Programa para Terceros Medios

MATEMÁTICA
PPTC3M037M311-A16V1

Clase
Funciones: conceptos generales
Propiedad Intelectual Cpech
 8. Evaluar funciones 1. Comprender la definición
compuestas. de función.

7. Determinar dominio y 2. Comprender la noción de

recorrido de funciones imagen, pre-imagen,
compuestas. ¿Qué dominio y recorrido.

Aprenderemos
6. Comprender el concepto
hoy? 3. Interpretar la representación
de composición de de una función en el plano
funciones. cartesiano.

5. Determinar dominio y 4. Evaluar una función

recorrido de una función,
.
analítica y gráficamente
Resumen clase anterior

Recordemos la clase anterior…

- En qué consiste el método de reducción.

- ¿Cuántas soluciones tiene un sistema en el cual se obtiene una

identidad? ¿Por qué ocurre?

- ¿Cuál es el objetivo de los ejercicios de tipo suficiencia de datos?

Funciones: conceptos generales
1.Definición de función
Javiera estudia para una prueba de funciones y para ello encuentra
la siguiente definición:
¿Cómo se
Función
relacionan los
Regla que asigna a cada conceptos
elemento x de un conjunto destacados en la
A un único elemento dentro definición con los
del ejemplo?
de otro conjunto B.

Paulina, amiga de Javiera, le ayuda a entender la definición:

Paulina: “Cuando tu papá llena el estanque de su auto con bencina,
el precio que le cobran está en función de los litros que
cargó”.
Funciones: conceptos generales
1.Definición de función
Javiera logra establecer la relación y afirma “Entonces, lo que tendría
que pagar por la bencina depende de los litros que cargué”
¿Cuál es la relación de
dependencia entre las
Litros de variables?
Total a
Bencina pagar

Conjunto de partida Función Conjunto de llegada.

Funciones: conceptos generales
1.Definición de función

¿Cuáles son las

Paulina y Javiera analizan el consumo de electricidad
Si consumo que
120cada
kWh,una
¿es
variables?¿Cuál es la
tuvo en sus respectivos hogares. posible que el cobro sea distinto
dependencia entre ellas?
a otra casa que consume
Paulina: “Cada kilowatt hora (kWh) de electricidad cuesta
exactamente $ 90.
lo mismo?
Además, cobran un cargo fijo de $ 600”.
Javiera: “La boleta dice que consumimos 120 kWh. Entonces lo que
tendremos que cancelar está en función de lo que consumimos”.
Paulina: “Así es, y viene dado por la función f(x) = 90x + 600”.

¿Cuánto deberán pagar en la

casa de Javiera?
Funciones: conceptos generales
1.Definición de función
Analizando con mayor detalle la función Un valor de x se
llama preimagen, y
Cada valor de x
el valor de f(x) se
tiene un único valor
de f(x). En estedenomina imagen.
caso. ¿cuál es la

f(x)  90x  600 preimagen y cuál es la

imagen?

f(120)  90  120  600  11.400

El conjunto de todas
El reemplazar el valor las preimágenes se
de x por otro se llama dominio y el
denomina ¿Cuál es el dominio del
evaluación. conjunto de todas las
consumo? ¿Y su recorrido? imágenes se llama
recorrido.
Funciones: conceptos generales
1.Definición de función
En base a lo anterior, Paulina y Javiera concluyen:
¿Por qué esto es correcto?¿A
qué concepto
Paulina: “Lo mínimo que puedo consumir es cero kWh” hace referencia
el cobro?
Javiera: “Así es, y si no hay consumo, entonces tampoco te
cobrarán”
Paulina: “No, Javi, si igual me van a cobrar”

¿A qué concepto hace

Luego de entender, las amigas siguen conversando:
referencia el consumo?¿Cuál
Javiera: “Ya, está claro que el consumoes
mínimo es cero,
el intervalo pero
de consumo?
¿cuál será el consumo máximo?
Paulina: “Lo que uno desee, pero dudo que alguien consuma tanta
electricidad
Funciones: conceptos generales
1.1 Ejercicio PSU
Si f(x) = 3 · 21 – x, entonces f(– 1) es
A) 12
B) 0
Este es un ejercicio En
de este caso, ¿cuál es la
evaluación. ¿Qué preimagen y su imagen?
C) 1 ¿Hay se debe
algún valor que x
hacer con la
nocantidad
pueda tomar?¿Cuál
D) 3
¿Hayentreparéntesis?
algún valores
queel dominio?
f(x)
E) 36 no pueda tomar?¿Cuál
es el recorrido?

