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CARRERA DE MANTENIMIENTO Y

REPARACIÓN DE MOTORES A DIÉSEL Y


GASOLINA

MOTORES A GASOLINA Y LABORATORIO


SESIÓN N°02
PROYECTO INTEGRADOR
Ing. Roberto David Lanas
davidl61181@hotmail.com
CONTENIDO
• TEMÁTICA DEL PROYECTO INTEGRADOR
• DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO INTEGRADOR
• OBJETIVO GENERAL
• MATERIAS QUE APORTAN AL PROYECTO INTEGRADOR
• APORTE DE LAS MATERIAS AL PROYECTO INTEGRADOR
• CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES POR SEMANA
• PARÁMETROS DE CALIFICACIÓN
• ESTRUCTURA DE LOS TRABAJOS ESCRITOS
• DE LAS DEFENSAS
• DEL TRABAJO PRACTICO
• REGLAS Y NORMAS PARA LA REALIZACIÓN DE LA PRACTICAS
TEMATICA DEL PROYECTO INTEGRADOR
• Reparación de un motor a gasolina o a diésel en un grupo máximo de
tres personas, aplicando todas las normas durante el proceso de
trabajo del mismo.
DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO INTEGRADOR
La realización del proyecto integrador pretende consolidar los diferentes
conocimientos que el estudiante va adquiriendo a lo largo del semestre para
ponerlos en practica en un trabajo de carácter tangible y utilizable, en
donde se evidencie además el aporte de todas las materias inmersas en el
desarrollo del semestre en curso
OBJETIVO GENERAL
Aplicar los conocimientos adquiridos durante el semestre en curso y
poder plasmarlos en un proyecto de carácter integrador con el resto de
materias, y que aporten a la correcta realización del mismo
MATERIAS QUE APORTAN AL PROYECTO
INTEGRADOR
MATERIA DOCENTE
Electricidad del Automóvil Ing. Edwin Díaz
Dibujo Asistido por Computador Ing. Luis Taipe
Administración Ing. Ivonne Pazmiño
Ingles IV Lic. Mayra Alpusig
Optativa: Electrónica Ing. Silvia Ayala
APORTES DE LAS MATERIAS AL PROYECTO
INTEGRADOR
Materia Aporte
Electricidad del Automóvil Correcto funcionamiento de: sistema de arranque,
sistema de encendido, sistema de carga.
Dibujo Asistido por Computador Realización de planos mecánicos de las diferentes
partes del motor, así como de los diagramas eléctricos
de los diferentes sistemas.
Administración Realización de un correcto cronograma de actividades
y administración de talleres, bodegas e insumos.
Ingles Realización de un documento escrito en su totalidad
en ingles, aplicando correctamente la gramática del
idioma en mención.
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES POR SEMANA
• En la primera y segunda semana se realizará una introducción del trabajo a reaizar.
• De la tercera a la cuarta semana, se realizará el diagnostico de las fallas del motor así como su desarmado, inspección y la
realización del listado de repuestos que se van a necesitar a adquirir para el armado del motor.
• En la quinta y sexta semana, proceso de rectificación del motor, aquí se acudirá a un centro de rectificación de motores, para la
realización de dicho trabajo, además de recabar la información necesaria sobre los parámetros de rectificación de las diferentes
partes del motor.
• Séptima semana, proceso de limpieza de las partes del motor que fueron rectificadas, y realizar las respectivas calibraciones de la
luz de aceite para proceder a armar el cigüeñal con los respectivos pistones.
• Octava semana, evaluación del avance del proyecto integrador, para esto cada grupo deberá presentar un informe de avance de las
diferentes actividades que ha realizado durante el primer parcial. Dicho avance será presentado y defendido a cada uno de los
profesores del presente ciclo, además de que deberá contener el aporte de cada una de las materias.
• De la novena semana a la semana doce, proceso de armado del motor, aplicando manuales y criterios técnicos.
• De la semana trece a la semana 14, encendido del motor, aquí se procederá a hacer funcionar al motor además de ver que cada
uno de sus sistemas eléctricos estén en perfectas condiciones.
• Semana 15, afinamiento del motor y toma de datos posteriores a la reparación.
• Semana 16, defensa del proyecto integrador, dicha defensa será de carácter formal en donde los estudiantes expondrán todas las
actividades realizadas durante el desarrollo del proyecto integrador. La defensa se realizara ante un tribunal de los docentes que
estuvieron dictando las diferentes materias durante el presente semestre.
PARÁMETROS DE CALIFICACIÓN
• Al finalizar el avance del proyecto integrador
Trabajo escrito (Informe de Avance) 40%
Defensa 20%
Presentación del Trabajo 40%

