Profesor : López Paulo

EL TRABAJO PEDAGOGICO
COTEXTO PRIMARIO

CONTEXTO
RECONTEXTUALIZADOR

COTEXTO SECUNDARIO
CONTEXTO PRIMARIO
Producción de textos culturales, saberes, ideas,
ámbito académico científico y cultural.

CONTEXTO RECONTEXTUALIZADOR

Selección y recorte de elemento del contexto

primario, que han de ser transmitidos.

Define que y como enseñar

Y por ultimo…..

EL CONTEXTO SECUNDARIO
Reproducción y transmisión de
los contenidos.
TRANSFORMACIONES PEDAGOGICAS
 EN CONTENIDOS A ENSEÑAR:

Los fragmentos de culturales son convertidos en textos

pedagógicos.

 EN CONTENIDOS ENSEÑADOS

Los contenidos son transmitidos y presentados por los

docentes.
¿ QUE ES EL CURRICULUM?
 Es un documento oficial que materializa el
proceso de selección y traducción cultural.

¿Que contiene?
 La porcion de cultura organizada, disciplinada,
legitimada de lo que se debe enseñar.
 ¿Dónde se materializa el
curriculum?
CON EL TEXTO ESCOLAR
 Las editoriales hacen su propia traducción.
 Sin distintos criterios para el publico al que se dirige.
¿Cuál es la función del docente?

 Traduce
 Interpreta
 Selecciona
 Y adecua el mensaje

 Transforma el contenido a enseñar por contenido

enseñado.

 Deriva del currículum, de los materiales didácticos

y los textos.
Ahora compararemos….

Esto es como se calcula el área de

una figuras con cálculos integrales.
Ahora la formula que se enseña en
la escuela secundaria.
Ahora los contenidos de abc.gov.ar
Comparados con un manual de
Primer año.
Ahora vimos un cuadro muy
parecido
Este cuadro esta en el libro de primer
año.
Esta también en abc.gov.ar
Bibliografía:
 "Activados, Matemática 1", Roxana Abálsamo y otros,
Editorial Puerto de Palos, 2012.
 "Cálculo vectorial", Jerrold E. Mardsen y Anthony J.
Tromba; Editorial Addison-Wesley Iberoamericana.
 “El abc de la tarea docente “ Gvirtz, Palamidessi.
Editorial Aique.