DIANA MARTINEZ VALDIVIA

 Así como existen unos valores morales que

son el principio del obrar correcto y que
ayudan a diferenciar entre el bien y el mal
desde el punto de vista ético, también
podemos tener en cuenta que existen unos
contravalores que tienen el efecto contrario
y que conectan de forma clara con
acciones incorrecta. Existen ejemplos de
valores morales como la generosidad, el
respeto, la sinceridad y la tolerancia. Pero
también existen otros ejemplos de
antivalores como la mentira, la traición, la
infidelidad, el egoísmo, la deslealtad... son
valores que muestran acciones inmorales
que todo ser humano puede cometer en
algún momento de su vida.

 Los antivalores son contrarios a la dignidad

de la naturaleza humana puesto que todo
ser humano está llamado a superarse a sí
mismo gracias a la práctica de la virtud
mediante la realización del bien. Cuando
una persona actúa en consonancia con
algún antivalor está actuando por debajo
de sus posibilidades.
 Disvalores sociales
El prestigio, la “imagen” y el poder,
por si mismos son efímeros. También
hay una triste colección de suicidas
entre los dictadores, artistas del
celuloide o lideres que fueron
famosos y después cayeron en el
olvido.
 las necesidades sociales se
manifiestan con gran fuerza. El núcleo
familiar ya no es suficiente: hay que
formar nuevos grupos, sentirse
miembro de una pandilla, de un
equipo. En cambio en la
adolescencia, las necesidades del yo
-las de la propia estima y las de !a
propia reputación cobran el primer
plano. Ser digno ante los propios ojos
y ser alguien ante los demás, es una
necesidad apremiante del hombre.
 Disvalores físicos. Por un lado
las ideas obsesivas por el
cuidado de la salud pueden
parar en enfermedad: la
hipocondría. Por otra parte, ha
habido atletas olímpicos
cargados de medallas, que se
suicidan cuando el cuerpo ya
no les responde.
 Por ejemplo:
 FISICOS
-angustia
-arrogancia
-irresponsabilidad
-ignorancia
 Disvalores afectivos. Los
enamoramientos platónicos o
eróticos que no llegan a feliz
término, por la traición de
alguna de las partes,
desencadenan la violencia, el
crimen, el suicidio, o el duelo
que une las dos agravantes:
homicidio y suicidio-, aún en
nuestros días tan poco
románticos.
 Disvalores intelectuales. La
ciencia que no acepta normas
éticas puede conducirnos a la
soberbia intelectual y a la
muerte, al holocausto de toda la
humanidad.
 Disvalores morales. Una sola
virtud, que niegue su nexo con
las demás, ya no sería virtud
porque puede llevar al
perfeccionismo, a la imposición,
a la soberbia.
 .MORALES
 -deshonestidad
 -irrespeto
 -altanería o soberbia
 -pereza
 La religión cristiana señala siete
pecados capitales, que son
aquellos que marcan al ser
humano, y que son considerados
los disvalores principales y más
dañinos para la sociedad:
 La pereza
 La codicia
 La envidia
 La lujuria
 La ira
 El orgullo
 La gula
 Disvalores religiosos. El
fanatismo que se polariza
hasta tratar de imponer el
propio credo por la fuerza,
sin respetar la libertad de
quienes por temor, pueden
caer en el perjurio, cuenta
en la historia con “guerras
de religión” de lo más
crueles y sangrientas.