización como se hizo en
3. Contraste la forma como se asume en esta presentación la el último renglón, pues esta forma es imprescindible en
factorización de trinomios de la forma ax2+bx+c y la forma varios procedimientos donde se usa la factorización.
como se describe en el ítem 2. Describa ventajas y
desventajas
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Factorización por Factorización de Factorización de Soluciones y


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INTERROGANTES Y CUESTIONAMIENTOS.
UTILICE LAS NOCIONES DADAS EN EL ITEM: 1. Establecer dos términos que deben escribirse en el espacio
FACTORIZACIÓN POR AGRUPACIÓN DE TÉRMINOS, PARA
CONSTESTAR LOS INTERROGANTES PLANTEADOS para que uno de los factores de la factorización del
USE SU CUADERNO PARA EL DESARROLLO, EFECTÚE polinomio dado sea (2 – d )
ANOTACIONES Y CONSULTE POSTERIORMENTE LAS
SOLUCIONES Y COMENTARIOS. Polinomio: 2c + 2d + ____ + _____

2. Dado el polinomio bk – 3b – kc + 3c – dk + 3d, muestre dos


agrupaciones diferentes (una de ellas haciendo grupos de
a dos términos y la otra tomando grupos de a tres
términos ) que permitan factorizar el polinomio.

3. Muestre que la factorización por agrupación de términos


del polinomio 27x6 – 9x4z3 + 6x2z6 – 18x4z3+ 3x2z6 – z9 es
( 3x2 – z3 )3

Consulte acerca de técnicas de factorización y ejercicios en:

 Página de matemáticas y ÁLGEBRA.


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Formas particulares de factorizar polinomios

Factorización por Factorización de Factorización de Soluciones y


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INTERROGANTES Y CUESTIONAMIENTOS. SOLUCIONES Y COMENTARIOS.

1. Establecer dos términos que deben escribirse en el espacio 1. Note que el polinomio dado se puede escribir como
para que uno de los factores de la factorización del 2 ( c + d ) + ____ + _____ , luego se requiere que en los
polinomio dado sea (2 - d ) dos último términos pueda obtener como factor común
c + d y que otro factor sea –d, por tanto un polinomio es:
Polinomio: 2c + 2d + ____ + _____
2 c + 2d – cd – d2 Verificar la afirmación.
2. Dado el polinomio bk – 3b – kc + 3c – dk + 3d, muestre dos
Puede determinar otro polinomio que cumpla la
agrupaciones diferentes (una de ellas haciendo grupos de
condición?
a dos términos y la otra tomando grupos de a tres
términos ) que permitan factorizar el polinomio. 2. Una agrupación posible es:

3. Muestre que la factorización por agrupación de términos ( bk – kc– dk ) + (– 3b + 3d + 3c ) que conduce a la


factorización:
del polinomio 27x6 – 9x4z3 + 6x2z6 – 18x4z3+ 3x2z6 – z9 es
( 3x2 – z3 )3 ( b – 3 ) ( b – c – d ) Realice el procedimiento completo.
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FACTORIZACION COMPLETA DE UN POLINOMIO
Se afirma que un polinomio es irreductible cuando no es factorizable por alguna de las formas conocidas.

Se considera que un polinomio esta factorizado completamente cuando cada uno de sus factores es un polinomio irreductible.
Para utilizar la factorización en forma adecuada es imprescindible factorizar completamente un polinomio dado. Veamos
algunas situaciones
Factorizar 24k2w – 76kw + 40w. Factorizar b2 – 4y2 – 3b+6y
De acuerdo con las sugerencias dadas, el factor común de los Se observa que el factor común de los monomios que
monomios es 4w. Al factorizar mediante factor común, se integran el polinomio es 1. Por tanto, se procede con
obtiene: formas particulares de factorización. En esta situación
24k2w – 76kw + 40w = 4w ( 6k2 – 19k + 10 ) la agrupación de términos es útil, pues:
b2 – 4y2 – 3b+6y =
El trinomio 6k2 – 19k + 10, es de la forma ax2+bx+c; por lo
tanto hay que intentar factorizarlo. Aquí a=6 , b= –19; ( b2 – 4y2 ) – (3b + 6y ) =
c=10. Por lo tanto, Note que b2 – 4y2 es una diferencia de cuadrados (Por
qué?). Al factorizar en cada agrupación, se obtiene:
6k2 – 19k + 10 = 6k2 + mk + nk + 10, con m , n enteros tales
( b – 2y ) (b + 2y ) – 3 (b + 2y ) =
que m + n = – 19 y mn=60. Entonces m= – 15 , n= – 4
(b + 2y ) (( b – 2y ) – 3 ) =
6k2 – 19k + 10 = 6k2 – 15k – 4k + 10
(b + 2y ) ( b – 2y – 3 )
=( 6k2 – 15k ) – ( 4k – 10 ) = 3k ( 2k – 5 ) – 2 ( 2k – 5 )
Note que cada uno de los factores hallados es un polinomio
= ( 2k – 5 ) ( 3k – 2 ) irrreductible.

