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CENTRO DE INVESTIGACIONES PSICOLÓGICAS,

PSIQUIÁTRICAS Y SEXOLÓGICAS DE VENEZUELA


SEDE CENTRO OCCIDENTAL
MAESTRÍA ORIENTACIÓN DE LA CONDUCTA

TEÓRICOS AARON
BECK Y ALBERT
BANDURA

INTEGRANTES
Arelis Sivira
Sairelys Mendoza
DOCENTE: Dra. Vilsia Ollarves Eneida Sivira
Metodología II Josely Petit
LAMOC1701 Yermin Martínez
Yuliana Villanueva
Es una rama de la psicología que se ocupa de
los procesos a través de los cuales el
individuo obtiene conocimiento del mundo y
toma conciencia de su entorno, así como de sus
resultados.

ARELYS SIVIRA
• La psicología cognitiva moderna se ha
formado bajo la influencias de disciplinas
afines: tratamiento de la información
 La inteligencia artificial
 La ciencia del lenguaje.
 La psicología cognitiva se ha puesto en
práctica en distintos ámbitos: en el
aprendizaje, en la psicología social o la
psicoterapia o terapia cognitiva como la llamo
Aaron Beck quien fue uno de los pioneros en
usar las bases de la ciencia cognitiva de forma
sistemática para el tratamiento de los
trastornos y llamo a su método de terapia,
terapia cognitiva.

ARELYS SIVIRA
• La idea principal de la terapia cognitiva es que las
personas sufren por la interpretación que realizan
de los sucesos y no por éstos
• Por lo que a través de la reestructuración cognitiva,
un individuo es capaz de modificar el modo de
interpretación y valoración subjetiva de los hechos y
de las situaciones que vive, y de esta manera se
estimula a éste para que altere los esquemas de
pensamiento desordenados y se vea a sí mismo y al
mundo de forma más realista y adaptativa.

PROCESOS COGNITIVOS SEGÚN LA


TEORIA DE AARON BECK
 La memoria
 La atención
 La formación de conceptos,
El procesamiento de la información,
ARELYS SIVIRA La resolución de conflictos, entre otros.
LAS CREENCIAS

Contenido de los esquemas

Los mapas internos Se construyen Generalizan

 Beck distingue dos tipos de creencias

CREENCIAS CENTRALES CREENCIAS PERIFÉRICAS


O NUCLEARES

Influidas por las


Proposiciones absolutas, Creencias nucleares.
duraderas y globales.

Actitudes – Reglas - Presunciones


SAIRELYS MENDOZA
Pensamientos

PRODUCTOS Interacción de la
COGNITIVOS información

Imágenes
SAIRELYS MENDOZA
EL MODELO EXPLICATIVO DE LA
DEPRESIÓN DE BECK

Trastornos Psicológicos

Distorsiones Cognitivas

Manera equivocada de Provocadas por creencias irracionales


pensar
Situación Condicionan la
determinada percepción
 Estado emocional Negativo.
 Conducta inadecuadas. Pasado – Presente - Futuro

SAIRELYS MENDOZA
Consiste en una visión negativa
de:

SI EL EL
MISMO MUNDO FUTURO

ENEIDA SIVIRA
 Abstracción selectiva: Importancia solo a los aspectos negativos.
 Pensamientos dicotómicos: acontecimientos se valoran en forma extrema
bueno/malo.
 Inferencia arbitraria: conclusiones no apoyadas por los hechos.
 Sobregeneralización: extraer una conclusión sin suficiente base.
 Magnificación y minimización: exagerar lo negativo y minimizar lo positivo.
 Personalización: relacionar los hechos del entorno con uno mismo.
 Visión catastrófica: pensar que siempre va a suceder lo peor.
 Deberías: reglas rígidas de cómo deben suceder las cosas.
 Etiquetas globales: poner etiquetas a uno mismo y a los demás, sin tomar en
cuenta otros matices.
 Culpabilidad: atribuirse toda la responsabilidad.
ENEIDA SIVIRA
Aprendizaje Vicario,
Observacional, Situación Social
Imitación, Modelado 2 Personas “El
o Aprendizaje Modelo y El Sujeto”
Cognitivo Social

La adquisición de las múltiples y complejas conductas


que el ser humano es capaz de exhibir

Áreas de Aprendizaje-
Motivación-
Autorregulación
No Imitamos
Regular y Guiar Estímulo-Respuesta Conducta y
Visualización e Imaginación Reforzador
Procesos
Cognoscitivos

EL APRENDIZAJE PUEDE OCURRIR


MEDIANTE LA OBSERVACIÓN Y EL
EJEMPLO
TEORÍA DEL ENFOQUE
APRENDIZAJE COGNITIVO
TRADICIONAL
(CONDUCTISMO)
TEORÍA DEL
APRENDIZAJE
SOCIAL
Procesadores de Información
SKINNER BANDURA
Ser Humano

Piensan

COMPORTAMIENTO

CONSECUENCIAS
YERMIN MARTÍNEZ
Los individuos no observan automáticamente el
comportamiento de un modelo y lo imitan, hay algún
pensamiento antes de imitación y esta consideración se
llama: PROCESOS MEDIADORES.

YERMIN MARTÍNEZ
YERMIN MARTÍNEZ
«EL CASTIGO EN SUS DIFERENTES FORMAS NO FUNCIONA TAMBIÉN COMO EL REFUERZO»

Auto- Auto-
Autorregulación: Juicio
observación respuesta

Auto -concepto
Auto-castigo:
Compensación Inactividad Escape

Auto- Estándares Auto-


observación Situados ni respuesta Recomendaciones
¡conócete a ti demasiados Recompensas
mismo! altos ni bajos personales YULIANA
VILLANUEVA