TRANSVERSAL DE COMUNICACION

INSTRUCTORA
LUISA FERNANDA RODRIGUEZ PARDO

CESAR AUGUSTO
DIEGO GUZMAN
FRANKLIN DAVID
REDACCION Y ORTOGRAFIA:

 LENGUA
 HABLA
 LENGUA HABLADA
 LENGUA ESCRITA
 GRAMATICA
 PARTES DE LA GRAMATICA
 LENGUA

La lengua es un sistema complejo de signos regidos por un

conjunto de normas, cada hablante conoce el código de su
lengua y lo emplea para comunicarse.
La lengua es un producto de la convención social y
constituye una herramienta cultural; las lenguas son
sistemas que le permiten al individuo entender y producir un
numero ilimitado de oraciones y mensajes a partir de signos
y reglas.
 HABLA

La lengua es una entidad abstracta, por el contrario, el

habla es una realidad concreta pues constituye la realización
individual de la lengua.
Una sociedad determinada puede conocer y emplear la
misma lengua, el español por ejemplo, pero cada miembro
de esa comunidad habla de manera distinta, la lengua es de
carácter social, mientras el habla es individual.
 LENGUA HABLADA

La lengua hablada emplea sonidos y cumple una función

comunicativa inmediata; generalmente es un lenguaje
espontaneo, el emisor puede rectificar lo dicho y el receptor
este en posibilidad de comprender el mensaje en el mismo
momento de la emisión, Además se apoya en la entonación,
en las pausas, en los cambios de ritmo, y en signos no
verbales como los gestos y los movimientos corporales.
 LENGUA ESCRITA

La lengua escrita emplea signos gráficos y la comunicación

se establece de manera diferida, es decir, el receptor puede
tardar para leer el texto del emisor, El Aprendizaje del
lenguaje escrito requiere de adiestramiento especial pues
implica el dominio de un sistema alfabético y ortográfico. El
mensaje generalmente es autónomo y por ello el emisor crea
el contexto necesario para ser entendido por el receptor.
 GRAMATICA

La gramática estudia el sistema de cada lengua; las lenguas

no son un listado anárquico de palabras; las palabras
pueden agruparse según su forma, su función o su significado
,además existen algunas reglas para combinarlas y poder
formar frases y oraciones coherentes.
PARTES DE LA GRAMATICA

 MORFOLOGIA
 SINTAXIS
 FONETICA
 FONOLOGIA
 SEMANTICA
 MORFOLOGIA

La morfología estudia como se forman las palabras, que

modificaciones sufren para indicar los distintos accidentes
gramaticales: genero, numero, tiempo, modo; establece
además, cuales son las clases de palabras: sustantivos,
adjetivos, verbos y pronombres.
 SINTAXIS

La sintaxis estudia como ordenar, coordinar y subordinar las

palabras, así como las relaciones que guardan estas dentro
de una oración; por ejemplo:
La hermana de juan escribe poemas
Sujeto: La hermana de Juan
Predicado: escribe poemas
Asimismo, la sintaxis establece a función que cada una de
las palabras desempeña dentro del sujeto y del predicado.
 FONETICA

Analiza la realización física de los sonidos lingüísticos, es

decir, como se producen, como se perciben y como están
formadas las ondas sonoras.
La fonética se interesa, por ejemplo, en distinguir las
diversas pronunciaciones del sonido.
 FONOLOGIA

La fonología estudia los sonidos no como realizaciones

físicas, sino como representaciones que permiten establecer
diferencias de significado, se interesa en analizar si el
cambio de un sonido provoca cambio de significado, por
ejemplo:
Peso, Beso, Sal , Sol.
 SEMANTICA

La semántica estudia la significación en las lenguas;

examina el significado de cada palabra y de las
oraciones.