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“ El Hombre sólo existe dentro de

una red social y toda sociedad se

Psicología Social compone de una multitud de


individuos diversos” (Moscovici)

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Pensamiento filosófico de la Antigua
Grecia
• Platón (conocimiento objetivo) y Aristóteles
El devenir (hombre es social por naturaleza)
• Pericles: el hombre como objeto de atención
histórico de la • Protágoras: relativismo cultural
Psicología
Medievo
Social
• Agustín de Hipona (el conocimiento intelectual
es una acción de Dios sobre el hombre)
• Tomás de Aquino (el intelecto como facultad
de comprensión intelectual)
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El devenir histórico de la Psicología
Social
1. Siglo XVI
• Renacimiento: reflexión sobre la interdependencia individuo
sociedad
• Quevedo, Huarte de San Juan: analizaron las conductas sociales
como estereotipos y relaciones interpersonales.
2. Siglo XVII
• Descartes, Leibniz y Locke: sentaron las bases del movimiento
ilustrado
• Rousseau: el contrato social modifica la naturaleza humana
• Kant: la mente es una entidad activa y creativa
• Feijoo: razón critica y el método experimental
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• Siglo XIX
1. Tradición franco-británica (Comte y Durkheim) de un
empirismo-positivista, es partidaria del monismo
metodológico (solo se hace ciencia a partir de lo que es
observable)
El devenir 2. Tradición alemana (Dilthey y Weber) favorable al
histórico de la individualismo metodológico, es antipositivista, idealista
e historicista, y apoya una epistemología específica en
Psicología Social las ciencias sociales
• La Psicología Social se construyó al final del siglo XIX como
una ciencia interesada en el comportamiento colectivo.
Con dos perspectivas “la psicología de los pueblos” y la
“psicología de las masas”
El devenir histórico de la Psicología Social siglo XX

EN 1908 ROSS EN SU OBRA EN 1936 SHERIFF EN 1937 THURSTONE EN 1938 MORENO CREA
“PSICOLOGÍA SOCIAL” ESTÁ MANTENÍA LA IDEA QUE SOSTUVO QUE LAS LA TÉCNICA
FUNDAMENTADA EN LOS
MECANISMOS DEL TODA PSICOLOGÍA ACTITUDES PODÍAN SOCIOMÉTRICA Y LEWIN
COMPORTAMIENTO SOCIAL EN INDIVIDUAL ES MEDIRSE, Y LIKERT ESTUDIO LOS PROCESOS
LA INVENCIÓN, LA SUGESTIÓN Y PSICOLOGÍA SOCIAL Y ELABORÓ UNA TÉCNICA GRUPALES, TRABAJANDO
LA IMITACIÓN. MCDOUGALL VICEVERSA DE MEDICIÓN ESCALAR EL LIDERAZGO, CLIMA
PUBLICA “INTRODUCCIÓN A LA SOCIAL, NORMAS Y
PSICOLOGÍA SOCIAL” EN LA QUE
FORMULA SU TEORÍA SOBRE VALORES DEL GRUPO
LOS INSTINTOS.

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En 1960 Milgram
abordo la
obediencia a la
autoridad y
En 1939 Lewin, Moscovici considera
Lippitt y White En 1950 Adorno el individuo y al
ponen de manifiesto investigo la grupo como
las características de personalidad susceptibles de
los tipos de grupos. autoritaria influencia.

El devenir
histórico de la 1939 1946 1950 1959 1960

Psicología
Social siglo XX En 1946 Asch En 1959 Tribaut y
estudia la formación Kelley trabajan
de impresiones y en sobre la interacción
1947 Allport y social
Postman trabajan
sobre los rumores.

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El desarrollo de la Psicología Social

Emigración a Estados Unidos de


Reconocimiento y valoración del
filósofos, sociólogos y psicólogos
psicólogo social y su disciplina
desde Europa

Convergencia en equipos de
trabajos multidisciplinares de
La II Guerra Mundial afecta a los
psicólogos, antropólogos,
programas universitarios, que se
sociólogos, psicólogos sociales y
adaptan a las necesidades
otros, para atender las
impuestas por el conflicto.
demandas del gobierno
estadounidense.

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EL CONCEPTO DE LA PSICOLOGÍA
SOCIAL
• La definición de la Psicología Social es y debe ser abierta y
epistemológica.
• El objeto de estudio debe poseer ciertas cualidades
a) Es inacabado
b) En espacio-temporal
c) En su concreción intervienen seres humanos
d) El objeto de la Psicología Social no es propio ni exclusivo
e) Es posible aproximarse a él por diversos caminos.

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“Es el estudio científico de los efectos que ejercen los
procesos sociales y cognitivos sobre el modo en que
los individuos perciben, influyen y se relacionan
unos con otros” (Smith y Mackie 1997)

¿Qué es la “Es el estudio científico de lo que pensamos de los


psicología demás, como influimos en ellos y como
interactuamos” (Myers, 1987)
social?
“Es la ciencia del conflicto entre el individuo y la
sociedad; como así también es la ciencia de los
fenómenos de la ideología (cogniciones y
representaciones sociales) y de los fenómenos de
comunicación”. (Moscovici, 1988)
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Es un conjunto de conocimientos
investigados sistemáticamente y
comprobados, que permiten
formular reglas generales.