Por lo tanto, es correcto afirmar que


24k2w – 76kw + 40w = 4w ( 2k – 5 ) ( 3k – 2 )
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INTERROGANTES Y CUESTIONAMIENTOS.
UTILICE LAS NOCIONES DADAS EN EL ITEM: 1. Muestre que el trinomio 12r2 – 120r +252 es factorizable
COMBINACIÓN DE FORMAS DE FACTORIZAR, PARA completamente usando factor común y el trinomio de la
CONSTESTAR LOS INTERROGANTES PLANTEADOS
forma ax2+bx+c. Factorícelo de dos maneras, usando estas
USE SU CUADERNO PARA EL DESARROLLO, EFECTÚE formas en orden diferente. Elabore una conclusión
ANOTACIONES Y CONSULTE POSTERIORMENTE LAS
respecto de una secuencia óptima para factorizar un
SOLUCIONES Y COMENTARIOS.
polinomio.
2. Muestre que el binomio k6 – 729 es factorizable
completamente de dos maneras diferentes, mediante el
uso de dos formas de factorizar binomios
3. Construya un polinomio de tal manera que para factorizarlo
completamente, sea necesario el uso de tres formas de
factorización.
4. Factorice completamente k3 + 5k2 + 6k + k2r + 5kr + 6r

Consulte acerca de técnicas de factorización y ejercicios en:

Página de MATEMÁTICAS con base en FAQ (Frequent asked


questions)
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INTERROGANTES Y CUESTIONAMIENTOS. SOLUCIONES Y COMENTARIOS.
1. Muestre que el trinomio 12r2 – 120r +252 es factorizable 1. Una forma de factorizar 12r2 – 120r +252 es así:
completamente usando factor común y el trinomio de la 12r2 – 120r +252 = 12 ( r2 – 10r + 21 )
forma ax2+bx+c. Factorícelo de dos maneras, usando estas
Muestre a continuación que r2 – 10r + 21 = ( r – 7 ) ( r – 3 )
formas en orden diferente. Elabore una conclusión
2. Note que k6 – 729 , puede ser considerado de dos formas
respecto de una secuencia óptima para factorizar un
diferentes: como una diferencia de cuadrados o como una
polinomio. diferencia de cubos. Factorice mediante cada una de
2. Muestre que el binomio k6 – 729 es factorizable estas formas y observará que el posible volver a factorizar
alguno de los factores obtenidos.
completamente de dos maneras diferentes, mediante el
uso de dos formas de factorizar binomios 3. Use agrupación de términos. Uno de los factores
obtenidos es un trinomio de la forma ax2+bx+c.
3. Construya un polinomio de tal manera que para factorizarlo
completamente, sea necesario el uso de tres formas de
factorización.
4. Factorice completamente k3 + 5k2 + 6k + k2r + 5kr + 6r
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Las formas de factorizar que han sido estudiadas en otros apartes, son susceptibles de aplicarse a expresiones algebráicas que
tienen similitud con los polinomios. Se muestran algunas situaciones
Factorizar 9ax 1 2  6bx 2  12cx
Por qué esta expresión no es un polinomio ?
Se nota que x es un factor común en la expresión. En este caso se sugiere que la potencia de x que forma parte del factor común,
sea la menor potencia que se encuentre en la expresión. En consecuencia el factor común es 3x 2 .Por lo tanto:

  
9ax 1 2  6bx 2  12cx  3 x 2 3ax 3 2  3 x 2  2b   3 x 2 4cx 3 

 3 x 2 3ax 3 2  2b  4cx 3 
Factorizar ( k – 3 )6 + 9 ( k – 3 )3 – 22
La expresión es un trinomio, luego es pertinente intentar escribirla como un trinomio de la forma ax 2+bx+c. Para ello se efectúa la
sustitución w = k – 3 , con lo cual:
( k – 3 )6 + 9 ( k – 3 )3 – 22 =w6 + 9w3 – 22.
Es correcto asumir que el último trinomio tiene la forma deseada pues w 6 es el cuadrado de w3. Por tanto se procede a
factorizar el trinomio, así:
w6 +9w3 – 22 = w6 +mw3 +nw3 – 22
m, n enteros tales que m+n= 9 y mn = –22. Los enteros que cumplen la condición son m = 11 y n = –2
w6 + 11w3 – 2w3 – 22 = ( w6 +11w3 ) + (– 2w3 – 22 )
w3 ( w3 + 11 ) – 2 ( w3 + 11 ) = ( w3 + 11 ) (w3 – 2 ) Como w = k – 3, se obtiene que
( k – 3 )6 + 9 ( k – 3 )3 – 22 = (( k – 3 )3 + 11 ) (( k – 3 )3 – 2 )
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INTERROGANTES Y CUESTIONAMIENTOS.
UTILICE LAS NOCIONES DADAS EN EL ITEM: 1. El trinomio w2 – 13wz3 + 42z6 se puede considerar como un
PROFUNDIZACIÓN, PARA CONTESTAR LOS trinomio de la forma ax2+bx+c, con a = 1, b = – 13z3 ,
INTERROGANTES PLANTEADOS
c = 42z6 . En consecuencia se puede factorizar mediante el
USE SU CUADERNO PARA EL DESARROLLO, EFECTÚE
procedimiento descrito para este tipo de trinomios, así:
ANOTACIONES Y CONSULTE POSTERIORMENTE LAS
SOLUCIONES Y COMENTARIOS. w2 – 13wz3 + 42z6 = w2 +mw+nw + 42z6 , con m , n
expresiones algebráicas tales que m+n = -13z3 y mn = 42z6.
Justifique esta última afirmación y factorice el trinomio.
2. Justifique por qué el trinomio del punto 1 puede ser tomado
como un trinomio de la forma ax2+bx+c, con a = 42,
b = -13w y c= w2. y por tanto se puede factorizar mediante
esta forma.
3. Muestre que el binomio z2n – 166m es una diferencia de
cuadrados y factorícelo.
4. Factorizar 9t2 – 6t + 1 – 25y2. Agrupe el trinomio 9t2 – 6t + 1
y factorícelo. Qué forma de factorizar aplicaría a
continuación?
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INTERROGANTES Y CUESTIONAMIENTOS. SOLUCIONES Y COMENTARIOS.
1. El trinomio w2 – 13wz3 + 42z6 se puede considerar como un
trinomio de la forma ax2+bx+c, con a = 1, b = – 13z3 , 1. Las expresiones algebráicas m, n que cumplen con las
c = 42z6 . En consecuencia se puede factorizar mediante el condiciones especificadas son m = -7z3 , n = -6z3, luego
procedimiento descrito para este tipo de trinomios, así: w2 – 13wz3 + 42z6 = w2 +(-7z3 )w+(-6z3) w + 42z6
w2 – 13wz3 + 42z6 = w2 +mw+nw + 42z6 , con m , n
= w2 – 7z3w – 6z3w + 42z6
expresiones algebráicas tales que m+n = -13z3 y mn = 42z6.
Justifique esta última afirmación y factorice el trinomio. = ( w2 – 7z3w ) – ( 6z3w + 42z6 )

2. Justifique por qué el trinomio del punto 1 puede ser tomado = w ( w – 7z3 ) – 6z3 (w – 7z3 )
como un trinomio de la forma ax2+bx+c, con a = 42, = ( w – 7z3 ) ( w –6z3 )
b = -13w y c= w2. y por tanto se puede factorizar mediante
3. z2n – 166m es una diferencia de cuadrados porque z 2n
esta forma.
= (zn)2 y 166m = ( 43m )2 .
3. Muestre que el binomio z2n – 166m es una diferencia de
4. Muestre que 9t2 – 6t + 1 = ( 3t – 1 )2 y por tanto
cuadrados y factorícelo.
9t2 – 6t + 1 – 25y2 = ( 3t – 1 )2 – 25y2. Este último binomio
4. Factorizar 9t2 – 6t + 1 – 25y2. Agrupe el trinomio 9t2 – 6t + 1 es factorizable mediante una diferencia de cuadrados.
y factorícelo. Qué forma de factorizar aplicaría a
continuación?