Tesis Ii

TALLER DE PROYECTO DE TESIS II
ESCUELA PROFESIONAL DE
INGENIERIA CIVIL
UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO
FORMATO DE PRESENTACION
1. PAPEL: A4, 75-80 gr.
2. TEXTO
• Con letra Arial o Times New Roman, tamaño 12
• Justificado en ambos márgenes
• Todos los ítems empiezan en el margen izquierdo
• Títulos de capítulos: letra Arial o Times New Roman,
tamaño 15, en mayúsculas centrado y con efecto
negrita.
• Título de ítems recomendable solo hasta cinco niveles
alineados al margen izquierdo.
3. ESPACIADO INTERLINEAL: 1.5 espacios; entre
párrafos un espacio en blanco
4. MARGENES: superior, inferior, derecho: 2.5 cm
izquierdo: 3.5 cm
5. REFERENCIAS: Usar Norma APA
6. IMPRESIÓN: Exceptuando la carátula todo el
documento se presentará en ambas caras de cada
hoja.
TESIS
CARATULA
Deberá contener la sgte información ordenada
según modelo:
Universidad Andina del Cusco
Facultad de Ingeniería
Carrera Profesional de Ingeniería Civil
Logo de la Universidad
La palabra: «Tesis»
Título de la tesis enmarcada dentro de una línea
superior y otra inferior
Las palabras: «Presentado por» y colocar el nombre de
los tesistas
Las palabras: »Para optar el título profesional de
Ingeniero Civil»
Nombre del Asesor
Cusco-Perú-año de presentación
CONSIDERACIONES GENERALES
a) Todas las hojas antes del Capítulo 1, excepto la
Carátula, se enumeran con números romanos en
minúsculas, a partir del capítulo 1 todas las hojas
sin excepción usando números arábicos, inclusive
los anexos y los planos.
b) La redacción del informe final es en tiempo pasado
c) Las palabras que requieren acentuación sin
importar que estén en mayúsculas o minúsculas
deben tener tilde.
CONTENIDO
a) Dedicatoria
b) Agradecimientos
c) Resumen (contiene la síntesis de la tesis-qué se
estudió, cómo, y qué se concluyó. No más de una
página. Adicionar palabras clave.
d) Abstract (el resumen en el idioma Inglés)
e) Introducción (indica el contexto de la investigación y
cómo lo hizo)
f) Índice General (contiene los títulos y subtítulos
consignando la página en la que se encuentran también
se incluyen los anexos)
g) Índice de Tablas (Tabla es toda información
organizada en filas y columnas)
h) Índice de Figuras (imágenes, gráficos, diagramas,
mapas, croquis, dibujos, flujogramas, fotografías se
consideran dentro de esta clasificación).
CAPITULO I:
PLANTEAMIENTO DEL
PROBLEMA
1.1 Identificación del problema
1.1.1. Descripción del Problema
1.1.2. Formulación del Problema
1.1.2.1 Formulación interrogativa del Problema
General
1.1.2.2 Formulación interrogativa de los
problemas específicos
1.2 Justificación e Importancia de la Investigación
1.2.1 Justificación técnica (desde el punto de vista de la
Ingeniería)
1.2.2 Justificación social (desde el punto de vista de la
sociedad)
1.2.3 Justificación por viabilidad (factibilidad de realizar
el estudio)
1.2.4 Justificación por relevancia(importancia del
estudio)
1.3 Limitaciones de la Investigación
Limitaciones de la Investigación (entorno en el cual se
circunscribe la investigación; se puede tomar en
consideración las variables; definir un subtítulo en 1.3.1
según corresponda a cada tesis.
