INSTITUTE OF PEDAGOGICAL HIGHER EDUCATIONAL

“PEDRO MONGE CORDOVA”

SPECIALITY OF ENGLISH

COURSE :

TEACHER : LIC. ASCENCIOS QUINTANA, Marino

STUDENT : DEL CASTILLO ARRIOLA, Jenny

Huancayo 2019
ADQUISICIÓN APRENDIZAJE

Inconsciente Consciente
 ADQUISICIÓN APRENDIZAJE

• Se refiere al conocimiento consciente

• La adquisición es un proceso
como segundo idioma,
subconsciente no muy diferente a la
• Saber las reglas y estar conscientes de
forma que un niño aprende un
ellas y poder hablar sobre estos.
idioma.
• A través de este aprendizaje el
• Proceso que no toma en cuenta las
individuo tiene la capacidad de
reglas gramaticales y el uso de reglas
explicar las reglas gramaticales en la
del idioma, pero desarrollan un
lengua meta.
“sentir” por lo que es correcto.
• La situación del aprendizaje
• La adquisición de una segunda
contribuiría solo para dar un discurso
lengua se desarrolla lentamente y las
poco fluido, ya que el individuo estaría
habilidades emergen en forma
más preocupado con la manera de que
significativa después que las
el mensaje es transmitido.
habilidades de la escucha.
ADQUISICIÓN APRENDIZAJE