¡AHORA TÚ!
A
¿Cuál es la alternativa
Ejercicios 1 y 5 de tu guía. correcta? Comprender
Habilidad:

Fuente: Modelo de Prueba de Matemática, Proceso de Admisión 2016

Funciones: conceptos generales
2. Restricciones del dominio
En ocasiones, el dominio de una función se encuentra
restringido, lo que implica que existe(n) preimagen(es) que no
son admitidas dentro de la función.

Fraccionaria Raíz Cuadrada

1 ¿cuál es ¿cuál es
f(x)  g(x)  3x  27
2x  8 el valor de el valor de
f(4)? f(6)?

¿Qué ocurre si el ¿Qué ocurre si la cantidad

denominador es cero? subradical es negativa?
¿Cómo se restringe el ¿Cómo se restringe el
dominio de f? ¡AHORA TÚ! dominio de g?
Ejercicios 8 y 12 de tu guía.
Funciones: conceptos generales
3. Composición de Funciones
Componer funciones implica evaluar una función dentro de otra.
Supongamos que las tarjetas representan funciones.
Si 2 pasa por f y ese
resultado, pasa por g,
¿cuál es el valor
Multiplicar por 3, resultante?
1 f(x) = 3x + 5
luego, sumar 5.
f(g(x)) = 3x2 – 1
Elevar al cuadrado,
2 g(x) = x2 – 2
luego restar 2.
f(g(x)) implica que la
¿Cuáles son las funciones
función g se reemplaza
asociadas a cada tarjeta?
en “x” de la función f,
¿cuál es la función
f(g(x))?
Funciones: conceptos generales
3.1 Ejercicio PSU
Sean f y g funciones, tales que, g(x) = 1, para x ≥ 2; g(x) = – 1, para x < 2 y
f(x) = x , para x ≥ 0. ¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son)
verdadera(s)? ¿Cómo se relacionan los
dominios en funciones
I) f(g(x)) solo está definida para x ≥ 2. compuestas?
II) g(f(x)) está definida para todos los números reales.
III) f(g(4)) = g(f(4))
¿Se puede establecer
A) Solo I esta igualdad para
cualquier composición?
B) Solo II
C) Solo III D
¿Cuál es la alternativa
D) Solo I y III correcta?
¡AHORA TÚ! Habilidad: ASE
E) I, II y III Ejercicios 16 y 18 de tu guía.
Fuente: Modelo de Prueba de Matemática, Proceso de Admisión 2015
Síntesis de la clase
Sea p un número real distinto de cero y f la función definida por f(x) = px,
con dominio los números reales. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es
falsa, con respecto
¿Eladominio
f, para de
algún
f sonvalor
todosde p?
A) La imagen de los
la reales?¿Por
suma de dos qué?
números reales es la suma de sus
imágenes.
B) La preimagen de un número entero es un número entero.
¿Qué significa este
C) La preimagen del cero es el cero.
concepto?
D) La imagen del doble de un número es el doble de la imagen del
número. ¿Cómo se denomina a
todas las imágenes de
E) La imagen de p es un número real no negativo.
una función?
B
¿Cuál es la alternativa
correcta? Comprensión
Habilidad:
Fuente: Modelo de Prueba de Matemática, Proceso de Admisión 2015
Tabla de corrección
Ítem Alternativa Unidad temática Habilidad
1 D Teoría de funciones Aplicación
2 C Teoría de funciones Aplicación
3 A Teoría de funciones ASE
4 C Teoría de funciones Aplicación
5 B Teoría de funciones Aplicación
6 C Teoría de funciones Comprensión
7 A Teoría de funciones ASE
8 E Teoría de funciones ASE
9 D Teoría de funciones ASE
10 D Teoría de funciones ASE
Tabla de corrección
Ítem Alternativa Unidad temática Habilidad
11 B Teoría de funciones ASE
12 D Teoría de funciones ASE
13 E Teoría de funciones Comprensión
14 A Teoría de funciones ASE
15 E Teoría de funciones Comprensión
16 C Teoría de funciones Aplicación
17 D Teoría de funciones ASE
18 A Teoría de funciones Comprensión
19 D Teoría de funciones ASE
20 B Teoría de funciones ASE
 Equipo Editorial: Área Matemática

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