1.4 Objetivo de la Investigación
1.4.1 Objetivo General
1.4.2 Objetivos específicos
1.5 Hipótesis
1.5.1 Hipótesis General
1.5.2 Sub hipótesis
1.6 Definición de Variables
1.6.1 Variable Independiente (Identificación y
descripción de variables e indicadores)
1.6.2 Variable dependiente(Identificación y descripción
de variables e indicadores)
1.6.3 Cuadro de operacionalización de variables
CUADRO DE OPERACIONALIZACION DE VARIABLES
OPERACIONALIZACION DE VARIABLES
VARIABLE DESCRIPCION DE LA NIVEL INDICADORES INSTRUMENTOS
VARIABLE
VARIABLE DEPENDIENTE
X1:Resistencia a la Esfuerzo máximo que Resistencia a los 7 días Valor de la resistencia a la Guías de observación de
compresión del concreto soporta el concreto bajo una Resistencia a los 14 días compresión en kg/cm2 Laboratorio.
carga axial Resistencia a los 28 días Formatos de evaluación
X2: Resistencia a tracción Esfuerzo máximo de un Resistencia a los 7 días Valor de la resistencia a la de resistencia a
del concreto elemento cuando está Resistencia a los 14 días tracción en kg/cm2 compresión.
sometida a fuerzas de Resistencia a los 28 días
tracción
VARIABLE INDEPENDIENTE
Y1: Propiedades de los Elementos inertes del Propiedades Físicas Granulometría. Guías de observación de
agregados de las canteras concreto que son Peso específico. Laboratorio.
de Vicho, Mina Roja y aglomerados por la pasta de Propiedades Mecánicas Contenido de humedad Formatos de evaluación
Cunyac cemento. Absorción de resistencia a
Peso Unitario compresión.
Y2: Cemento Portland Materiales pulverizados que Cantidad de cemento Peso en kilogramos y Guías de observación de
Tipo IP poseen la propiedad de ser Portland Tipo IP número de bolsas Laboratorio.
aglomerante, etc Formatos de evaluación
de resistencia a
compresión.
CAPITULO II: MARCO

TEORICO
2.1 Antecedentes de la Tesis o Investigación
actual.
Tesis o investigaciones relacionadas con el tema
en estudio, indicar autor, título, Institución,
lugar, año, en qué consistió la investigación, a
qué conclusiones llego. (mínimo tres)
2.1.1 Antecedentes a nivel nacional.
2.1.2 Antecedentes a nivel internacional.
2.2 Aspectos teóricos pertinentes.
Toda la teoría que sustenta la investigación,
incluye métodos, descripción de materiales,
insumos, procedimientos de ensayos de
laboratorio, otros procedimientos, pruebas,
controles, procesos de fabricación, otros
sustentos teóricos requeridos por la
investigación- para indicar el autor hacer uso del
sistema APA
METODOLOGIA
3.1 Metodología de la investigación.
3.1.1 Tipo de investigación
3.1.2 Nivel dela investigación
3.1.3. Método de la investigación.
TIPO DE INVESTIGACION
TIPO CARACTERISTICAS PROCESO BONDADES
- Mide fenómenos - Secuencial - Generalización de
- Utiliza estadística - Deductivo resultados.
- Prueba hipótesis - Probatorio - Control sobre
CUANTITATIVO
- Hace análisis de causa- - Analiza la realidad fenómenos.
efecto objetiva - Réplica.
- Predicción.
- Explora los fenómenos - Inductivo. - Profundidad de
en profundidad. - Recurrente. significados.
- Se conduce - Analiza múltiples - Amplitud
básicamente en realidades subjetivas. - Riqueza
CUALITATIVO ambientes naturales. - No tiene secuencia interpretativa.
- Los significados se lineal. - Contextualiza el
extraen de los datos. fenómeno.
- No se fundamenta en
la estadística.
MIXTO Combinación del enfoque cuantitativo y el cualitativo

Niveles de Investigación
Toda línea de investigación comienza con el
descubrimiento de un problema y busca la
solución al mismo a través de los diferentes
niveles de investigación.
Los niveles de la investigación están en
concordancia con la línea de investigación, con
el análisis estadístico y con los objetivos
estadísticos.
1. Nivel exploratorio
Se plantea cuando se observa un fenómeno que
debe ser analizado, por tanto es
fenomenológico; su función es el
reconocimiento e identificación de problemas.
