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Sistemas lineales 2x2

ax + by + c = 0
Dx + ey + f = 0
Competencia a desarrollar

 El estudiante formulará y resolverá


problemas cotidianos en los cuales requiere
el planteamiento y solución de un sistema
lineal 2x2
Condiciones previas
 Planteamiento de ecuaciones
 Solución de una ecuación de primer grado

 ¿el doble del número de niños


aumentado con el número de niñas del
grupo de 9º nos da 75 estudiantes?...
Preguntas orientadoras

 La suma de dos números es igual a 5 y el


doble del primero disminuido en el segundo
es 4. ¿Cuáles son los números?
Métodos analíticos de solución
a un sistema lineal

 MÉTODO DE IGUALACÓN
 MÉTODO DE SUSTITUCIÓN
 MÉTODO DE REDUCCIÓN
MÉTDO DE IGUALACIÓN
 Solución del sistema x + y = 5
 2x – y = 4
 Pasos
 1. Se despeja la misma variable en ambas ecuaciones
 X = 5 – y y X =( 4 + y)/2
 2. Se igualan dichas ecuaciones
 5 – y = (4+ y)/2
 2(5- y ) = (4 + y)
 10 – 2y = 4 + y
 10 – 4 = y + 2y
 6 = 3y
 6/3 = y
 Y=2
 3. Se sustituye y en “x”
 Luego x = 5 – 2
 X= 3
 4. Solución del sistema es (3, 2)
Método de sustitución
Solución del sistema lineal
X+Y = 5
2x – y = 4
Pasos
1. Se despeja la misma variable en una d e las ecuaciones
X=5–y
2. Se sustituye dicha variable “x” en la segunda ecuación
2(5 – y ) – y = 4
10 – 2y - y = 4
10 – 4 = y + 2y
6 = 3y
6/3 = y
Y=2
3. Se sustituye y en “x”
Luego x = 5 – 2
X= 3
4. Solución del sistema es (3, 2)
Método de reducción
 Solución del sistema lineal
 x+y=5
 2x – y = 4
 Pasos
 1. Se suman las ecuaciones de tal manera que se elimine una de ellas.
 x+y=5
 2x – y = 4
 _____________
 3x = 9
 Se despeja la variable
 X= 9/3
 Luego x = 3
 3. Se sustituye x en cualquiera de las ecuaciones
 Luego 3 + y = 5
 Y=5–3
 Y=2
 4. Solución del sistema es (3, 2)