Está en la página 1de 11

GUÍA DE ESTUDIO

Y APRENDIZAJE
Definición Guía de Estudio
Es un instrumento para obtener mejores
resultados en el aprendizaje. Por lo común
se estructuran a partir de un conjunto de
preguntas acerca del contenido que se
intenta aprender. Te permite organizar el
contenido y autoevaluar el grado de
comprensión alcanzado al estudiar.
TIPOLOGÌAS
• Guías de Motivación
• Guías de Aprendizaje
• Guías de Comprobación
• Guías de Síntesis
• Guías de Aplicación
AYUDA QUE PRESTA AL DOCENTE
• El profesorado conozca y conduzca
adecuadamente la dinámica del
grupo clase de forma global, así
como tener presentes las
conclusiones relacionadas con las
investigaciones sobre la realización
de tareas basadas en situaciones
cooperativas, las relaciones
tutoriales alumno/alumno, la
colaboración entre iguales.
AYUDA QUE PRESTA AL
ESTUDIANTE
• Llama la atención sobre aspectos importantes de la tarea.
• Ayuda a seleccionar el material.
• Propone el material a utilizar en cada momento.
• Nivel máximo: Demostración de cómo se resuelve la tarea.
• Aplicar alguna de estas categorías en el desarrollo de las clases en la interacción
Profesor/alumno.
RECOMENDACIONES DIDACTICAS Y
TECNICAS PARA SU ELABORACION,
OPERACIÓN Y UTILIZACION

• Es importante que dediques un tiempo


para revisar y trabajar las sesiones de la
guía.
• Debes seleccionar un día y un horario
para hacerlo.
• Si cuentas con posibilidades de ir a una
Biblioteca es mucho mejor, ya que si
necesitas material de apoyo lo tendrás a
la mano.
GUÍA DE APRENDIZAJE
• Es un instrumento dirigido a los
estudiantes con el fin de ofrecerles una
ruta facilitadora de su proceso de
aprendizaje y equiparlos con una serie de
estrategias para ayudarlos a avanzar en
la toma de control del proceso de
aprender a aprender.
• Las guías de aprendizaje son diseñadas
con el fin de dar mayor relevancia a los
procesos antes que a los contenidos y
privilegiar actividades que los
estudiantes deben realizar en interacción
con sus compañeros.
Tipologías
• Guías de Comprobación: logros de
contenidos
• Guías de Síntesis: asimilar lo mas
importante de un contenido o unidad de
estudio.
• Guías de Aplicación: función de activar y
desarrollar las potencialidades de los
estudiantes.
• Guías de Estudio: resumen de un tema,
preparar al niño(a) a una prueba o
actividad, repaso de todos los contenidos.
AYUDA QUE PRESTA
Al Maestro Al Estudiante
• Ayuda al docente a preparar a sus estudiantes • Desarrollen y aprendan a utilizar estrategias de
para un tipo de aprendizaje autónomo. exploración y descubrimiento, así como de
• Dominio de las herramientas de aprendizaje. planificación y control de la propia actividad.

• Preparar a los estudiantes para que estén en • Proporciona al alumno un puente entre la
condiciones de afrontar por sí mismos. información disponible – el conocimiento
previo- y el conocimiento nuevo necesario para
• Propiciar una docencia ajustada a los afrontar la situación.
parámetros curriculares tomando en
consideración la doble condición de la • Ofrece a los alumnos la oportunidad de adquirir
progresividad y continuidad en la formación. el conocimiento y de practicarlo en un contexto
de uso lo más realista posible.
RECOMENDACIONES DIDACTICAS Y
TÉCNICAS PARA SU ELABORACIÓN,
OPERACIÓN Y UTILIZACIÓN

• Distinguir sus restricciones, momentos, circunstancias de


aplicación para: resolver un problema, realizar una práctica,
analizar un material, elaborar un producto nuevo, evaluar la
calidad de un material o evento.
• Las interrogantes que sirven de base para las preguntas son:
cómo, por qué, para qué, qué va antes, qué sigue, cuánto,
cuándo, con qué.
Anexos

También podría gustarte