Se comparten los métodos, las


¿Que es una formas de estudiar los
fenómenos.
Ciencia?

La Ciencia es Histórica, por eso no


es infalible.

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Las teorías en la Psicología Social

• Una teoría adquiere sentido porque proporciona:


Conocimiento del campo de sus problemas, principios y objetivos
de estudio.
Valor práctico, que amplía la comprensión sobre las experiencias
de la vida personal y social.
Comprensión de los fines, que ayuda a comprender los motivos,
intereses y fines que se persigue en toda investigación.
• Las funciones que pueden tener las teorías son: motivadora;
explicativa; predictora; controladora; heurística e inspiradora

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El Conductismo: Allport, con el control de variables y
el operacionismo. Dollard y Miller (1939): teoría de la
frustración – agresión. Bandura y Walters (1963):
teoría del aprendizaje social. Thibaut y Kelley (1959):
conjugan la perspectiva del refuerzo (costos y
recompensas) con los componentes psicosociales del
individuo

Tradiciones
teóricas desde El psicoanálisis: Freud entendía que toda
psicología individual es, desde el principio
la Psicología Social. Adorno y cols. (1950) aporta los
estudios sobre la personalidad autoritaria.
Social
Psicológica
El cognitivismo: En la concepción
interpersonal, el conocimiento nace de la
interacción social.

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Tradiciones teóricas desde la Psicología Social
Psicológica

A. La Gestalt: Asch (1946) aporta los trabajos sobre la percepción o la


conformidad. Heider (1958) teoría de la atribución y equilibrio. Y Newcomb
aporto las ideas sobre comunicación social inter como intrapersonal.
B. La teoría del campo: Lewin promulgo conceptos dinámicos y estructurales
del cambio social y de la dinámica grupal. Gestinger aporta la teoría de la
comparación social y la disonancia cognitiva.
C. La teoría atribucional: Heider, Kelley (1967) con su modelo de covariación,
define la atribución como un análisis de la varianza implícita.
D. El sociocognitivismo: Se ocupa de la percepción y de la cognición. Tres
teorías aporta: identidad social, autocategorización y representaciones
sociales. Figuras claves son Piaget, Vygotski o Barlett

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Tradiciones teóricas desde la Psicología
Social Sociológica

a) Teoría del rol: concibe la conducta humana como representativa de roles


durante las interacciones. Stryker (1999) identifica dos tendencias: la teoría
estructural del rol y la teoría interaccional del rol.
b) Interaccionismo simbólico:
• El estructural: Stryker, los roles sociales se aprenden y representan por
personas cuando ocupan roles en una estructura social.
• El procesual: Blumer sostiene que para comprender la naturaleza de la
sociedad humana se debe tener en cuenta el proceso interpretativo y
definitorio del que proceden todas las acciones conjuntas.
• El normativo: Kuhn proclama la predictibilidad de la conducta humana, siempre
que se conozcan los grupos de referencia y pertenencia.

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La Psicología Social como interacción

• El objeto de la Psicología Social es todo aquello que emerge de la


interacción.
a) La interacción como intercambio de conductas
b) La interacción simbólica
c) La interacción como comunicación
d) La interacción como estructura
e) La interacción como proceso
f) Personalidad e interacción

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Método de Observación: la
investigación se lleva a cabo en
ámbitos naturales fuera del
gabinete psicológico.

¿Cuáles son Trabajo de Campo: Observación


los Participante, Sistemática,

métodos?
Encuesta, entrevista.

Método experimental: es el estudio


que procura descubrir las causas y
efecto de las relaciones al manipular
uno o más factores mientras se
mantiene a los demás bajo control.
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Fenómenos que se producen al
investigar
• El fenómeno “pero-si-yo-ya-lo-sabía”; también conocido como
tendencia al conocimiento retrospectivo: exageración de
nuestra habilidad para prever cómo sería algo, pero después de
haber conocido el resultado.
• Ética de la experimentación
A. “realismo experimental” es el grado de interés y compromiso
de los participantes en el experimento.
B. “realismo mundano” es el grado de similitud superficial
entre el experimento y situaciones verdaderas.

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LA PSICOLOGÍA SOCIAL Y LOS VALORES HUMANOS

1. La ciencia tiene sus aspectos subjetivos: La observación y la


experimentación nos ayudan a limpiar los anteojos por los cuales
vemos la realidad. Al cotejar constantemente y a conciencia
nuestras opiniones y creencias con los hechos, podremos
restringir nuestras tendencias.
2. Los conceptos psicológicos implican valores latentes: Es natural e
inevitable que las opiniones, creencias y escalas de valores previas
del psicólogo social influyan sobre todo cuanto piense y escriba.
3. No hay conexión entre “es” y “debiera ser”: Falacia naturalista;
definir lo bueno en términos de lo observable.

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