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Lo imprevisible/social de

las prácticas de la enseñanza


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¡Hola! Soy
Pierre Bourdieu

La práctica es "la incertidumbre y la


vaguedad resultantes del hecho que tienen
por principio no unas reglas conscientes y
constantes sino principios prácticos,
opacos a ellos mismos, sujetos a variación
según la lógica de la situación, el punto de
vista, casi siempre parcial, que ésta impone"
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Coria y Edelstein (2002) Toman conceptos de Bourdieu


Impredecible El tiempo
Diferencia entre lo Tiempo práctico,
planificado y lo compuesto por “islotes” La aprehensión del
acontecido con un ritmo particular. mundo social como
Pre-visión y urgencia dado por supuesto
Habitus. Ilusión de
El sentido práctico Las trayectorias
comprensión de la
posibilita dar respuesta sociales
experiencia del mundo
inmediata a situaciones tramas de pensamientos,
de incertidumbre y representaciones y
ambiguedad prácticas de los sujetos
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Jackson (2002) Estrategias para disipar la incertidumbre pedagógica


Inspección visual Atmósfera del aula
Observar a los alumnos en Tomar medidas para que los
busca de signos visuales y alumnos estén dispuestos a
auditivos de participación admitir sus dificultades

Evaluación Interrogación durante la clase


Tomar pruebas para verificar la Hacer preguntas durante la
adquisición y retención de presentación de un tema para
conocimientos y destrezas una comprobar el grado de
vez concluida o temporalmente comprensión
interrumpida la enseñanza
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Jackson (2002) Enfoques para determinar la enseñanza


Genérico Epistémico
diferencia definicion de enseñanza de transmitir el conocimiento,
la practica de enseñanza. este son convicciones
Dos grupos de profesionales: filósofos respaldadas con pruebas
de la educacion e investigadores
educativos
Consensual Evolutivo
Hay diferentes tipos de No hay una definicion inequivoca
enseñanza pero solo se logra en de la enseñanza, valida en
una sociedad democratica tiempo y espacio
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¡Gracias!

María, Facundo y Cecilia