Desestima la estadística y los modelos
matemáticos, se opone al estudio cuantitativo
de los hechos, por tanto es hermenéutico. Se
trata de investigación cualitativa.
2. Nivel descriptivo
Describe fenómenos sociales o clínicos en una
circunstancia temporal y geográfica
determinada.
Su finalidad es describir y/o estimar parámetros.
Se describen frecuencias y/o promedios; y se
estiman parámetros con intervalos de confianza.
Ejm. los estudios de frecuencia de la
enfermedad: Incidencia y Prevalencia.
3. Nivel relacional
No son estudios de causa y efecto; solo
demuestra dependencia probabilística entre
eventos; Ejm. los estudios de asociación sin
relación de dependencia.
La estadística bivariada nos permite hacer
asociaciones (Chi Cuadrado) y medidas de
asociación; correlaciones y medidas de
correlación (Correlación de Pearson).
4. Nivel explicativo
Explica el comportamiento de una variable en
función de otra(s); por ser estudios de causa-
efecto requieren control y debe cumplir otros
criterios de causalidad.
El control estadístico es multivariado a fin de
descartar asociaciones aleatorias, casuales o
espurias entre la variable independiente y
dependiente. Ejm. Chi2 de Mantel-Haenszel.
5. Nivel predictivo
Se encarga de la estimación probabilística de
eventos generalmente adversos, de ocurrencia
como la enfermedad o en función al tiempo
como el tiempo de vida media.
Se aplican técnicas de análisis predictivos. Ejm.
La regresión de COX, las series de tiempo, el
análisis de supervivencia de Kaplan Meier y los
riesgos de Hazard.
6. Nivel aplicativo
Plantea resolver problemas o intervenir en la
historia natural de la enfermedad. Enmarca a la
innovación técnica, artesanal e industrial como
la científica.
Las técnicas estadísticas del control de calidad
apuntan a evaluar el éxito de la intervención
sobre la población en cuanto a: proceso,
resultados e impacto.
TIPOS DE METODOS DE
INVESTIGACION
EL METODO LOGICO DEDUCTIVO
Mediante ella se aplican los principios
descubiertos a casos particulares, a partir de un
enlace de juicios. El papel de la deducción en la
investigación es doble:
TIPOS DE METODOS DE
INVESTIGACION
a. Primero consiste en encontrar principios
desconocidos, a partir de los conocidos.
Una ley o principio puede reducirse a otra más
general que la incluya.
Si un cuerpo cae decimos que pesa porque es un
caso particular de la gravitación.
TIPOS DE METODOS DE
INVESTIGACION
b. También sirve para descubrir consecuencias
desconocidas, de principios conocidos.
Si sabemos que la fórmula de la velocidad es
v=e/t, podremos calcular la velocidad de un
avión.
La matemática es la ciencia deductiva por
excelencia; parte de axiomas y definiciones.
TIPOS DE METODOS DE
INVESTIGACION
METODO DEDUCTIVO DIRECTO– inferencia o
conclusión inmediata.
Se obtiene el juicio de una sola premisa, es decir
que se llega a una conclusión directa sin
intermediarios. Ejemplo:
"Los libros son cultura"
"En consecuencia, algunas manifestaciones
culturales son libros"
TIPOS DE METODOS DE
INVESTIGACION
METODO DEDUCTIVO INDIRECTO– inferencia o
conclusión mediata - formal.
Necesita de silogismos lógicos, en donde silogismo
es un argumento que consta de tres proposiciones,
es decir se comparan dos extremos (premisas o
términos) con un tercero para descubrir la relación
entre ellos.
La premisa mayor contiene la proposición
universal, la premisa menor contiene la proposición
particular, de su comparación resulta la conclusión.
