EDUCACIÓN POR LA PAZ

Antecedentes

• La educación para la paz, tal como hoy se

entiende, tiene sus antecedentes muy
próximos en nuestro siglo y nace gracias a las
aportaciones de los organismos
internacionales, el movimiento de la Escuela
Nueva y el movimiento de Investigación
sobre la paz, nacido de los efectos de las
últimas guerras mundiales.
 Orden Internacional
• Construcción de un nuevo orden
internacional basado en un concepto de paz
positivo.
 Derechos Humanos
• Derechos inherentes al hombre y el modo
universalmente aceptado de la sociedad
aspirada.
La educación para la paz se legitima
• El derecho a la paz define y sostiene esta
educación.
 No se restringe sólo a la escuela
• Abarca la realidad total de la persona, la
sociedad y el mundo en constante desarrollo.
 Debe difundir, informar y formar
• Conforme a los estudios realizados por la
Investigación sobre la paz.
 Debe inspirarse en…
• Los pensamientos y experiencias pedagógicas
que tienen como objetivo la formación y
desarrollo de la persona integral, solidaria y
fraterna.
 Busca “Justicia”
• No sólo busca la construcción de la paz como
ausencia de guerra, sino fundamentalmente
como justicia.
 Lo que la motiva
• El peligro de la destrucción total de la
Humanidad que origina el cambio lentísimo
de las relaciones internacionales y la génesis
de la educación para la paz.