Espacio para informe escrito unidad IV

Distinguida/o Participante:

Esta semana trabajaremos el tema Razones, proporciones y porcentajes.

Para aprender más primero debes investigar en tu libro de texto o en
otra fuente complementaria, con los resultados de esta investigación
construye un power Pont que contenga el resumen del tema y súbelo en
este espacio. No te quedes atrás, que el tuyo sea de los mejores.

Las palabras claves son: Razón proporción, porcentaje, uso de las

proporciones y cálculos de valores desconocidos en una proporción,
ejemplos de cálculos de porcentajes.

Recuerda en la primera diapositiva, va el tema, tu nombre y matrícula.

Espero por tu trabajo.

Tu facilitadora,
Propedéutico de Matemática
 Razón es el cociente indicado de dos números que pueden ser enteros o no. El
dividendo se llama antecedente y el divisor consecuente
 Una razón es una comparación de dos cantidades homogéneas. Decimos comparar
cuando utilizamos la resta y la división. Comparamos para saber que tan grande es
con respecto a otro, o cuantas veces cabe uno en otro. Decimos cantidades
homogéneas cuando las unidades de medición son de la misma especie, esto es
cuando 10kg no se pueden sumar a 15 litros son unidades de especie diferentes.
 Las razones se clasifican en aritméticas y geométricas, según la operación utilizada
para comparar, resta y división.
 La razón geométrica: es la comparación de dos cantidades por su cociente desde
donde se ve cuantas veces contiene una a la otra. Solo si las magnitudes a
comparar tienen la misma unidad de medida la razón es a dimensional. Una razón
x: y se puede leer como sobre y x es a y
 El numerador de la razón(es decir el x) se llama antecedente y al denominador (él
y) se le conoce como consecuente,
 Razón aritmética: de dos cantidades es la diferencia (o resta) de dichas cantidades.
La razón aritmética se puede escribir colocando entre las dos cantidades. La razón
aritmética de 6 a 4se escribe 6.4 o 6-4
Cont.
 Antecedente 6 ---4 consecuente
 El primer término de una razón aritmética recibe el nombre de antecedente
y el segundo de consecuente así en la razón 6-4, el antecedente es 6 y el
consecuente es el 6
 Razón 3 4 simple de tres números a, byc expresada se define como el
cociente de las diferencias entre el primero y cada uno de los otros dos.
 (abc)=a-b
 a-c
 Razón doble 5 6de cuatro numero a.b.c.d expresada (abcd) se define
como el cociente entre la razón simple de acyd la razón simple de bcyd
 (abcd)= acd
 ( bcd)
 Porcentaje uso de las proporciones
 PORCENTAJE: en matemática es una forma de expresar un
número como una fracción que tiene el número 100 como
denominador. También se le llama comúnmente tanto por
ciento de una cantidad, donde cada por ciento significa «de
cada cien unidades».
 Se usa para definir relaciones entre dos cantidades, de forma
que el tanto por ciento de una cantidad, donde tanto es un
número, se refiere a la parte proporcional a ese número de
unidades de cada cien de esa cantidad.
 El porcentaje se denota usando el símbolo % que matemática
equivale al factor 0.01 y que se debe escribir después del
numero al que se refiere dejando un espacio de separación
 Por ejemplo: treinta dos por ciento se representa 32% y su significado es treinta y dos de
cada cien también puede ser representado:
 32% = 32. 0,01
 Y operando:
 32% = 0,32
 El 32% de casa 2000, significa la parte proporcional 32 unidades de cada 100de esas
2000, es decir:
 32%. 2000 = 0,32. 2000 = 640
 640 unidades en total.
 Cálculos de valores desconocidos en una proporción:
 Una proporción es una ecuación que establece que dos razones son iguales. Aquí tenemos
algunas porciones verdaderas en las que se usan los números enteros 3, 5, 9, y15.
 9= 3 15 5 5 = 3 15 = 9
 15 5 9 3 15 9 5 3
 En algebra, una variable representa uno o más números desconocidos. En la proporción R = 1
puede sustituir la variable con cualquier numero, pero solo el numero 4 hará que la
proporción sea verdadera


 Proporciones: proporción es la igualdad de 2 razones es decir cuando ambas tienen el mismo

valor.
 Por ejemplo: el equipo a ha jugado 12 partido y ha ganado 9 mientras que el equipo b ha
jugado 20 partido y ha ganado 15
 La razón de victorias del primer equipo es 9/12 y su valor es 0.75 (9:12)
 La razón victoria del segundo equipo es 15/20 y su valor es 0.75 (=15:20)
 Luego: 9/12=15/20=0.75
 Por lo tanto, la proporción la forman 2 fracciones equivalentes 9/12=15/20
 El numerador de la primera fracción (9) y el denominador de la segunda (20) son los extremos.
 El denominador de la primera fracción (12) y al denominador de la segunda (15) son los medios
 En toda proporción se cumple que el producto de los extremos es igual al producto de los medios:
 9x20=180
 12x15=180
 El valor común de ambas razones (0.75) se denomina constante de proporcionalidad.
Cont.
 Cálculos de términos desconocidos en una proporción
 Si en una proporción conocemos 3 de sus miembros podemos calcular el cuarto:
 2/5=8/a
 Sabemos que en cada proporción se cumple que el producto de los extremos es igual al producto de los medios:
 2xa=5x8
 2ª= 40; a=40/2=20
 La proporción es por tanto
 2/5 = 8/20
 Si en una proporción conociéramos tan solo los valores extremos, podríamos calcular los medios siempre que estos fueran
iguales de la misma manera, si conociéramos tan solo los valores medios, podríamos calcular los extremos siempre que estos
fueran iguales.
 3/a=a/12
 Sabemos que 3x 12 = a x a
 Luego: 36 =a2
 Por lo tanto a = 36=6
 La proporción seria por lo tanto:
 3/6 =6/12