• Defensa final de proyecto integrador


Trabajo escrito (Monografía y paper en 30%
ingles)
Defensa 20%
Funcionamiento del Motor 50%
ESTRUCTURA DE LOS TRABAJOS ESCRITOS
• Informe de Avance: debe constar de lo siguiente:
1. Caratula
2. Hoja de revisión y aprobación
3. Resumen
4. Abstract
5. Objetivo general
6. Objetivos Específicos (cuatro)
7. Introducción
8. Marco teórico
9. Actividades realizadas (adjuntar cronograma de actividades realizado en Project)
10. Conclusiones y Recomendaciones
11. Referencias Bibliográficas
12. Anexos
Nota: El informe de avance no podrá contener mas de 20 hojas ni menos de 15 hojas sin contar con los hojas preliminares, bibliografía y anexos; deberá
ser presentado a cada uno de los miembros del tribunal de la defensa, en un perfil de color rojo.
Debe ser realizado con normas APA de la sexta edición y aplicando el manual de estilo del instituto.
ESTRUCTURA DE LOS TRABAJOS ESCRITOS
• Monografía del Proyecto Integrador: estará constituido de la siguiente manera
1. Caratula
2. Hoja de revisión y aprobación
3. Índice de Contenidos
4. Índice de tablas
5. Índice de figuras
6. Lista de abreviaturas o símbolos
7. Resumen
8. Abstract
9. Capítulo I Introducción
10. Capítulo II Estudio del Arte
11. Capítulo III Desarrollo del Proyecto
12. Capítulo IV Análisis de Resultados
13. Capítulo V Conclusiones y Recomendaciones
14. Referencias Bibliográficas
15. Anexos
Nota: La monografía no podrá contener mas de 50 hojas ni menos de 30 hojas sin contar con los hojas preliminares, bibliografía y anexos; deberá ser presentado a cada uno de los miembros del tribunal de la defensa el día
de la presentación del proyecto, en un anillado transparente adelante y de color rojo atrás.
Debe ser realizado con normas APA de la sexta edición y aplicando el manual de estilo del instituto.
ESTRUCTURA DE LOS TRABAJOS ESCRITOS
• Paper: debe estar conformado de la siguiente manera:
1.Título del Proyecto
2. Datos Informativos de los integrantes del grupo
2. Resumen
3. Introducción
4. Métodos
5. Resultado
6. Discusión
7. Referencias
Nota: El paper debe estar escrito en ingles a doble columna y tener entre 6 y 10 hojas
Debe ser realizado con normas APA de la sexta edición.
DE LAS DEFENSAS
• Defensa del avance: esta defensa tendrá una duración de 20 minutos en la
cual los estudiantes darán a conocer las actividades realizadas durante el
primer parcial en la elaboración de su proyecto integrador. Posterior a la
defensa los miembros del tribunal dispondrán de 15 minutos para realizar
las preguntas que crean pertinentes, luego de las cuales los estudiantes
dispondrán de 5 minutos en donde indicaran de forma física los avances
del proyecto.
• Defensa final: esta defensa tendrá una duración de 30 minutos, donde los
estudiantes presentaran todos los datos y resultados obtenidos durante la
elaboración del trabajo practico, posterior a esto los miembros del tribunal
dispondrán de 15 minutos para realizar las preguntas que crean
pertinentes, y luego los estudiantes dispondrán de 5 minutos para dar a
conocer el funcionamiento del motor
DEL TRABAJO PRÁCTICO
• El trabajo practico deberá ser desarrollado en su totalidad en los talleres de la carrera, con excepción del proceso de rectificación del motor, esta
terminantemente prohibido sacar el motor fuera de las instalaciones del instituto.
• El trabajo deberá ser realizado en las horas de practica dela materia de Motores a Gasolina y Laboratorio, no existirá permiso alguno para que los
estudiantes realicen los trabajos en las horas de otras materias.
• Si los estudiantes desean realizar los trabajos en horas extra estas deben ser fuera del horario de clases, sin llegar a ocupar los días de los fines de semana.
• Si el motor va a ser donado a la carrera, este debe estar colocado en una estructura metálica con facilidad para moverse (ruedas), dicha estructura
deberá ser construida de manera estética y correcta, cabe mencionar que la construcción de la estructura entrará en los parámetros de calificación del
proyecto, y dicha estructura no podrá ser realizada dentro de las horas de clase, ni tampoco es necesario que sea realizada en los talleres del instituto.
• No es justificativo de ninguna índole que el motor no tenga repuestos, si al final por cualquier circunstancia el motor no se enciende tendrá la calificación
del caso sin argumento a reclamo alguno.
• Durante la fase de rectificación de las partes del motor, el grupo debe recabar la máxima información posible, (videos, datos, parámetros de
rectificación), ya que dicha información será una nota dentro de la materia Motores de Gasolina y Laboratorio, y será un resultado para la elaboración de
los diferentes trabajos escritos.
• Si se realiza en proyecto integrador en un motor que pertenezca a la carrera, dicho motor debe ser entregado prendido, aun si el tiempo de presentación
ya ha concluido.
• Si el motor es parte de un vehículo que esta en funcionamiento y se desea hacer con mayor premura, por petición de los integrantes del grupo se puede
adelantar la defensa del proyecto integrador.
• Al finalizar la práctica se debe dejar limpio el puesto de trabajo al igual que la herramienta entes de entregar en la bodega.
• Los alumnos deben traer los insumos y materiales para poder realizar la practica. No existirá permiso de ningún tipo para que los estudiantes salgan en
horas de clases aduciendo que van a comprar los materiales para la practica, de ser este el caso tendrán la nota de 0,1 en la practica correspondiente.
REGLAS Y NORMAS PARA LA REALIZACIÓN DE
LAS PRACTICAS
• Cada estudiante debe estar dotado de su equipo de trabajo
apropiado (overol, zapatos de trabajo, guantes, carnet)
• Para la realización de las practicas los estudiantes deberán tener las
herramientas que se solicite con antelación.
• Esta prohibido el ingreso al taller con mochilas.
• Esta prohibido el uso del celular en el taller.
• Esta prohibido comer, jugar o realizar cualquier otra actividad dentro
de las instalaciones del taller.

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