Ejemplo:
TIPOS DE METODOS DE
INVESTIGACION
"Los ingleses son puntuales"
"William es ingles"
"Por tanto, William es puntual"
TIPOS DE METODOS DE
INVESTIGACION
METODO HIPOTETICO-DEDUCTIVO
Un investigador propone una hipótesis como
consecuencia de sus inferencias del conjunto de datos
empíricos o de principios y leyes más generales.
En el primer caso arriba a la hipótesis mediante
procedimientos inductivos y en segundo caso mediante
procedimientos deductivos.
Es la vía primera de inferencias lógico deductivo para
arribar a conclusiones particulares a partir de la hipótesis
y que después se puedan comprobar experimentalmente.
TIPOS DE METODOS DE
INVESTIGACION
METODO LOGICO INDUCTIVO
Es el razonamiento que, partiendo de casos
particulares, se eleva a conocimientos generales.
Este método permite la formación de hipótesis,
investigación de leyes científicas, y las
demostraciones.
La inducción puede ser completa o incompleta
TIPOS DE METODOS DE
INVESTIGACION
METODO DE LA MEDICIÓN
La observación fija la presencia de una determinada
propiedad del objeto observado o una relación
entre componentes, propiedades u otras cualidades
de éste.
Para la expresión de sus resultados no son
suficientes con los conceptos cualitativos y
comparativos, sino que es necesaria la atribución
de valores numéricos a dichas propiedades y
relaciones para evaluarlas y representarlas
adecuadamente
TIPOS DE METODOS DE
INVESTIGACION
METODO DELPHI
El método Delphi, consiste en la utilización
sistemática del juicio intuitivo de un grupo de
expertos para obtener un consenso de
opiniones informadas (Valdés, 1999),
(Moráguez, 2001).
Resulta imprescindible que estas opiniones no
se encuentren permeadas o influenciadas por
criterios de algunos expertos.
TIPOS DE METODOS DE
INVESTIGACION
Este método resulta más efectivo si se
garantizan: el anonimato, la retroalimentación
controlada y la respuesta estadística de grupo.
3.2 Diseño de la investigación
3.2.1 Diseño metodológico (Diseño de acuerdo a
las definiciones de metodología de la
investigación, incluir diseño estadístico de
demostración de hipótesis)
3.2.2 Diseño de Ingeniería (Procedimiento o
pasos a seguir desde el punto de vista de
Ingeniería).
3.2.1 Diseño metodológico
El diseño de investigación es la estructura o guía
utilizada para la planificación, implementación y
análisis del estudio.
Es una forma de responder a la pregunta o
hipótesis de la investigación.
Diferentes tipos de preguntas o hipótesis
requieren diferentes tipos de diseño de
investigación.
Los diseños de investigación son generalmente
clasificados como cualitativos o cuantitativos.
No obstante, cada vez es más común que
investigadores combinen o mezclen diseños
múltiples cuantitativos y/o cualitativos dentro
de un mismo estudio.
Investigación cuantitativa involucra el análisis de
los números para obtener una respuesta a la
pregunta o hipótesis de la investigación,
mientras que la investigación cualitativa
involucra el análisis de las palabras.
La investigación cuantitativa adopta una
estrategia sistemática, objetiva y rigurosa para
generar y refinar el conocimiento
En este diseño, se utiliza inicialmente el raciocinio
deductivo y la generalización.
El raciocinio deductivo es el proceso en el cual el
investigador comienza con una teoría o estructura
establecida, en donde conceptos ya fueron
reducidos a variables, recolectando evidencia para
evaluar o probar si la teoría se confirma .
Generalización es la extensión en la cual
conclusiones desarrolladas a partir de las evidencias
recolectadas en una muestra, pueden ser
extendidas a una población mayor
De forma general, diseños de investigación
cuantitativa son clasificados tanto como no
experimentales como experimentales
DISEÑOS DE INVESTIGACIÓN NO EXPERIMENTAL
Estudios que se realizan sin la manipulación deliberada
de variables y en lo que sólo se observan los
fenómenos en su ambiente natural para después
analizarlos.
