EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN

La evaluación de unos de los Gran desafío en evaluación es

principales factores para mejorar generar una cultura que
la calidad de la educación promueva su practica en el que
hacer educativo

No es una tarea sencilla, la

reformas del currículo Hugo Díaz (2010) la
actualizan periódicamente sus evaluación de la calidad de la
contenido Educación debe satisfacer
dos requerimientos

La mayoría de los países tienen

connotaciones no solo de Tener en claro Contar con
eficiencia sino también de el concepto de referentes
pertinencia calidad de la susceptible de
enseñanza sus procesos y
resultados

Objetivo fundamental del sistema educativo es que el

estudiante adquiera los aprendizajes esenciales que
le permitan desempeñarse durante su vida
CULTURA DE EVALUACIÓN EN INSTITUCIONES
EDUCATIVAS
CULTURA DE EVALUACIÓN EN INSTITUCIONES
EDUCATIVAS

Se enfoca a la evaluacion institucional que determina la

efectividad y eficiencia

La cultura de una evaluacion se conformando con la suma

de experiencia , el uso de instrumentos de evaluacion, las
competencias e incompetencias de quienes realizan lo s
procesos de evaluacion

Bolseguí y Fuguet (2006) señalan que la cultura de evaluación

es un concepto en desarrollo que alude a la necesidad de
evaluar de manera permanente. Para ellos, la evaluación es un
proceso complejo y multidimensional que comprende distintos
componentes: visión, valores, comportamientos, rutinas,
contexto organizacional y social, experiencias pasadas y
presentes, aspectos epistemológicos, teóricos y metodológicos