DISEÑOS EXPERIMENTALES
- Diseños experimentales usualmente utilizan la
aleatoriedad, manipulación de una variable
independiente y el control rígido.
- Estas características permiten mayor confianza en las
relaciones de causa y efecto.
DISEÑOS CUASI-EXPERIMENTALES
Examinan relaciones de causa y efecto entre las
variables independiente y dependiente
Manipulan deliberadamente, al menos, una variable

independiente para observar su efecto y relación con
una o más variables dependientes, solo que difieren, de
los otros diseños, en el grado de seguridad o
confiabilidad
3.2.2 Diseño de Ingeniería
3.3. Población y muestra
3.3.1. Población
3.3.1.1 Descripción de la población
3.3.1.2 Cuantificación de la población (cuántos elementos
compone)
3.3.2 Muestra
3.3.2.1 Descripción de la muestra
3.3.2.2 Cuantificación de la muestra
3.3.2.3 Método de muestreo
3.3.2.4 Criterios de evaluación de muestra (cómo o con
qué se evalúo la muestra)
3.3. Población y muestra
3.3.1. Población
3.3.1.1 Descripción de la población
3.3.1.2 Cuantificación de la población (cuántos
elementos compone)
3.3.3 Criterios de Inclusión
Características de elementos muéstrales que se toman
en la investigación
Ejm.
- Las resistencias de las briquetas que cumplan con las
condiciones de resistencia a los 7, 14 y 28 días según la
curva del Cemento Yura tipo IP serán considerados
aceptables.
- Los elementos muéstrales fabricados con agregado
grueso de ½¨ provenientes de la cantera de Vicho.
- Los elementos muéstrales fabricados con agregado fino
provenientes de la cantera de Mina Roja.
- Los elementos muéstrales curados con agua potable.
- Los elementos muéstrales que son curados por los
métodos son sumergidos en agua.
3.4 Instrumentos
3.4.1 Instrumentos metodológicos o Instrumentos de
Recolección de datos
(Encuestas, entrevistas, guías de observación)
3.4.2 Instrumentos de Ingeniería
(Breve relación de los instrumentos de ingeniería
requeridos por el estudio.)
3.5 Procedimientos de Recolección de Datos.
(Recopilación de información necesaria para la
investigación)
3.5.1 Título de la prueba de Laboratorio o
procedimiento que se viene realizando para la
recolección de datos.
a) Equipos utilizados en la Prueba
b) Procedimiento (paso a paso sustentado con
fotografías del investigador.
c) Toma de datos (Tabla que se sacara del ítem 3.4.1)
3.6 Procedimientos de Análisis de datos (incluye
procesamiento de datos, cálculos verificaciones, aplicación
de fórmulas, aplicación de métodos de evaluación,
demostración de hipótesis)
3.6.1 Titulo de la prueba de Laboratorio o procedimiento
que se viene realizando para la recolección de datos.
a) Procesamiento o cálculos de la prueba.
b) Diagramas, tablas (que permitan interpretar el ítem a)
c) Análisis dela prueba (comentario de los resultados de
la prueba que se viene realizando)
RESULTADOS
Resumen conciso de lo más relevante encontrado en
el ítem de análisis de datos.
DISCUSION
a) Contraste de resultados con referentes del marco
teórico.
b) Interpretación de los resultados encontrados en la
investigación.
c) Comentario de la demostración de la hipótesis
d) Aporte de la investigación
e) Incorporación de temas nuevos que se han
presentado durante el proceso de la investigación
que no estaba considerado dentro de los objetivos
de la investigación.
GLOSARIO
CONCLUSIONES
Relacionadas directamente con la Hipótesis General,
Sub Hipótesis y objetivos de la tesis y sustentadas con
los resultados obtenidos.
RECOMENDACIONES
Relacionadas con las conclusiones y lo estudiado
directamente en la tesis.

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CAPITULO II: MARCO

MIXTO Combinación del enfoque cuantitativo y el cualitativo

Manipulan deliberadamente, al menos, una variable

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